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第一篇：素质拓展活动策划
大学生心理素质拓展训练活动
21世纪是全球一体化和文化大融合的世纪，每个人都面临着与“异文化”相接触、相理解、相学习的客观要求。提高自己的社会适应能力，必须去学会理解、体察和原谅。拓展训练以它“团队合作学让学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中提高适应社会的知识、领悟做人的道理，通过亲身体验来培养自己的集体精神，来挖掘自己的潜能，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。素质拓展训练这种寓教于乐的心理健康教育方式也是符合素质教育的指导思想的，对学生整体素质的提高有着重要的意义。
一、活动主题：加强团队合作缔造阳光心灵
二、活动目的：
我们意在普及基础的心理知识，传承团结协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注心理健康，活动将采用心理游戏竞赛的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美的完成游戏的同时也提高了个人的心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。
三、举办单位：大学生心理健康协会
四、活动策划：大学生心理健康协会活动部
五、参与对象：河北工程大学学生
六、宣传方式：海报11张分别置于9个社区、东苑和中和食堂及北门宣传栏，宣传画板
七、参与形式：
报名参加：以团队形式报名参加
报名咨询电话：0310―8577166
截止日期：20xx年11月17日
八、活动时间：20xx年11月19日
九、活动地点：主校区羽毛球场
十、活动内容：
比赛流程：分组视参与人员情况而定，每组10至15人（至少5男5女），成绩以积分的形式展现，第一名12分第二名11分以此类推。所有游戏结束后由评委组以团体总分评出一、二、三等奖并评出优秀团体奖等奖项，由颁奖嘉宾进行颁奖。
首先由服务人员到活动部领取游戏道具，并布置好场地。各游戏组首先由服务人员维持秩序，依次入场，做好预备工作。各裁判随游戏组入场，并站在队伍前边。由主持人介绍游戏相关事宜，并宣布游戏开始，各队方可开始游戏。裁判按游戏规则进行评判，服务人员负责游戏秩序和道具，保证游戏顺利进行。
游戏结束后，裁判将结果计算交到编辑部统计确认，服务人员收拾道具，交到活动部，并准备下场游戏布置。
十一、奖项设置：
评出一二三等奖，优秀团体奖并颁发证书及奖品。
（备注：故意损坏道具或破坏现场秩序者及团队取消其评奖资格）
十二、安全措施：
由协会内部人员分小组监护参与人员，确保其安全。
大学生心理健康协会活动部
20xx年10月30日
游戏规则：
1、站军姿
游戏人数：每组10人。
游戏目的：通过游戏测试和锻炼人的应变能力及对新事物的接受能力
游戏方法：由裁判组出一人喊口令，每次两个组同时做动作，两个组的动作要与裁判口令相反。出错最少的队伍获胜。12个队伍做完为止。
相对口令：立正――稍息，向左转――向右转，向前看――向右看齐
评分标准：裁判组记录每个动作出错的人数，出错人数最少的为第一名，其次为第二名，以此类推。
游戏道具：哨子一个、扩音器一个
2、搭桥过河
游戏人数：每组8人。
游戏目的：使同学互助合作形成共识，完成活动。
游戏方法：每个参赛队分为四个小组，每组两人，一男一女，自由组合。由第一组队员依次向前搭放五个“地毯”，两人同时站上去向前进。每向前前进一步，均由第四组队员不断地把身后的“地毯”传给第一组队员，继续前进。最终四组依次踩着“地毯”前进20米，在过程中要求脚不能触地。最后参赛队员要将轮胎依次收回放到指定位置，停止计时。
评分标准：以最快的速度通过规定的距离为第一名。比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。每触地一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加5秒。
游戏道具：小轮胎20个、秒表6个
3、瞎子背瘸子
活动人数：每组10人。
活动目的：培养队员的沟通配合能力，活跃气氛。
活动方法：每队出10人，分5组，每组一男一女。由男生背女生，男生用眼罩蒙住眼睛，当瞎子，由所背的女生指路，要绕过障碍（小纸杯子），通过宽为一米，长为10米的通道。到达终点后第二组以接力形式开始，每组的10名队员全部通过用时最少的组获胜。
评分标准：使用时间最少的.小组为第一名。在游戏过程中，碰到障碍物每次加时5秒。每次出界加时5秒。
游戏道具：纸杯子300个
4、并足前进
活动人数：每组不少于10人
活动目的：锻炼队员间的团结协作的能力。
活动方法：每队队员并列站在游戏区域的开始端，由裁判员将相邻两个人的小腿部分用绳子捆绑起来。听从裁判员命令，开始计时后该组队员开始从游戏区的开始端跑向30米处的另一端，然后扑倒在海绵垫上，完成次游戏，各队分别进行该项游戏。
评分标准：游戏用时最少到达终点的队伍获胜。
注意事项：游戏过程中要注重团队协作，以免摔倒；中途绳子不得断开，断开需重新开始。重新开始一次加时5秒。
游戏道具：绳子90米、哨子一个、指挥旗一个。
5、背靠背
活动人数：每组10人
活动目的：锻炼队员间的团结合作的能力，活跃气氛
活动方法：每组队员分为五个小组，每小组一男一女，两个人以背靠背的方式夹住一个吹起来的气球，不许用别的部位触碰气球，各个队员的胳膊抱在胸前。计时开始时各组队员不得用手碰触气球，在规定的时间里将气球移动20米。然后将气球拿下迅速放到另一组的背后继续往回走，期间第二组不得用手碰触气球，5组队员以接力的形式完成此项活动。
评分标准：计时开始后除开始位置外不得用手辅助，如若出现违规现象，此球作废；若在中途气球掉下或爆破，则从这一组的起始点重新开始。若用手碰触气球，加时5秒所用时间累计最短的队伍为第一名。
游戏道具：大气球若干
（注：所有游戏的出场顺序分别以抽签的形式决定）
第二篇：大学生联谊会策划书
一、活动背景
自我部门成立以来，一直以一种积极努力的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏，取得了一系列优秀的成果。这一年来，我部门在面临很多困难的情况下，依然迎风破浪，不断创新，取得了很多可喜的成绩。这除了部门主要负责人的努力外，也绝少不了部门成员的默默付出。为了让部门走出去，让其他部门也认识我部门的成员，进一步丰富校园生活，增进我部门和办公室的友谊，同时部门负责人交流工作经验，为以后部门建设打下良好基础。
二、活动目的
1、扩大部门成员的交际圈。
2、丰富部门成员的课余生活。
3、加强学生信息部的团队建设，培养学生信息部一家人的观念。
4、加强学生信息部和办公室成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度。
5、为本部门干事提供一次锻炼组织和交际能力的机会。
三、活动时间
20__年5月12日
四、活动地点
怪石岭风景区
五、活动对象
农学院学生会学生信息部、办公室的全体成员
六、活动安排
(一)前期准备
1、确定活动负责人：学生信息部部长詹婧昀，办公室主任李文政;
2、由负责人选好活动地点和定好时间，并于5月8日前通知两部门的其他成员，统计好参加的人数;
3、由负责人联系好车子及景区，定好活动流程;
4、5月11日买好活动当天必要的食物和水，11日晚根据天气情况提醒大家需要注意的方面(安全、防晒、多带套衣服等)，通知好12日集合出发时间;
5、准备好2~3台相机，供活动当天拍照;
6、计算活动总花费，均摊给所有参加活动的成员，12日早上收好钱。
(二)活动流程(5月12日)
1、到景区之前
6:40在北区7栋楼下集合，吃早餐;
7:00在地下通道旁边上车，发往怪石岭风景区。
2、到达景区后
(1)景区大门集合，分部门合影;
(2)两部门一起爬山，相机随时准备抓拍精彩瞬间，爬山期间男生负责保护好女生;
(3)爬到山顶，休息30分钟，爬山过程中认识的可以一起打牌、聊天;
(4)选择较好走的道下山，一样男生要承担保护女生的责任;
(5)下山后控制11:00左右到素拓基地，休息调整，午餐时间;
(6)午餐后，进行素质拓展游戏—信任背摔;
(7)13:30去往水上活动场所，强调安全问题，必要时要求必须穿救生衣下水;
(8)15:30集合两部门成员到一起，做更全面、更深刻的了解，要求每个人都作自我介绍;
(9)认识之后请部门中素质拓展队的同学指导所有成员做团队建设的小游戏;
(10)16:30两部门成员一起在景区门口合影留念;
(11)上车回学校。
(三)后期总结
1、回学校后写好活动总结，为以后的联谊活动提供参考;
2、回学校后与办公室的同学多交流，加深两部门的友谊。
七、活动经费
每人收取40元，多退少补
另每人自备零钱，以备急用
八、注意事项
1、出游时注意安全;
2、如果天气状况不佳，活动推迟。
第三篇：大学校园活动策划书
一、活动背景：
人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标：
锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间：
10月31日――11月30日
四、活动地点：
景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容：
（一）比赛前期准备
活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：
此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：
此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：
此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的`是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：
1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括××、××、××级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2）11月1号――11月3号，为期3天。
3）中午12点――13点30分；下午16点――17点30分。
联系工作：
1、参赛选手的安排。
2、主持人的挑选、联系。
3、评委的选定、联系。
其他工作：
1、参赛选手的出场排序。
2、号码牌的制作。
3、决赛时期的评分表制作。
4、pass卡的制作。
（二）工作流程、比赛进程：
工作流程：
做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。
赛场布置：
悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。（由体育部负责）
节目布置：
安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。
评判规则（初赛）：
赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。
评判规则（决赛）：
仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。
现场秩序：
维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）
比赛进程：
时间：11月1日――11月3日
中午12点――13点30分；下午16点――17点30分。
阶段：宣传及报名
地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点
工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单
时间：11月15日
下午4点30分
阶段：初赛
地点：学院大礼堂
工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强
时间：11月20日――11月23日
中午12点――13点30分；下午16点――17点30分。
阶段：宣传及决赛名单的公布
地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下
工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛；以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手
时间：11月28日
下午4点30分
阶段：决赛
地点：学院大礼堂
工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。
第四篇：大学校园活动策划书
一、活动背景
在这栀子花开的季节，对于小学生而言，六年美好而绚丽的时光即将结束。他们就要从略带懵懂的小学生生活迈向渐趋成熟的初中生活，那里有机遇也有挑战。他们是祖国的未来，承担着建设伟大祖国的重任。为了在新的起点上使他们能够明确自己的学习目标、端正思想，树立正确的人生观、价值观。我政法学院青年志愿者协会在院团委指导下，特开展“李万村小学毕业生大学校园行”活动。
二、活动目的及意义
(一)搭建我校师生与李万小学师生的交流平台。
(二)践行志愿者锻炼自己，服务大家的精神。
(三)让小学生更多地了解大学生活，帮助他们树立远大理想。
三、活动主题
走进大学树立宏愿
四、主办单位
政法学院团委
五、承办单位
政法学院青年志愿者协会
六、活动方式
参观校园代表性地点、观看视频、小学生代表演讲、集体呼口号以示决心、拍照留念等。
七、活动时间
20xx年6月20日
八、活动组织成员
负责人：徐冬冬
组织者：政法学院青年志愿者协会宣传部
参与者：政法学院青年志愿者协会全体成员
九、活动对象
李万村小学全体毕业生
十、活动流程
(一)前期准备阶段
1.撰写活动策划书，填写活动申请，提交主办、协办单位审批事宜。
2.青年志愿者协会相关负责人与院团委及李万小学校长商议活动开展相关事宜。
(二)开展活动流程
1.规范各项纪律，使活动顺利进行。
2.参观图书馆、2号实验楼、馨月湖、体育场。志愿者在一旁进行讲解。
3.带领小学生观看河南理工大学校史简介，并放映励志电影。学生代表上台演讲，最后以集体喊口号的形式鼓励小学生立下远大志向，并努力为之奋斗。
4.在西门，南门和图书馆前合影留念。
(三)后期总结阶段
1.宣传工作：制作主题宣传板面由宣传部负责
2.写新闻、活动总体情况总结撰写，并上传至青协网站
十一、活动所需物品及经费预算
(一)所需物品：校史简介视频电影
宣传板一张相机一部横幅
(二)经费预算：宣传板制作10元
矿泉水5元
20xx年5月25日
洗印照片5元总计：20元
第五篇：大学校园活动策划书
一、活动背景
六月一日是国际儿童节，身为大学生的我们似乎已经离这个节日很远，但童年的美好回忆给我们留下了深刻的印象，拥有一颗童心也是我们毕生的追求。所以本次周末文艺广场就以“致 童年”为主题，邀请小朋友们一起度过一个欢乐的儿童节，让大学生们重温儿时的美好记忆，感受童年的阳光与热情。
二、组织单位
1、主办单位：校艺术团
2、承办单位：环境与规划学院学生会文艺部
三、活动主题
致青春 忆童年
重温童年记忆，追寻成长足迹，感受青春魅力
四、活动范围
全校学生、小记者团
五、活动时间、地点
20xx年5月31日上午9点 图书馆对过
六、活动宣传报道
1、由文艺部干事通知环境与规划学院各班班长和文体委员，班长和文体委员通知本班学生，组织参与申报节目和观看演出。
2、由宣传部绘出展板放置于四号教学楼入口处进行宣传。
七、前期准备工作
1、节目准备工作：面向环境与规划学院全体学生进行节目的征集和选拔，组织选拔活动择优录取；联合校艺术团、校园内学生社团共同准备有针对性的优秀节目；同时与聊城市广电小记者团联谊共同进行一些互动环节。节目确定后会进行一系列的指导与彩排工作。
2、申请工作：递交申请表予学院分团委，经分团委书记、学生会主席团同意并盖章，再递交校艺术团审核，最后要经校团委审核并盖章。
3、所需物品：地毯、话筒、音响、话筒架、布置会场所用的装饰品、小品表演所需道具与互动环节所需道具等。
4、布置活动现场：文艺部联合各班文体委员对活动现场进行布置（包括地毯与幕布的架设、活动所需物品的摆放以及观众席的分配与调整等）。
八、活动流程
主持人开场，宣布本次周末文艺广场的开幕。
2、各表演人员根据节目单顺序依次进行前半场演出。
3、互动环节中，邀请聊城广电小记者团的小朋友们参与，进行游戏和环保时装秀等环节。
4、各表演人员根据节目单顺序依次进行后半场演出。
5、主持人宣布活动结束，所有演员和组织者合影留念。
（具体节目顺序请参照节目单）
九、活动预期效果
通过这次周末文艺广场的举办，向全校学生宣传我们环境与规划学院的特色，让大家看到了我们学院组织大型活动的能力与学生的文艺实力。同时，在活动的节目征集与举办过程中，活跃了学院上下的氛围，在大家忙碌的学习生活中增加了一抹亮色。
十、经费预算
地毯、条幅、装饰品、道具等约200元左右。
十一、注意事项
1。活动进行的前提是安全，我们需要维持好活动现场的秩序，处理好可能出现的矛盾，使晚会在一个和谐愉悦的氛围下进行。
2。此次活动的观众是面向全校学生，展现我们学院的形象，所以在活动组织和进行过程中，组织者和表演者都要注意文明礼貌，向全校师生展现环境与规划学院的良好风貌。
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