千文网小编为你整理了多篇相关的《表演大赛活动策划书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《表演大赛活动策划书(合集)》。
第一篇：演出活动策划方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
组长：xxx（负责协调组织）
副组长：xxx（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、各完小和xxx小学各班级要上报一个或两个优秀节目，节目形式不限。
2、歌唱类：以健康向上的题材为主，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人
⑵可配有音乐。
3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个。
4、少先队员入队式：此项目由xxx负责，新队员班主任配合。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，由张楠主持，中间可组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的.活动现场
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
第二篇：艺术大赛策划
一、活动主题：
“让世界充满爱主题艺术大赛”
二、活动目的和意义
情感是人类社会的黏合剂。浓浓的亲情使一个家庭其乐融融；纯真的友情使同学、朋友之间心心相通；真挚的师生情谊是越久越醇的美酒；永恒的爱情则使我们幸福一生。亲情，友情和爱情。亲情相伴一生，无从逃避亦无从选择；友情难能可贵，高山流水遇知音。爱情无论轰烈还是平淡，真心即美。为激发同学们对爱情、亲情、友情的理解，更好的营造一个和谐的大家庭。为了更好地让同学们热爱这个世界，理解我们这个社会，让大家形成积极向上的精神。为同学们营造一个良好的心与心、爱与爱交流环境，克服同学们之间的障碍，方便交流和沟通感情，并进一步彼此认识了解。为同学们今后的生活和事业的更加美好奠定良好基础。同学们今天就让我们共同分享我们所有的'“爱”吧！特举办“让世界充满爱”绘画、摄影及征文的系列作品征集比赛
三、活动对象：
XX科技大学XX学院全体大一学生、大二学生
四、活动地点：
XX科技大学南校区
五、 活动时间：
20xx年5月8号
六：活动形式及要求：
手抄报
具体要求如下
1手抄报： (要求：①必须是原创。②统一以8K大小的白纸作画。2摄影类:（照片黑白，彩色不限。要求附有简短的文字说明，影像真实，创意独特，主题鲜明突出，内容积极向上。）
七：活动流程：
1：5月5日，张贴板报宣传，通知下达各班，鼓励大家积极参与，并与网络部结合，在学院微信平台上展开宣传
2：5月8日上午8：00开始接受学生作品，由文艺部、宣传部在餐厅门口开始接收作品，5月13日下午7:00截止报名停止接收学生作品。
3：5月15日，将作品在教学楼大厅画板进行展示
4：5月18日，将获奖作品进行展示。获奖同学和奖品于三天后在微信平台公式并将奖品发放到本人。
八、注意事项：
1、作品可以涉及亲情、友情、爱情、师生情等。需要有积极向上的内容，不可出现负能量。
2、以上所有类型需要上交作品，附带学生的个人信息（姓名、班级、学号、作品名称）
3、不得抄袭，字迹整齐，版面清洁。
4、活动现场突发情况，由执勤人员及时处理。
5、活动结束后工作人员进行场地打扫，清理。
6、学生会各部积极参与，相互合作，将活动做到圆满。
第三篇：篇一大型演出活动策划方案范文
为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题：
舞动青春，放飞梦想。
二、组织机构：
主任委员：
执行委员：
委员：
三、工作人员：
艺术指导
舞台监督
舞台设计
音响(兼录像)
供电灯光
摄影
安全保卫
门卫4人
后勤保障
四、节目类型：
1、语言类：相声、小品、朗诵等;
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;
3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等。
五、节目要求：
1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。
六、报名办法：
各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组(语言类、器乐类、其他类)，x(歌曲类)，x(舞蹈类)。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。x负责节目审核及排练，x负责主持人的选拔和训练。
七、时间安排：
报名截止日期：20xx年12月4日;节目选拔时间：12月7-18日;彩排时间：12月24日、30日;正式演出时间：元旦放假前一天(待定)。
第四篇：大赛活动策划书
一、活动前言
在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。
二、活动目的
为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班XX-XX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称
“妙写方块字，拾笔当英雄”
四、活动对象
文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学
五、活动时间
XX年5月6日下午14:30―16:00
六、活动地点
西区教学主楼207教室
七、活动流程策划书
（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传：官方博客、我爱竞赛网、班级微博及QQ群内宣传。
（2）试题准备
1.由主要负责人开会，确定两套试题；
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；
（3）教室现场布置
1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。
2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。
3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。
八、活动内容
活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。
团队荣誉赛
第一轮：车轮答题算总分
六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题（答题限时1分钟），共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。
第二轮：你画我猜写成语
主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。
两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。
附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。
个人精英赛
1. 由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。
2. 形式丰富多彩，举例说明：
形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。
形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。
形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。
形式四：繁简字互换。
3. 个人赛每个人将有一次场上求助的机会，可求助亲友团上台帮忙作答。
九、活动后期
1、 颁布获奖名单。
2、 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、 安排人员打扫卫生清理赛场。
4、 及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。
十、安全预案
可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。
十一、注意事项
1.确保大赛的公平、公正、公开性；
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.确保活动现场的纪律和卫生。
5.全体观众尽可能保持手机静音。
6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。
第五篇：表演节目策划书
一、活动目的
新年即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机，
二、活动时间：
20xx年12月31日下午
三、活动地点：
五年二班教室
四、参加人员：
五年二班全体老师、学生
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语，抽奖用。
六、活动过程
（一）队仪式
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
（二）活动内容。
主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好！
主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20年元旦如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20年的元旦；
主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20年的辉煌；
主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！
主持人合：中队20xx年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始！
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功！
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强！
活动一小品：元旦到了
主持人甲：首先，让我们掌声欢迎等为我们带来小品：庆元旦
主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。
活动二我说你猜
下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。（必做题，为获奖小组颁发礼品）
活动三珊迪的故事
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎！
主持人乙：瞧，小演员演得多好啊！他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节：抽出三等奖6名
活动四趣味猜猜猜
主持人乙：接下来由为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦！请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五相声：拇指和食指
主持人甲：多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。
活动六抢椅子
主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节：抽出二等奖五名
活动七合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。（背景音乐）
主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光！
活动八谁的魔术最精彩
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦――接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，到底谁的魔术最精彩！
抽奖环节：抽出一等奖四名
活动九写贺卡赠贺卡
主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品！大家以后可以称他为小魔术师了！希望你越练越好！
（播放音乐《掌声响起来》）
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好！
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节！请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。
主持人甲：刚才的画面多么温馨啊！愿我们在彼此的'祝福声中度过一个快乐的元旦！
主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
（三）中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！
（四）呼号
中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！
（五）全体起立，退旗（奏退旗曲――敬队礼――礼毕）
（六）主持人宣布主题活动结束。
主持人合：二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意！老师、队员们，再见！
准备事项：
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表
队旗：
主持：
黑板板书：
“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花
背景音乐：
新年好童年掌声响起来
第六篇：大赛活动策划书
一、比赛形式及要求：
以班级为单位参加比赛
每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张120xx1的宣传海报(海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域)，以电子版形式与主题团日的文件一起上交。
参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票！比赛评出6个奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。
二、作品要求：
1。版面整洁，重点突出
2。主题明确，内容积极向上，有所创新
3。不得抄袭
4。作品须附带说明：注明班级和主题思想(海报上不得有以上内容)。
三、活动时间：(与主题团日同步)
xx日，文件下发各班
即日起至(主题团日评审日)为比赛进行阶段
……日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品
20xx日至20xx日，为评定作品阶段
20xx日，公布得奖情况，颁奖
20xx日至20xx日，获奖作品展示
四、比赛奖项设定：
共六名，分别是――
作品奖，创意奖，人气奖，风采奖，美工奖，主题奖
五、比赛组织机构：
计算机与控制学院分团委学生会
六、具体工作安排：
1、打印发放传单，做好此次活动的宣传工作
2、制作评分表
3、统计参赛班级，做好记录
4、通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。
5、联系并邀请科协的部分人来做评委
6、作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品
7、作品长传博客
8、请评受邀委和大众评委给作品做评判
9、优秀海报及制作者名单(表格)统计、公布
10、优秀作品颁奖
11、优秀作品展出
七、活动经费预算：
奖状6张6元
海报制作材料约120元
表格传单等约10元
八、附件：
1、比赛通知(与组织部协商，可附在主题团日通知上)。
2、报名表(在主题团日报名表上添加一项即可)。
3、参赛作品及班级统计单。
4、作品及班级统计单。
5、评分单。
海报设计是一种适用范围很广的设计，在今后的生活中，时刻都会见到海报的设计，我们在将来也有可能直接参与海报设计，不过我相信，凭借我们多年的努力，我们会在设计工作上去的一定的成就的。
这一次海报设计大赛是十分难得的机会，希望大家踊跃参加！