千文网小编为你整理了多篇相关的《关于爱心雨伞活动的策划书(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《关于爱心雨伞活动的策划书(范文三篇)》。
第一篇：关于读书活动的策划设计方案
【指导思想】
阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。
【活动主题】
大手拉小手，牵手共阅读
【活动目标】
1、通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
【活动时间】
20__年4月23日至20__年6月23日
【活动安排】
一、第一阶段：启动阶段
1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。
二、第二阶段：活动阶段
(一)教师读书活动：
1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物)，定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。
2、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
(二)幼儿读书活动：
1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。
3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。
4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。
三、第三阶段：总结评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。
2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。
四、其他事项：
1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
第二篇：爱心雨伞的策划书
关于爱心雨伞的策划书
带走温暖，送回诚信
“爱心雨伞，温情校园”活动策划书
主办：共青团常熟理工学院委员会 承办：常熟理工学院青年志愿者协会 赞助单位：
临近夏天，雷阵雨频发，往往会给在忘记带伞的师生们带来许多不便。为此，青年志愿者愿为大家撑起一把爱心的雨伞，建起一座沟通的桥梁，为大家减少一份寒冷，增添一份温暖，让一把小小的伞载满爱传递在学校的每个角落。
同时，十八大号召全国人民遵守诚信原则。作为当代大学生的我们，诚信越来越重要。“爱心雨伞”这个活动能否持续进行下去，在于大家对诚信的坚守。这也是诚信校园、和谐校园建设中的一部分，让我们共同创造诚信理工。
二、活动目的
㈠ 学校方面
通过本次“爱心雨伞，温情校园”活动，响应党的十八大，培养我校学生的诚信意识，建设和谐校园。
㈡ 学生方面
① 提供雨伞，方便师生应急雨天。
② 加强常熟理工学生的诚信意识，提高个人素质。
③ 借伞用伞之间，让每一位师生，都能在这片土地上找到归属感，学会奉献自己的爱，学会用行动去关心他人，传递真情。
三、活动的口号
带走温暖，送回诚信（暂定，如赞助商需要其他要求可以再行拟定）
四、活动时间
201x年4月26日（下雨延迟）
五、活动地点
1.学生一条街（宣传）
2.常熟理工学院逸夫图书馆(放置雨伞，试行，以后会扩大范围）
A.活动前期
1. 4月12日做出详细的策划，由参与人员共同讨论，并提出建议，在活动前及
时进行修改使活动策划更加完善。 2. 4月14日交与团委老师并征得其同意。
3. 4月15日与图书馆老师联系并征得其同意在图书馆放置爱心伞，并确定放置位置。
4. 4月16日联系赞助商，洽谈赞助条件。希望能赞助爱心伞(长柄伞),伞架，爱心雨伞管理细则塑料板，横幅，宣传单。
注：雨伞一面可印制赞助商的LOGO（或者其他标志性的`东西），一面印制青协LOGO以及编号以及“雨天带你回家，及时带我回架”标语。
5. 4月19日联系宣传部出海报，定制横幅，联系校外广告公司制作爱心雨伞管理细则塑料板，2张小海报及宣传单。
海报：2张大海报，一张放置于学生一条街，一张放置于图书馆门口，海报内容包括活动主题，活动时间，地点，活动简介，赞助单位，并附二维码。
2张小海报（建议用彩色复印纸比较醒目）贴在南北开水房橱窗里。内容包括活动主题，活动时间，赞助单位。 横幅：带走温暖，送回诚信，爱心雨伞，温情校园。
6. 4月20日与新闻中心联系，通知对此次活动进行采访和纪录。
7. 4月20日，在人人网校青协公共主页，爱理工义工活动版块，青协手机网站发布有关活动信息，介绍本次活动以及爱心雨伞管理细则。 8. 4月22日张贴海报，悬挂横幅。 9. 4月25日，准备好所有活动物资。
B.活动中期
4月26日，11：30―13：30，在学生一条街，举行签名活动，进行爱心雨伞的诚信宣传。
1. 11：00负责人到场进行场地布置，摆放横幅和爱心伞，为签名活动做准备。 2. 11：30活动正式开始，由义工站工作人员向同学们介绍此次活动，以及雨伞借还规定，鼓动同学们在横幅上签字，分发印制有赞助商和爱心雨伞管理细则的宣传单。
3. 13：30宣传活动结束后，由义工将签完名的横幅继续悬挂于学校主干道两侧，并将雨伞安置于试点位置，贴上雨伞借还细则，并放置置借还登记表。
C.活动后期
1. 新闻部要做好事后的报道工作，及时进行新闻上传。 2. 负责人对活动进行总结，整理资料。
3. 对放置在图书馆的爱心雨伞进行每周定期维护，清洗。如发现未及时归还的情况，联系借伞同学提醒其还伞。 4. 五月份维护人员安排
七.预算
活动经费预算表
注：雨伞一面可印制赞助商的LOGO（或者其他标志性的东西），一面印制青协LOGO以及编号以及“雨天带你回家，及时带我回架”标语。
第三篇：关于读书活动的策划设计方案
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书;要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行;同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，让学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务;平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评。可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
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