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一、活动背景
和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?
二、班会主题
构建和谐校园,我能做什么
三、活动目的
提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目标与方向,促进和谐校园建设做得更快更好。
四、活动时间
x月x日(周x)pmx:00
五、活动地点
xx楼606
六、活动流程
a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。
b)开场歌曲:《让世界充满爱》
c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)
⑴抢答题
规则:共设x个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加x分,答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的`猜出一个加x分,时间为x分钟.
⑶必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题xx分.
⑷评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园,我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《xx》
七、工作安排
①主持人:xx
②评分人员:xx
③竞赛题目负责人:xx
④歌曲准备:xx
⑤通知宿舍代表:xx
⑥拍照:xx
⑦奖品负责人:xx
⑧卫生负责人:xx
八、活动预期效果
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算
奖品:中性笔芯一盒(xx元)
十、注意事项
桌子的排放
一、招新目的
为了保证院声乐协会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展协会工作,实现协会的新老交替,培养和壮大协会队伍,鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外,还应多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美“全面发展,以及培养自己的服务精神,服务学院、服务同学。
二、招新领导小组
声乐协会会长和副会长
三、招新细则
(一)招新对象:20xx届新生
(二)招新要求:
1、乐观青年,敢于认识和挑战超越自己。
2、有声乐兴趣爱好,且善于坚持。
3、有一定的文艺才能,有创新能力。
4、思想品德好,工作积极主动,责任心强。
5、具有团队协作精神。
(三)招新人数:
尽量多吸纳贤才和声乐兴趣爱好者 (四)招新形式 在招新时间内,申请人到指定地点进行登记报名。初步筛选之后进行面试,合格后经会长批准方可成为协会新成员。
(五)招新时间及地点:
时间:9月份上旬
地点:院宣传栏主干道
四、招新流程
(一)前期宣传:
1、具体流程 :(1)迎接新生时进行简单沟通和介绍协会特色即吸引力。(2)宣传部利用海报的形式告知院社联声乐协会招新的信息。(3)各小组在校园大道散发招新表时,向新生作出口头宣传。(4)将招新信息在我院网站上公布。
2、时间:9月(具体时间待定)
3、其他可行性措施:如果情况允许(例如声乐协会人员在军训期间可以进入学生宿舍楼),协会成员可以走访新生宿舍,对新生所提出的疑问给予解答,同时能够和新生进一步交流,沟通,让新生积极参与到声乐协会的活动中来,对招新活动进行进一步地宣传。
(二)报名面试阶段:
1、具体流程
报名部分:(1)9月某天(具体时间待定)早上由总负责人统一安排部门人员搬运一定数量的桌椅到某指定地点(待定),搬运之前统计好桌椅的数目。(2)由负责人安排到指定地点(待定)组织会场,在声乐协会前张贴协会详细介绍以及招新要求的海报。(3)9月某日(具体时间待定),招新工作正式开始。(4)工作开始后,部门人员可以向有意向参加该协会的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等,对于有志愿报名者关心的问题给予耐心细致的解答。(5)新生可以在部门人员处领取招新表,认真填写并及时上交。
面试部分:(1)某日(具体时间待定) 。(2)面试工作具体安排,由秘书处安排面试日期,面试时间是中午或下午。
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃长中的校园氛围,我们将举办以“我秀愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片,将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家,使大家在忙碌的学习生活中放松身心,了解“愚人节”的丰富内涵和意义,在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
三、活动主题
活跃校园气氛,分享生活快乐。
四、活动时间
3月xx日至4月1日
五、活动对象
全体在校学生
六、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们,我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家,并进行通过投票对优秀作品进行评选。参与形式有:
1、以照片附加解说的形式上交,照片要能展现出搞笑、精彩瞬间,解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交,写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受,文章要求格式准确,主题明确,有感染力,字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱:xxxx,或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期为3月31日。
七、活动流程
3月xx日―xx日:准备活动宣传海报三张,并作出两个简易的作品收集信箱。
3月xx日:将海报张贴于行知楼、致知楼和食堂的相关位置对活动进行宣传,并附上活动通知;将作品收集信箱放置在行知楼和致知楼的相关位置来收集作品。
3月xx日―xx日:活动作品征集阶段。
3月xx日:对征集到的活动作品进评选,选出主题明确、生动有趣的优秀作品,并以它们为材料制作1个作品展览板。
4月x日:在致知楼附近将展览板展出。
4月x日:将作品展览板收回。
4月x日:对本次活动进行总结。
八、注意事项
1、宣传海报应及时有效,主题鲜明,从而引起同学的关注和参与。宣传板要有愚人节内涵和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合。
一、活动目的
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用。并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。
二、主办单位
xx学院xx年科技节组委会。
大学城团工委学生会。
三、协办单位
学院团总支学生会。
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象:学院在校班级学生。
2、参赛时间:为期小天初定为x月xx-xx日。
3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的`校道两旁。
4、参赛条件:
以班级或个人为单位组织x个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。
1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。
2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金。一切交易必须填开收据。
3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,x天共交付管理费用xx元。交付保证金xx元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退还。
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团,现将音乐社团的活动安排制定如下:
一、指导思想: 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的`空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
二、社团宗旨: 快乐乐音,有你有我。
三、社团的期初目标: 本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标: 社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作 为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间: 课时为集中安排时间,安排在周四下午第四节。
六、活动月历:
9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师
10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。
3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。 教师制定教学计划,分班授课。
4、5、6月:按计划授课。
6月:举办庆“五四”音乐活动。
7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。
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