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第一篇：大学运动会策划书
李演丽同学思想为人真诚，品德高尚，并积极向党组织靠拢，理论功底深厚;学习认真刻苦，知识面广，上进心强，在学好本专业的同时，还积极地辅修了法学专业，并取得优异的成绩;积极参加学生社团等实践活动，担任社团主要干部，工作积极肯干，能吃苦，有较好的领导协调能力和团队合作精神，有较高的综合素质。
谢洁嫦同学在我院学习期间，思想素质好，能自觉坚持党的基本路线、方针和政策，认真学习马列主义、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想，政治立场坚定;坚持原则，遵守社会公德，没有违纪违法行为;为人随和热情有爱心，人际关系良好;学习认真刻苦，求知欲望强，学习成绩优良，具有扎实的专业功底;对工作认真负责，有较强的组织、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优、德才兼备的大学毕业生。
林晓桃同学思想上进，注重道德品质和人文素质修养，为人热情、性格开朗、热爱集体、团结同学、遵纪守法、尊重老师，积极参加各种学生工作和社会活动。担任干部，工作踏实负责，责任心强，表现出较强的组织管理能力，并取得了一定的工作成绩。曾获得院“优秀学生干部”称号和第八届大学生运动会志愿服务证书。在实习期间除了认真教学，还积极组织学生们去看望老人献爱心。教学实习表现好。我系特向用人单位推荐该生，望能给个机会让其表现。
该生学习认真勤奋，求知欲强，专业知识和师范技能较扎实。表达能力较强，普通话水平测试和英语四六级都取得了较好的成绩。为人热情正直，乐于助人，人际关系好。作为学生干部，工作认真负责，有较强的组织管理能力。积极参加三下乡、科研立项等实践活动，实习期间表现出色。在大学期间，该生一直努力提高自己各方面的素质，是一名品学兼优的毕业生。
该生在专业学习过程中，认真刻苦，严格要求自己，专业成绩优良;积极上进，把握各种学习机会充实自己，具有较为深厚的专业基础和扎实的师范技能。为人正直谦虚，乐于助人，大学期间积极参加青协组织的义务劳动。在参加各种社团活动和社会实践过程中，锻炼了人际交往各方面的能力，能够具体问题具体分析。参加校级的实践队伍并获得表扬，是一位品学兼优的大学毕业生。(梁英兰)
该生在大学期间，思想素质好，积极上进，严格要求自己。在专业学习过程中，学习态度端正，踏实努力，专业成绩优秀，具有扎实的专业基础和师范技能。同时，该生还积极参加各种社会活动，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢;积极参加了校级的实践队伍和三下乡活动。在担任校学生干部和班干部期间，该生对工作认真负责，有较强的领导组织能力，为人随和热情，人际关系好，适应能力、团队精神强，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀毕业生。
在大学期间，该生注重购建合理的知识结构，广泛涉猎历史、哲学、艺术、社科、经济等学科知识，并常将所学所思化为文字，发表于多种刊物。担任过院学生会网络部副部长、班学习委员等职，大三留任院刊《文苑》担任主编，在工作期间尽职尽责，与师友相处融洽，掌握了较好的管理素质。除此之外，还利用了寒暑两假或周末，参加了广雅校本课程讲师团、南方都市频道实习编辑、广东省民间文艺家协会文化义工、主编省港夏令营普通话教材及多次家庭教师等实践，养成了细致观察，独立思考，敢于发问的习惯。九月到十一月，利用教育实习的机会远赴南京，一方面对作为教育强省的江苏进行考察，并对当地学分制实施情况进行了调研。另一方面也锻炼了在短时间内适应任何教材、学生及教学条件的能力，形成了多思多想，敢于创新的工作思维方式。可以说，该生已经具备了成为一名人民教师和文字工作者的能力，并有一定的发展潜质。
李娟同学在校期间思想品行端正，遵纪守法，尊敬师长，追求上进，积极向党组织靠拢，于20xx年6月获取党校结业证书。学习勤奋刻苦，思维敏捷，成绩优良，师范技能扎实过关，注重实践锻炼。20xx年9月—11月，该生在湛江二中海东中学实习期间，表现优异，教学、班主任工作到位，获得学校领导及老师的好评。在担任学生干部时，对工作认真负责，具备良好的团队合作精神，是本院优秀的毕业生。 李少洁
该生思想端正、学习刻苦认真，除了认真学好专业知识，形成扎实的专业基础，平时也十分注重师范技能训练，参加各种教学实践，不断提高教学能力。同时，该生还不断地拓展相关的课外知识。此外，该生也积极参加各种社会实践活动，包括支教服务、学校社团和其它社会实践工作，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。在这四年里，该生不断努力地提高自己的综合素质，是一名品学兼优的大学毕业生，我院特向用人单位推荐该生，望能给个机会让其表现。
思想表现方面，刘志玲同学遵纪守法，思想积极上进，严于律己，多次争取加入中国共产党，是一名入党积极分子，在各方面起到先锋模范带头作用。学习方面，在学习上勤奋努力，专业知识扎实，成绩优秀，曾获新生奖学金。阅读面和知识面广，是学校综合班培养的综合人才的重要对象，具有较强的文字写作功底。专业实践方面，很好地掌握各种师范技能，在教育实习中表现出色，得到实习学校领导和老师的认可;对各种公文写作、报刊编辑也很熟练。社会活动方面，积极参加各种社会活动，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。 在生活上，待人诚恳，尊敬师长，团结同学。 是一名德、智、体全面发展的优秀毕业生，可以胜任语文教师、教育管理、文秘、新闻、报刊杂志编辑等相关工作。
卢剑雄同学在校学习成绩优良，曾被评为“优秀学生标兵”，并获得国家与学院的一等奖学金，喜好读书，阅读面甚广。具有较好的文字表达能力与文书处理能力，在担任院刊《文苑》责任编辑的过程中积累了一定的办刊与采访的经验，形成自己的办刊理念。在文学创作方面擅长小说与散文创作，在校内外刊物上共发表过十几篇原创作品。具有较好的与人沟通能力与组织能力，在担任团委实践部副部长期间，与各部门协作良好，协助策划完成过三个较大的活动。该生性格开朗活泼，喜欢有挑战性的工作，而且能吃苦耐劳。
王月珠同学热爱教育事业，具有良好的师德和政治素养，以及较强的专业知识和业务能力。在思想上，与时俱进，实事求是，积极向党组织靠拢。在学业上，踏实认真，成绩优秀，专业知识扎实。在能力方面，先后参加了家乡大学生开展的义教活动、校阳光义教队的三下乡实践活动以及自己联系中学见习等，在教育实习中积极努力，得到了学生、老师的认可;在校《学生工作》报工作，从小记者到编辑部部长，采访编辑、人际交往、团队合作能力较强。踏实、勤恳、好问、进取是她的品质，细心、耐心、责任心、亲和力为她赢得了好评。她是一位综合素质很高的学生。
该生在校期间，在各方面都能严格要求自己，积极上进。学习成绩虽然不是非常的突出，但是该生凡事认真努力，平时为人稳重、细致，能严于律己;做事能够从大局出发，并且能够注意到很多的细致问题，做到深思熟虑;能够将学习理论应用于实践，积极参加校系举办的活动，还积极参加各种社会活动，努力地提高自己在各方面的素质。在专业的学习上，该生比较偏好于古代文学，能够借鉴古人的很多思想，具有创新思维，是一名合格的大学生。
该生在思想上严格要求自己，政治上积极上进;在参加社团期间，踏实负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力。该生理论功底扎实，善于思考，刻苦努力，态度端正，成绩优良，有较强的实践动手能力;在社会实际方面，参加了校级的实践队伍，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。 潘翠清
该生思想素质高，政治立场坚定，积极要求上进;在学业方面，该生求知欲强，有很强的学习能力，成绩优良，专业理论知识和专业技能掌握扎实;积极参加校系组织的各项活动和各种社会活动，适应能力强，团队精神强，为人随和热情，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力。是一位品学兼优的大学毕业生。
该生思想素质高，政治立场坚定，积极上进;学习成绩优良，专业知识和师范技能扎实，在写作方面尤为突出;学生工作与社会实践经验丰富，工作成绩突出，团队精神强，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力;为人随和热情，关心集体，尊敬老师，团结同学;兴趣广泛，综合素质好，是一名品尝兼优的大学毕业生。
该生综合素质高，政治立场坚定，学习成绩优秀，平均绩点达到3.3以上。掌握一定的基础知识和专业知识，师范技能过硬。实习期间，班主任工作表现出色，所带班级各项考核均居年级首位。为人随和热情，人际关系好。担任班、社团干部等职，工作认真负责，有较强的组织管理、分析和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。 吴晓玲
吴晓玲同学思想上进，学习努力，成绩不断提高，平时注重师范技能的训练;道德品质和人文素质修养好，为人善良随和，有耐心和爱心，乐于奉献;人际关系好，在担任班干部和社团活动负责人期间对工作认真负责，有良好的组织能力。
该生在校成绩优良，平均绩点达到3.05。专业知识和师范技能都有着扎实的功底，实习期间受到实习学校师生的一致好评。英语通过国家四级，计算机一级，还取得了法学的辅修证书。思想素质好，政治立场坚定。在社会实践方面，参加过多次志愿者活动，多次主动地找各种学校实习，大学期间一直坚持勤工助学。为人热情随和，人际关系好。在担任班、院干部期间，能与各部门紧密合作，策划完成过两次较大的活动。该生能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢;在任班级团支书、宣传委员等干部期间，工作踏实负责，表现出较强的组织管理能力，并取得了一定的工作成绩，曾被评为“院优秀团员”、“级优秀团干”;该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强，在教育实习期间，善于把专业知识与实践结合了起来，受到师生的一致好评，被评为实习积极分子，已经具备一名教师应有的素质和专业水平。在平时努力提高自己在各方面的素质，具有较强的工作、自学、钻研能力，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。我系特向用人单位推荐该生，望能给个机会让其表现。
苏奇飞同学遵纪守法，思想积极向上，学习认真刻苦，专业知识扎实，成绩秀良，兴趣广泛，知识广博，具有较强的写作能力，在校内外刊物上发表文章多篇，并连续两年获得三等奖学金，20xx年9月—11月在南海盐步中学进行教育实习，师范技能基本功扎实，表现突出，获得一致好评，积极参加社会活动，在担任校文学社主要负责人和班体委期间，工作认真负责，得到同学和老师的肯定，生活作风严谨，团结同学，尊敬师长，积极参加体育运动，是一位德智体全面发展的优秀学生。
该生思想积极上进，热爱集体，严于律己。学习态度端正，学习刻苦认真，专业知识牢固，成绩优异，曾获“优秀学生标兵”称号。平时注重师范技能训练，积极参加各种教学实践，不断提高教学能力。教育实习表现好，获“实习积极分子”称号。个性开朗随和，有奉献精神，人际关系好。担任班干部，工作负责，有较强的组织沟通能力。该生在大学四年里，努力地提高自己各方面的素质，是一名品学兼优的毕业生，我系特向用人单位推荐该生，望能给个机会让其表现。
该生在大学期间，积极要求上进，在各方面都能严格要求自己。在思想上积极向党组织靠拢，参加了党校培训，通过年级预备党员发展对象推选;在学习上踏实努力，专业成绩优良，达3.24。在认真学习专业知识的同时，该生还积极提高师范技能，先后通过普通话二甲和国家计算机一级。除了认真学习专业知识和扎实提高师范技能外，还不断提高自身综合素质，通过了英语四六级(六级优秀)，参加六级口语考试并获得B级证书。该生不仅在学习上力争上游，还积极通过学生工作锻炼自己，在任班级学习委员、校英语俱乐部编辑部部长等干部期间，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩，获得同学们的肯定。在社会实践方面，参加了校文明使者服务队组织的三下乡支教活动，把专业知识与实践结合了起来。该生在大学期间，努力地提高自己各方面的素质，是一名德、智、体全面发展的优秀毕业生。
该生思想素质好，能严格要求自己，积极上进。学习刻苦踏实，专业成绩优秀，具备突出的专业知识水平和良好的师范技能。平时注重技能训练和能力培养，积极参加各种活动，不断提高各方面的素质水平，适应能力强，团队合作精神强，有吃苦耐劳的精神。做事认真负责，积极热情，人际关系好，是德智体全面发展的大学毕业生。同意推荐。
该生在大学期间，各方面都能够严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，学习态度端正，勤于思考，踏实努力;同时，思想上也求上进，积极向党组织靠拢，参加了党校培训;积极参加各种校内活动，在工作中大胆细心，认真负责，在社团干部的工作中，表现良好，并取得一定成绩，被校《学生工作报》评为“优秀调研标兵”、“优秀新闻工作者”;积极参加社会实践，能将专业知识与实际操作联系起来，锻炼实践能力，实习期间被推为优秀实习生;注重道德修养的提高，乐于助人，善于交往，人际关系良好。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。 马兴何同学：思想正派，追求上进，政治立场坚定，是一名优秀的中共党员。性格随和热情，人际关系好。先后担任班长、党支部组织委员等职务，工作认真负责，有较强的组织、管理能力和解决问题的能力。学习刻苦认真，敢于钻研，成绩优秀，具有良好的专业素养。善于自主学习，求知欲望强烈，在出色完成本专业学习的基础上，又顺利完成了英语专业的辅修课程，努力成为综合性、复合型人才。师范技能扎实，在广州市真光中学实习期间受到广泛赞誉。是一名品学兼优的优秀大学生。考取的证书主要有：普通话贰级甲等，大学英语六级，全国计算机考试一级等。
周旋同学：思想素质优良，学习认真努力，政治立场坚定，求知欲望强烈，为人真诚热情，人际关系良好。在担任院、班干部期间，对工作积极负责，有较强的组织、协调、管理能力，表现出一定的分析问题和解决问题技巧。在社会实践活动方面，积极利用暑假和课余时间多次进行工作见习和教育实习，表现出适应能力强，团队精神好，吃苦耐劳，严于律己等优良品质和优秀的师范技能，扎实的专业基础，受到接收单位和学校的一致肯定与好评。此外，该生身体素质优秀，积极参加文体活动并获得名次若干。该生在大学期间，德、智、体全面发展，是一位品学兼优的大学毕业生。
李文舒同学思想上进，现为入党积极分子。在校期间各方面表现优秀，注重道德品质和人文素质修养。在学习方面，自主勤奋，不断努力不断进步，文学类课程绩点为3.25，语文教学法方面课程平均绩点为3.48，并顺利完成法学辅修课程。该生师范技能突出，曾获得“全国首届师范生语言文字基本功大赛”三等奖和华师“星光为了明天”模拟课堂大赛三等奖，实习期间代表实习队向实习学校上公开课。其在担任学生干部期间，表现出较强的组织策划能力和沟通艺术，并发挥自己的文艺特长，连续六个学期十次代表学院参加文艺演出，并组织策划04级20xx年元旦晚会，有自己的原创舞蹈作品。在参加社会实践方面，表现积极，团队精神好，吃苦耐劳。该生是一位品学兼优的大学毕业生，适合到各级各类学校从事教育教学教辅工作及各单位行政工作，特此推荐。
琼姿同学是文科综合班转入文学院的学生，人品、才干、学识、心理素质等都是优秀的。诚实质朴，富有爱心，负责任，勤奋上进而不爱张扬。文史哲及理科基础扎实，长于理性分析和语言文字表达，实际工作能力强。性格开朗乐观，独立坚强，又具团队合作精神，有一定组织能力和领导能力。有能力胜任其求职意向中的所有工作，予以推荐。
该生思想素质良好，是党的发展对象，为人谦虚，积极进取，成绩优良，工作能力、沟通能力较强，有责任感，注重师范技能的训练和实践。在校期间多次担任各种学生工作，获评优秀学生干部;见习、实习期间表现优秀，师范技能不断提升，获得所在学校师生的一致好评，并被推选为实习积极分子;在日常生活方面，严格要求自己，乐于帮助别人，是一位品学兼优的大学毕业生。
该同学性格开朗，做事认真。四年本科期间刻苦学习，有钻研精神，具备了扎实的学科知识基础。同时在专业技能上注意锻炼自己，并有了很大的提高，在相关的考试及比赛中都有所体现。
作为学生干部，该同学工作能力强，对待工作认真负责，在班级管理以及年级管理上都赢得了老师以及同学们的一致好评。
该同学就业条件已成熟，同意推荐!
叶棣辉同学遵纪守法，思想乐观积极，学习认真刻苦，专业知识基础扎实，成绩优良，兴趣广泛，学识广博，具有较强的写作能力和师范技能，曾在班级院校举行的模拟课堂大赛和课件制作大赛中多次获奖。20xx年9月—11月在阳东县第一中学进行教育实习，课堂教学和班主任工作表现突出，获得实习学校的好评。在校期间积极参加社会活动，曾参加过两次的“三下乡”义教活动，在担任义教队主要负责人和班长期间，工作认真负责，得到同学和老师的肯定，生活作风严谨，团结同学，尊敬师长，积极参加体育运动，是一位德智体全面发展的优秀学生。
第二篇：学校运动会活动方案策划书
本次春季趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一，活动主题
娱乐身心、激扬青春
活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案
活动时间：__年x月__~__.午时五点
活动地点：学校田径场
主办单位：教育系学生会
赞助单位：
活动参与对象：教育系全体师生
活动主题：教育系趣味运动会
三，具体活动细则简介
项目一：拔河大赛
参赛者：15人
裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每班16人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米
比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最终一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三：跳长绳
参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)
比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳
参赛者：每班10人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
比赛场地：学校操场。20米。
比赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
四，奖励规则。
五，活动经费预算。
六，其他
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5.持场地的卫生，坚持现场的卫生。
6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌比赛、礼貌助威，充分展现各部门风采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。