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第一篇：大学运动会策划书范文
一、活动背景
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我设计学院学体育部委定于十月开展院秋季田径运动会。本次活动是我学院传统的大型赛事。宗旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动意义
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于设计学院所有热爱运动,钟情竞技的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
三、活动主题
华南理工大学设计学院20xx年秋季田径运动会
华南理工大学设计学院20xx年秋季“跃动青春”田径运动会
四、活动时间
二〇一四年十月
上午8:30—9:00运动会开幕式
9:00—9:30男子女子100m初赛，铅球9:30—10:30男子女子400m初赛，
10:30—11:30男子女子1500m决赛，跳远11:30—12:004×100m
下午14:00—14:30男子女子100m决赛，跳高14:30—15:00男子女子400m决赛
15:00—15:3020×50m(趣味项目)15:30—16：15拔河比赛(趣味项目)16:15—17:00背靠背(趣味项目)
五、活动地点
华南理工大学南校区生活区田径场
六、活动对象
华南理工大学设计学院全体本科生
七、活动内容
(一)、运动会开幕式
①方阵入场(每个班固定13人，4×3，1人领头举牌)
②领导发言讲话
(二)、田径项目比赛
径赛：男子组：100米，400米，1500米，4×100米接力
女子组：100米，400米，1000米，4×100米接力
田赛：铅球(女子实心球)，跳远，跳高
(三)、趣味项目环节
①拔河
参赛人员：每个参赛班级各出8男8女(男生不足可女生代替)
比赛规则：
1.分成两拨，先将麻绳拉过中点者获胜。
2.用抽签的方式分组，例A1—A2，B1—B2
②10×50接力赛
参赛人员：每个参赛班级各出5男5女(男生不足可女生代替)
比赛规则：
1.一轮四个班级比，每个班各占两条跑道，分别逐出1234名。
2.接力者必须站在接力点左侧，右手接过接力棒之后才可以开始冲刺。
③背靠背、心连心
参赛人员：每个参赛队派出六民同学(男女不限)
比赛规则：
1.每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下两名同学进行接力。
2.行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者胜出。
注意事项：气球需要优质一些的，并且数量上也不能太少，以备不时之需。
(四)、闭幕式及奖品设置
17:05学生集合领导就坐
17:10闭幕式正式开始。主持人宣布比赛成绩17:05领导给获奖各班颁发奖状，留影合照。17:10领导致闭幕词。17:30闭幕式结束奖品设置
个人名次：第一名，第二名，第三名个人名次前三名为团体加分按5，3，1分团体赛：接力赛第一名，第二名，第三名
20x50m第一名，第二名，第三名拔河第一名，第二名，第三名背靠背第一名，第二名，第三名
团体赛前三名为团队加分按7,4,2分团体总得分：冠军亚军季军
团体总得分加上团体赛和个人名次和开幕式进场队伍加分还有运动员比赛加油稿(一份稿0.5分)的分数奖励：奖状
八、活动宣传
(一)、宣传主题
xx理工大学设计学院20xx秋季运动会
(二)、宣传时间
20xx年9月
(三)、具体方案
海报宣传：9月初在一饭和二饭的宣传栏张贴活动宣传海报;
会议宣传：通过通知各班文体委员，将活动详情通知各班，号召更多同学参与进来。
③传单宣传：在各栋宿舍派宣传单，一间宿舍一张。
九、人员安排
十、经费预算
比赛用具清单
十一、注意事项
1.当遇到突发事件时，与会师生应按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从大会统一指挥，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。
2.若出现雨雪天气，则运动会推迟，再待通知。
第二篇：大学运动会策划方案
为了进一步推进学校素质教育和校园体育建设，丰富师生校园生活，发现和选拔体育人才，为校体育健儿一个展示平台，也为全校师生一次锻炼身体的好机会，为终身健康打下基础。
一、组织委员会
主任：xx
副主任：xx
委员：xx
二、运动会名称：
龙山一中20xx年秋季田径运动会
三、主办单位：
龙山一中
四、比赛日期和地点：
20xx年11月7日――11月9日；龙山一中体育场。
五、参加单位及级别：
学生：初一年级组、初二年级组、初三年级组；
老师：年级部及处室；
六、比赛项目：
学生：100米、200米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、4x100米接力。
老师：分40岁以上和40岁以下男女各一组，40以下岁2000米、40以上1500米，每个年级部及处室每个级别不低于10人参赛，8x120米混合接力赛：男5女3。
七、参加办法：
各班每项限报3人，每人限报3项，接力赛除外。
八、计分及奖励办法
1、计分：各年级组取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力成绩的名次翻倍计分，团体总分初一、初二、初三、各年级组取前6名，单项破记录按单项第一名加倍计分。教师：长跑取前20名，分别按20、19、18、17、16、15、14、、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；接力分别按20、16、12、10分，分别加到各年级部及处室。
2、奖励办法：各单项奖金第一名10元、第二名8元、第三名7元、第四名6元、第五名5元、第六名4元、第七名4元、第八名4元。团体总分：第一名200元、第二名160元、第三名140元、第四名120元、第五名100元、第六名80元，各奖锦旗一面。老师个人奖励：1至5名奖100元、6至10名奖80元、11至20名奖50元、教师团体：第一名5000元、第二名4000元、第三、第四名3000元。
3、各年级评精神文明代表队三个，分一、二、三等奖，奖锦旗一面，奖金100元、80元、60元。
4、入场式各年级设优秀组织奖，各年级评选6个，分设一、二、三等奖，一等奖1名、等奖2名、等奖3名，奖锦旗一面；奖金100元、80元、60元。
九、比赛规则
1、除100米进行预决赛以外，其余各项预赛一起进行，按成绩录取，其中前八名进行决赛。
2、以正式报名，又无故弃权者，每人每次扣该班文明团体总分2分，请假须有医院或学校证明，各班同学只能参加自己报名的项目，若帮他人比赛一经查处，取消该成绩，并取消该班评精神文明代表队的.资格。
3、采用国家体委审定的最新田径规则。
十、获精神文明队的班级
分别加文明分8、6、5分，获优秀组织奖的班级按等级分别加文明分8、6、5分，团体总分前六名的班级分别加文明分10、8、7、6、5、4分。
第三篇：篇三大学生校运动会策划案
一、活动背景
为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进部门之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个部门的同学参与其中，展现新一代华立学子的精神风采。
二、活动主题
炫青春，乐运动
三、活动名称
XX学部团总支·学生会趣味运动会
四、活动口号
快乐运动，和谐城建
五、活动简介
(一)活动时间
20XX年11月9日(星期六)上午8点
(二)活动地点
7、8号篮球场
(三)参赛对象
城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上)
(四)比赛项目及规则
1、“全明星”篮球技巧赛
比赛规则：各部门选派一男一女参赛。首先，参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场(球掉需重起点开始)，然后与
在中场准备好的男生接应，双方背对用身体夹住篮球继续前行，走完另一半篮球场;然后，参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍，过半场后投三分，再回中场投球)。
注：满分20分，掉球一次扣2分，运球过障碍不顺畅扣1分，三分不进扣2分，三不沾扣4分;中场投中加2分，不进不扣分，三不沾扣2分。
2、拔河
参赛人员：各部门选派20人
比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
注：获胜一方加5分。
3、气球大战
参赛人员：各部门选派5人(2男3女)
比赛规则：5人每人的脚上绑两个气球。两队在规定的区域内PK比赛(抽签决定)，比赛开始后气球全部被踩爆的同学，失去继续比赛的资格。比赛时间限制2分钟，结束后以气球数得分。
注：赛后气球数x2分。
4、眩晕大PK
参赛人员：各部门选派4人(2男2女)
比赛规则：比赛开始后，要求每队队员依次原地转6圈，然后跑致指定地点，将所放的球投入6米外的小球门，每射入一个球得一分，时间限制一分钟。
5、瞎子背瘸子
参赛人员：各部门选派1男1女参赛
比赛规则：男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
注：获胜方加10分。
6、挤爆小宇宙
参赛人员：若干
比赛规则：在指定区域，每队队员陆续走入指定区域，有1分钟的准备时间。时间结束后开始计时，30秒内无人站出线外则获胜(可以抱起或背起其他队员)。
注：获胜方人数x1分;
7、人肉滚雪球
参赛人员：各部门选派7人(4男3女)
比赛规则：每队以纵队排在起跑线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手迅速跑回终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。队伍必须绕过起点与终点标志物，全队人员全部经过起点后结束。按时间记名次。
注：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加2分，其余不加分。
(六)奖励规则
第一名：每名队员各一本笔记本一支签字笔;并颁发部门奖状。
第二名：每名队员各一本笔记本;并颁发部门奖状。
第三名：每名队员各一支签字笔;并颁发部门奖状。
注：所有参与者奖励一个棒棒糖。
第四篇：大学运动会策划书
为了提高我校学生身体素质，我校决定于10月24-25日举办秋季运动会，我经济学院秉承学校的方针宗旨，积极参加我校运动会。历年来，我院运动员人数逐年增加，成绩名列前茅。校运动会的规模大，参与范围广泛，赞助商宣传效果佳，在合作互惠的基础上，贵公司提供赞助是个明智之选。
一、贵公司受益点
1.运动会作为校级的“老招牌”活动，每年在全校范围内举行，受到学校的大力支持，拥有广泛的群众基础，受众面广。广大学生的关注度与参与度高。
2.我校在校大学生人数多，需求面广，拥有一定的消费能力，故大学生的消费市场是不可限量的。其无疑成为贵公司相当大部分的客源，贵公司参与赞助加强了对这部分人群的集中宣传力度。
3.近几年我们经济学院不断扩招，学生人数逐年增加。往年运动员成绩名列前茅，且有不断上升的趋势，这引起了校内多方关注。
4.运动会深入校园，以活动的形式进行宣传更亲近学生。相较于电视，报纸，街边广告而言更直接，有效地吸引人的眼球，赞助我们学院即可达到全校宣传的效果，成本较低但效果显著。
5.大学生是未来的，长期的消费群体。对其宣传拥有长远意义，能更广更深地开拓市场，积攒口碑和客源。
二、活动内容
1.运动会比赛时间：20xx年10月24—25日。
女子排球赛时间：运动会后一周。
2.参赛人数：
各学院学生代表队，参赛人数共计约1200人。
3.比赛项目：
运动会分为田赛和径赛共15项，分别于两个体育场进行。 女子排球赛分为小组赛和晋级赛
4.运动会承办单位：
安徽财经大学体育运动委员会，安徽财经大学体育教学部。
三、回馈细则
1.在运动会以及女子排球赛期间，可在校园内悬挂宣传横幅，向全校师生进行宣传。（任何宣传标语须经过双方协定方可使用）
2.贵公司可在运动服上印上宣传标语，运动会期间，运动员穿着运动服进行比赛以及领奖等一切活动，做到全校范围内的活动宣传。
3.该运动服同时将用于女子排球赛的球员服装，伴随着整个赛程，将起到双重宣传的效果。同时扩大了宣传的时间跨度。
4.我校运动会的新闻及照片，将在校网站和院网站上进行刊登，从而加大宣传力度，扩大宣传范围。
5.如条件允许，可在校园内加入适量的造势宣传，具体事宜由双方协商而定。
四、赞助方式
1.活动经费由赞助公司提供。可直接提供资金，或间接提供印有宣传标语的运动服以及运动会期间所需要的其他物资。
2.赞助公司若仅以现金方式赞助且赞助金额在1500以上，或者以实物形式赞助且实物全资赞助，即可享受独家冠名权。
3. 赞助公司亦可选择独家赞助或是和其他赞助方联合赞助，不同的赞助力度享受不同的权利。
五、活动经费预算
1.运动会运动员服装包括女排服装：70套计1500元
2.运动会用水： 计200元
3.赞助方宣传横幅：2条 计120元 总计1820元
安徽财经大学
经济学院学生会
第五篇：校运动会活动策划书
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子展现自我才能的机会。家委会共同协商举办此次亲子运动会。通过亲子活动，增加家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与孩子之间的沟通与了解。增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此的感情。
一 活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我
（和谐、创新、阳光、健体）
二 时间 地点
时间10月12日 下午放学后 地点 学校操场
三 参赛人员（自愿报名参加）
全体参赛同学及家长
四 比赛计分标准
分五组进行比赛，比赛由同学和一位家长同时参加。第一名4分 第二名3分 第三名2分 第四名1分 第五名0分
五 比赛项目
1）双人跳绳：每组选出五位同学及家长参加比赛 共五轮
要求：家长摇绳 时间1分钟 根据跳的多少得名次 ，五轮结束得分相加评出这一项的各组名次。
2）拍篮球往返接力
要求：在一定距离内学生和家长分别站在两边，由学生先拍篮球到家长处，家长接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉球后拾起继续拍球跑。到所有学生和家长依次结束先到者胜出。
3）纸衣往返接力
要求：在一定距离内学生和家长分别站在两边，将一张A4白纸放在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续跑，跑到对面交给家长，家长接过白纸放胸前往回跑，到所有学生和家长依次结束先到者胜出。
4）踩石过河
内容：每组选出五位同学及家长参加比赛 共五轮。一名家长和孩子利用两张纸通过10迷得“宽河”，用时最短者胜出。比赛过程中参赛人员的脚必须踩在纸上。五轮结束得分相加评出这一项的各组名次。
六 亲子趣味游戏
妈妈认孩：5位妈妈蒙上眼，孩子们随机站于妈妈们面前，妈妈们通过触摸孩子认出自己的孩子。中间孩子不可以发出任何声音。