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班级团队运动会策划书模板(优秀范文三篇)

2023-06-25 22:57:29

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第一篇:班级运动会策划方案

活动主题:全班一起来,班级运动会

1.活动背景

今年是国务院批准设立全国“全民健身日”的第一年,也是全民健身活动借奥运会举办成功,积极探索全民健身活动长效机制的重要年份。为积极开展好“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”活动,唱响“全民健身与广州亚运同行”主旋律,积极推动体育运动的普及与发展,丰富广大市民的业余文化生活。共同营造团结奋进、和谐安定和参与创建文明城市的良好社会氛围,促进全班同学文化体育事业的良性发展活动主题

2.活动目的`

通过这次全班运动会,让同学们在活动中,激发出爱国热情,增强同学们的积极性,营造全班健身的良好氛围,进一步增强全民健身的意识,充分展示我班同学健康向上的精神面貌。

3.活动时间

xx年10月10号

4.参与人员

总负责人:罗敏希

参与人员:全体国贸教育班同学

5.活动地点

北区体育场

6.具体流程

(一)前期准备

1.活动申请

2.在班级群里大力宣传,调动同学们的气氛。

3.将我们班分成两大队,然后进行比赛。

(二)活动实施:

xx年10月10号,由总负责人召集全体同学到北区体育馆前集中,然后开始“全班齐来”运动会。

l项目设置及竞赛办法

(一)二人三足接力赛

规则:各支队派6名运动员参赛,分成3组,2人将腿绑在一起,在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点,将接力棒交给下一组,以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。

(二)定点投篮赛

规则:各支队派3名运动员参赛,运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。

(三)长龙呼啦圈赛

规则:各支队派6名运动员参赛(3男3女),队员手拉手站成一行,呼啦圈从第一个队员头上放下,开始套过整个身体(由上至下),从拉手处接力传过第二名队员,以此类推,直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。

08国贸教育班

第二篇:班级团队活动方案

一.活动引言

一个班级,是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙,这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说,班级需要凝聚力。一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜,团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成,培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量,这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此,培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。

二.活动目的

1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。

2.培养团队成员计划、组织、协调能力;

3.培养团队成员之间相互信任和理解。

三.活动内容

(一)活动主题:培养班委会成员的团队精神

(二)活动口号:团队协作,齐力断金

(三)活动对象:新生年级的班委会成员

(五)活动步骤:

(1)成立策划小组,完成活动策划书。

(2)确定活动主题、模式、流程等基本情况。

(3)联系场地,制作黑板报,购买活动道具。

(4)活动当天,由辅导员主持活动,班委会成员进行活动准备并参与比赛。

(5)分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。

四.活动所需资源

各班级同学的协助,制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用,购买报纸,胶带等活动道具。

附:团队协作竞技训练活动――无敌风火轮

活动所需道具

1、报纸60张以上;

2、胶带3卷

活动任务

每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快到达终点的组为优胜。

活动规则

1、各组统一在风火轮内站好,由裁判统一发布口令出发;

2、行进途中,风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必须紧密相连;

3、所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,如有违规接触地面的组员,第一个警告,第二个活动后罚十个抱头蹲起,第三个全组淘汰,取消比赛资格;

4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消比赛资格;

5、出发前,所有风火轮不得超出起点线,以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;

6、完全服从裁判原则。

第三篇:班级团队活动方案

活动主题:夏日午睡好习惯养成好(一课时)

活动目的要求

1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳,恢复体力,是长身体的需要。

2.使学生合理安全午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。

活动重点

懂得午睡有利身体健康,能提高学习、工作的效率;学会午睡,养成好习惯。

活动准备

1.制作课件、拍摄一段录像。

2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后),老师收回并了解有关本班学生午睡的基本情况。

活动流程设计意图

一、调查反馈,导入主题。

1.向学生宣布“五・一”放假后学校的午睡制度。

2.班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简单的反馈,并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑:学校为什么要年年在这段时间安排午睡课?

3.揭示活动主题:“夏日午睡好习惯养成好”。

二、相互启发,讨论明理“夏天午睡好处多”。课件出示图片(图片附后)

图一:炎热的夏天,太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭,冲出家门向外跑去。

妈妈在后面大喊:“小强,现在才十二点,先睡一觉!”可小强已经跑远了。

图二:小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球,大家玩得汗流浃背。

图三:上课了,他们趴在桌上,眼皮沉沉的,一会儿就睡着了。

图四:作业整理课,这几个同学对着作业皱着眉头,只好咬笔杆了。

学生看图后讨论:

(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了?

(2)这样好吗,对他们有什么影响?

2.讨论明理:夏天午睡有哪些好处呢?

(1)谈话:夏天最显著的特点是天气非常炎热,白天时间长,夜晚时间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响?

可分解成以下几个小问题讨论,并结合自己平时情况谈谈:

①夜短昼长,会影响人们的什么?

②睡眠时间少了,人们会感到怎么样?

③缺少睡眠使人疲劳,那该怎么办?

(请两种学生发言:一种有午睡习惯,一种没有午睡习惯的。)

活动前,班主任老师通过对全班同学的午睡情况进行调查问卷,可以掌握第一手材料,活动开展才能有的放矢,更有针对性。

教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象,再现实际情景引入话题讨论。

在班级管理和思想教育工作中教师要从思想、行动上认真落实“一切为了孩子”的方针,严格班级管理,抓紧“养成教育”,不但要使学生学会学习,更要让他们“学会做人、学会生活”。

(2)讨论小结:夏季昼长夜短影响人们的睡眠,所以需要用午睡来弥睡眠不足。另外,第二天早上刚起床精神还好,上午的学习、运动、活动使体力消耗大,再加上出汗多,人很容易疲劳。因此中午睡上一觉,可以恢复体力,消除疲劳,对身体和学习是很有好处的。

(3)谈话:为了保证旺盛的精力,人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么,为什么要在中午睡觉呢?

讨论:①夏季中午灼热的阳光对人有什么危害?②夏季中午高温环境又会给人带来什么影响?

(4)小结:灼热的太阳会使人的皮肤受到伤害,高温的环境容易使人中暑,影响人的身体健康。因此,夏季午睡不仅能补充睡眠,还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气,保证人的身体健康。所以人们常说:“夏季午睡好”。

三、明辨是非,学会午睡。

1.看一段课前拍摄的学生午睡录像:

一次午睡课的时候,何某某等几位同学没睡着,有的睁着眼睛趴在位置上,有的一会儿把脸朝左,一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话,可还是不断地发出一些细小的声弄得旁边的同学睡不好觉。

(1)讨论:午睡的时候只要不吵闹,可以坐在位置上不午睡吗?

(2)小结:午睡的时候,尽管有人不吵闹,可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息,更重要的是还会影响旁边的同学、老师睡觉,对大家都不利。

2.学会午睡,养成习惯。

(1)提问:你有夏季午睡的习惯吗?

(2)讨论:不午睡对身体和学习会有什么影响?

(3)小结:不午睡会影响下午的学习,因为大脑经过长时间的活动后,需要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们充足的精力,这对自己和别人都非常重要。老师相信,大家一定会做得更好!

3.念儿歌《夏季午睡好处多》。

4.学生表演小品,再讨论:

(1)你知道为什么会出现这样的情况?

(2)小结:午睡时间不要太长,最多不能超过一小时。午睡还有很多讲究,只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。

5.交流午睡小常识:怎样午睡更科学?

四、活动巩固和延伸。

1.为了使全班师生在午睡时间休息好,共同讨论制订班级午睡制度,全班师生必须共同遵守。

2.在夏季,回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系,随时注意培养学生午睡的良好习惯。

通过引导学生在活动中紧密联系生活实际提高科学、思想认识,在解决问题的过程中明白道理,达成班级活动的目标要求。

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