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英语歌唱比赛策划书
小学英语歌唱比赛活动方案
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为高、中、低段。
高段?
五、六年级
中段?
三、四年级
低段
一、二年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)?
4、比赛地点:音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组:综合教研组
7、评委: 全体英语教师
8、参赛要求? ?(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣?,但不允许重复。?(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准? ?(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
英语歌曲大赛策划书
一、活动目的
为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题
外文歌唱、放飞梦想
三、组织单位
主办单位:****
承办单问:大学生外语协会
协办单位:*****
四、参赛要求
1、参赛对象:本校全日制在校大学生
2、报名要求:(1)爱好外文歌曲
(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片
3、报名时间:10月26日~10月30日
五、活动流程
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)
1.初赛流程:
(1)主持人开场白及介绍评委;
(2)主持人宣布评分规则;
(3)选手自我介绍;
(4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样;
(5)评委为选手打分。
2.复赛流程:
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上;
复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖;
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)
(1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱
(2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则
(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
(4)选手按
3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)
(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三等奖,最佳奖项
(6)颁发奖品并宣布比赛结束
六、参赛作品要求:
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣,鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则(具体详见附表二)
1.评分采取10分制(去掉一个最高分和一个最低分,其余得分取平均为该选手的最后得分);
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分,舞台表现力3分,现场气氛3分,总计10;
(注:决赛评分:外文歌曲发音的准确度及感染力4分,舞台表现力3分,现场气氛3分及场外投票);
3.参考场外投票评选最佳奖项;
注:如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力,提倡表现形式的创新。
八、奖项设置
一等奖:一名(组)二等奖:两名(组)三等奖:三名(组)
最佳气质奖:一名(组)最佳人气奖:一名(组)
最佳形象奖:一名(组)最佳创意奖:一名(组)
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案
(一)本次活动由大学生社团联合会主办,大学生外语协会承办,各部门积极配合协作,共同完成此次活动
(二)宣传工作:
1.前期宣传:
(1)展板宣传:前期活动宣传,赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传:张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知:社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬:发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。
2.跟踪宣传
媒体:邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传
(1)主持人现场鸣;
(2)晚会纪念品发放;
(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。
十、赛事准备
(一)比赛前期筹备:(具体详见上:(二)宣传工作:(一)前期宣传)
(二)初赛:
1.教室申请;
2.确定比赛时间地点并下发通知;
3.申请多媒体及音像相机等设备;
4.邀请评委及嘉宾;
(三)复赛
1.前期宣布复赛选手名单;2.现场告知选手决赛评分细则;3.其他同初赛相同;(四)决赛
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人; 2.确定决赛时间地点,并下发通知,开展宣传工作;3.确定决赛评委及到场嘉宾;4.准备节目清单、评分标准、评分表;5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员,多媒体操作人员、现场组织人员);9.决赛前组织好彩排工作;10.赛前有效准备:
(1)舞台的布置,包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;(2)现场布置,包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;(3)现场设置准备,包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备,包括选手服装道具、号码牌;(5)评委席嘉宾席布置,包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯的摆放;(6)参赛选手签到并进行化装;(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;
11.决赛进行:
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;
(2)比赛按决赛流程进行;
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;
(4)赛后清理工作及总结工作;
(5)进行宣传工作,例如:展板、广播站、官网等等。
十一、资金预算
1.奖品:一等奖:1*100=100元 二等奖:2*80=160元三等奖:3*60=180元 及4个最佳4*80=320元 10份荣誉证书 奖品共计760元
2.赛场用具:话筒4个 照相机2部 桌椅若干 主持人服饰 选手号码牌10个 音响2个 文件夹6个 请柬若干 多媒体 灯光等
3.装饰用品:气球200个:0.30*200=60元 彩带:1.5*20=30元 胶带:1.5*10=15元 共计105元
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元
5.评委用具:草纸:1*30=30元 笔 :2*10=20元 一次性纸包3*6=18元共计68元
合计总费用993元
武汉理工大学航运学院
“英语口语演讲比赛”策划书
一、活动的背景和意义
英语作为一种国际通用语言,在国际交流与合作日益增多的今天,其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语,特别是交流和演讲能力的高低,将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题,以及能否为国家和社会做出大的贡献。因此,大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中,培养英语交际能力,提高自身的综合英语水平,才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平和交际能力,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,加强航院学生的自我学习意识。
二、活动名称
航运学院“英语口语演讲比赛”
三、活动主题
青春英语,自我魅力
四、组织单位
主办:航运学院团委
承办:航运学院分团委、学生会和马研
五、活动时间
报名时间:2012年11月6日——2012年11月9日 初赛时间:2012年12月9日晚上 决赛时间:2012年12月16日晚上
六、活动地点
武汉理工大学余区工会二楼
七、活动参与对象
航运学院学院全日制在校学生大一新生
八、报名方式
1)本着自愿原则,以班级为单位报名; 2)每个单位人数不限;
九、活动流程 1)部门分工
1.团委宣传部:设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传,粘贴海报,拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知,宣传比赛的目的和意义,积极动员本院学生参与,深入到各班级内部进行宣传,并张贴宣传海报。2.团委新闻部:活动进行的当天,新闻部负责拍照,写新闻稿,并向校内
各媒体投稿。
3.团委:邀请嘉宾和评委(必须包含外教)。
4.学生会:负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5.学生会:负责统分及其他会场布置工作。
2)实施阶段
初赛:
1.竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛中途不得离开。
2.选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号;抽签后在比赛室等候。
3.正式比赛开始前5分钟,工作人员将第一位选手所抽试题发给选手,准备时间为五分钟。五分钟后,由工作人员先回收试题,并在选手登台前把试题交给评委,并让第二位选手抽取试题进行准备,依此类推。4.选手不得在试题上做任何标记。
5.竞赛开始时,第一位选手站上讲台,进行竞赛。该选手在评委的指导
下将两个赛题(自我介绍,试题演讲,由评委限定时间,最好在3—5分钟以内)依次做完后到台下休息区休息。6.竞赛应保持连贯,不能出现冷场。
7.比赛完毕立即公布比赛结果,取前十名进入决赛,通知这些同学进入
决赛并告知决赛时间、地点。决赛:
第一环节:自我介绍和才艺展示,时间为3分钟。自我介绍要求简洁有个性;
才艺展示内容自定,可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等,但必须与英语相关。
第二环节:影视配音,时间为3分钟。
比赛前选好要模仿的影片,并在大屏幕上播放该片段,时间为2—3分钟,然后消掉原声台词重播该片段,选手开始模仿表演。
要求:表演形象生动,语音语调要相似,也可适当自由发挥。第三环节:场景对话,时间为3分钟。
以上时间限制由工作人员计时,并叫停整个英语口语比赛,决赛的总分由评委评定,两个环节结束后,评委根据每位选手的表现进行现场点评。
十、比赛流程:
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。6)上台颁奖。
7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。8)工作人员负责做好后期工作。
9)在活动结束后,航运学院团委、学生会和马研召开全体会议,认真总结此次活动的成功与不足,为以后工作的开展提供经验和教训。
十一、现场规则
1)自备服装和道具。2)评委到公平、公正。
3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。
5)赛场无论参赛选手或观众,均需关掉手机或设置无声,禁止大声喧哗。十
二、奖项设置
按照各参赛者的总分排名,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,并颁发证书。
武汉理工大学已与演讲比赛报名表
英语演讲比赛策划书
一.活动主题:英语演讲比赛 二.活动目的:
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三.主办单位:青岛大学数学科学学院学生会 四.比赛时间和地点:5月20日,励行楼三楼 五.报名:面向全校所有在校学生 六.活动准备:
1.月初准备英语演讲比赛的各项宣传工作,在全校范围内做宣传,力求让每个院参与其中;
2.月中旬发给各个学院学生会邀请函,以及比赛策划及报名事项,并邀请嘉宾以及评委;
3.安排好场地以及采购奖品; 4.比赛开始。七.演讲比赛
1、比赛规则
比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部各班推选出2名选手参与决赛。
大赛分为自我介绍,演讲比赛两个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)颁奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分。
第二个环节:选手依次上台演讲,大约每人五分钟。
第三个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
八.具体评分细则 :(满分100分)仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)
演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)九.评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。 十.奖项设立: 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
参与奖6名
十一.颁奖:
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖奖品 十二.注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。 十
三、经费预算:
1、海报费用:
2、奖品费:
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