千文网小编为你整理了多篇相关的《学校寻宝活动策划书模板(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校寻宝活动策划书模板(推荐5篇)》。
第一篇：校园寻宝活动策划书
一、活动背景
新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动―趣味校园寻宝。
二、活动目的、意义、和目标
通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。
三、活动主题(活动背景)
破碎的藏宝图
重庆科技学院校内
四、活动组织者和参与者
组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事
参与者：重庆科技学院全校同学
五、活动主要负责人及任务
总负责人：
组织部负责人：
宣传部负责人：负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。还有活动期间照片的采集。
秘书处负责人：负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。
外联部负责人：负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。
007部负责人：负责所有的题目方面的事宜。要求：绝对保密。
站点负责人：共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站，由会长和部分干事负责。
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
六、寻宝活动流程
1、20xx年11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开始，宣布完毕，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片)，参赛队伍按提示前往下一站;
2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片);
3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片);
第二篇：校园寻宝活动策划书
一、活动目的
通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。
二、举办单位
旅游学院、化学化工学院、计算机学院
三、活动对象
旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。
四、报名方式和时间
即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）
活动时间暂定于xx年5月19日下午。
五、比赛形式
1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。
2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）
3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。
4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。
5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡――回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。
6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）
六、获胜标准
本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。
七、奖项设置
1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。
2、优秀奖7队，颁发奖状。
3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。
八、注意事项
1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。
2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。
3、活动全程约一个半个小时，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。
4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。
第三篇：校园寻宝活动策划书
一、活动背景及目的
经过激烈紧张的面试招聘后，我们学生会招入大批新鲜血液。新生们怀着或单纯或复杂的心情加入我们学生会，对学生会有着憧憬与热情或许还有一些迷茫与胆怯。匆忙间，水深火热的新生军训过去了，甜美而充实的十一长假过去了，同学们回到校园，正式进入学习中，而我们学生会的工作也全面开展起来。时间匆匆，虽然我们相处也有一月，但新成员对我们学生会的了解并不深，成员之间的认识也不够。所以我们决定举办此活动，增加学生会成员之间的联系交流。以便更好的开展接下来的学院活动。
二、活动意义
丰富同学们的学院生活，培养同学们积极向上的进取精神，升华坚持不懈，不怕苦难的精神。同时增加同学们之间的团结协作能力，培养默契感。提高全体学生的积极性，增强部门间团聚力和凝聚力，锻炼干事之间的默契度，增强自信心和团队合作意识。启发想象力和创造力以及逻辑思维能力。拉近人与人之间的关系，增强彼此之间的.信任，更好的共同建设团委学生会。
三、活动主题
“校园寻宝”活动
四、活动时间及地点
活动时间：20xx年10月26日
活动地点：南区
五、活动对象
第十届团委学生会全体成员（承办部门除外）
六、宣传方案
宣传主题：团委学生会“校园寻宝”活动
宣传对象：团委学生会全体成员
宣传地点：37教
项目
时期宣传时间宣传方式前期宣传20xx年
10月21-23各部门部长向干事通知此活动中期宣传20xx年
10月24-26在樟树林论坛、、缙云网、qq、我爱竞赛网、人人等校内外各大网络媒体上发布消息后期宣传20xx年
10月27-29撰写新闻稿，在qq、微博、、我爱竞赛网、人人等网络媒体进行总结宣传
七、活动流程
1、确定游戏路线以及关卡的地点
路线共十条，由各组通过第一个游戏后抽签决定。(详情见附件）
2、安排每个站点的人员、人数；确定游戏内容以及所需道具
1）游戏内容：在37教集合后所有部门进行一场游戏作为热身，然后每个部门为一个小组，寻宝开始，游戏计时。各组按照线索逐路寻找，找到第一次游戏地点。第一次游戏后才可获得第二次游戏地点的门票，以此类推，依据游戏种类不同分别给分。在玩过游戏后方可在主持人手中得到进一步的线索或者在游戏过程中得到线索。经过关卡后回到出发地37教，停止计时。并按时间先后顺序以及在各处做游戏的情况逐一给分。（详情见附件）
2）物资准备：饮用水、创可贴、气球、彩色卡纸、标记笔、纸杯、 抽奖箱、桌子、椅子等
3、评奖细则
依据各组完成寻宝的时间和在各处做游戏的情况得出最后分数（详情见附件）
4、奖项设置
一等奖：1个，奖品为陈麻花（组/盒）、米花糖（组/盒）、合川桃片（组/盒）、合川肉片（组/盒）、
二等奖：1个，奖品为陈麻花（组/盒）、米花糖（组/盒）、合川桃片（组/盒）、
三等奖：1个，奖品为陈麻花（组/盒）、米花糖（组/盒）、
优秀奖：2个，奖品为陈麻花（组/盒）、
参与奖：12个，奖品为棒棒糖（人/个）
4、分工细则
部门分工物资准备宣传部制作活动所需游戏道具彩色卡纸、气球生活部
1、负责活动道具的购买奖品及所需道具人事部心理部负责活动的总策划负责活动现场的组织、纪律、评审、引导，以及人员分配所需物资的借入、清点/新闻部
2、心理部负责活动的网络媒体宣传
八、紧急预案
1）、活动过程中有部门迷路了由心理部或人事部干事指引带路。
2）、由于天气原因，活动可推迟。
3）、活动过程中有人受伤由心理部或人事部干事陪同送往校医院。
4）、活动过程中有器具损坏应及时更换。
九、经费预算
物品数量单价（RMB）用处备注海报53用于宣传已有绳子3618用于“五人六足”A4白纸505用于“你演我猜”可签马克笔25用于“你演我猜”气球10010用于布置场地棒棒糖15075参与奖无合川肉片120一等奖合川桃片240一等奖和二等奖米花糖360一、二、三等奖陈麻花590一、二、三等奖及优秀奖矿泉水2424工作人员总计350（RMB）
十、附件
闯关游戏
37教开始时的集体游戏-写名字：各参赛部长模仿大象俯身转圈转十圈后写下部门全部干事名字，不能有错别字，写完的部门依次抽取下一地点。先做完游戏者获得进入下一关的线索。（寻宝路开始）
5号运动场网球馆后草坪，游戏-寻找小纸条：部门所有人员在草坪里寻找标有该部门颜色的纸条，打开纸条即是下一关地点的线索。
5号运动场，游戏-五人六足跑：由部门团队协作，大家并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上，增加部门间的配合度。主持人发出指令后，队员一起通过长100米的赛道，并计时记录。到达的队伍方可从主持手里得到进入下一关地点的线索。（满分为10分）
竹园食堂门口，游戏-你猜我做：部门中一人看题板上的词语并表演出来，其他人一起猜词语。回答正确10个后，主持人停止计时，并记录时间，游戏结束。该部门部长从主持人手中获得下一关地点的线索。（满分为10分）
“153”百步楼梯口（上面），游戏-寻找物品：由部门合作完成，在楼梯上或者花园寻找指定物品，物品由主持人负责告诉。找到物品交给主持人，从主持人处获得下一关地点的线索。
美食城，游戏-寻人：寻找特定人物并获得线索。人物特征在上一关的线索中有。
四运，游戏-凑钱：男生5角，女生一块，所有参赛人员模仿大象俯身转圈转十圈后，主持人按人数说出一个钱数，参赛人员抱团凑钱数，主持人计时并记录。游戏结束后从主持人手中获得下一关地点的线索。（满分为10分）
南区樟树林，游戏--寻找小纸条：部门所有人员在草坪里寻找标有该部门颜色的纸条，打开纸条即是下一关地点的线索。
资环院空地，游戏-运气球：部门成员自由分组，每两人一组，分三组左右，背靠背运气球跑完20米，到终点后夹爆，上一组气球爆炸后下一组方可开始进行游戏，违规者加10s。主持人及时并记录。完成后可从主持人手中获得下一关地点的线索。（满分为10分）
共青团花园，游戏-寻找特定人物：寻找特定人物，并从她手中获得下一关地点的线索。
结束时37教门口草坪，颁奖：按每个部门先后顺序依次得时间分数10至1分， 4运、竹园食堂、5运、资环院空地的游戏满分均为10分，依次递减。时间分数和游戏分数总分50分，排出名次并颁奖。
附加游戏：萝卜蹲
游戏规则：在有部门分数相持平的情况下，每个部门派五个人作为代表，自己选择昵称，像“X萝卜”。一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一个人头上带的昵称）”，被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。
第四篇：校园寻宝活动策划书
活动目标
学习看地图的方法。
增进儿歌念唱能力。
活动准备
儿歌读本、互动式教育光碟。
壁报纸、彩色笔、宝藏小礼物、图画纸。
活动过程
1、老师先u作一张校园寻宝图，并在指定地点藏好宝藏，上面的标示可以图文配对呈现（参考「神z的生日礼物」上谊出版），然后影印给每位幼儿。
2、带领幼儿从校门口出发，游戏规则：老师不解说寻宝图上的意思、幼儿沿路也不可以开口说话，让幼儿尝试学习看地图找路线，直到大家找到宝藏。
3、请幼儿分享自己的寻宝心得，并讨论刚刚的路径中，经过哪些教室？哪些地方？再拿出寻宝图比对一番，了解地图是如何呈现的。
4、老师事先做好题目卡：须经过办公室、须经过厨房、须绕过游乐场、须经过才艺教室。然后将幼儿分组，让各组派代表抽取题目卡，照著题目卡的`指示，从起点→校门口，再由校门口→教室。
5、老师将图画纸裁成一半，再连接成长条状。请幼儿於长条纸上，画出刚刚走过的路线图，及绘图标示出看到的东西，如厕所、花圃、沙坑……等。
6、展示自己的地图与大家分享，并做说明。
7、教唱儿歌「从我家到学校」〔附〕，引导幼儿观察儿歌画面中的地图，和我们自己画的地图有什N不一样？并一起用手走走看喔！
活动结束
1、能看地图找路径。
2、能大方念唱儿歌。
第五篇：校园寻宝活动策划书
一、比赛时间：
11月6日上午10：30―12：00
二、比赛地点：
南区三、比赛内容和规则：
比赛分为两个环节：寻宝赛和加分赛。
三、活动过程：
寻宝赛：
1、参赛人员30人，工作人员3人。
2、参赛人员抽签分组。5人/组，共6组。
3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。
4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。
规则：
1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。
2、比赛考核两方面：到达终点的先后顺序和答题准确率。
采用积分制：
（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分、以此类推，得分以一分递减。
（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。
4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。
5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛。
加分赛：
各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。
四、评选标准：
综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。
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