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第一篇：体育运动活动策划书
一、活动目的：
为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：
篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛
三、活动时间：
待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）
四、活动地点：
第二体育场第四体育场
五、参加对象：
20xx级创新实验班所有同学
活动过程：
（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
（二）游戏时间：四十分钟左右
需要场地：第二体育场
需要道具：篮球一个一桶矿泉水
活动细则：
1.比赛采用2x20分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5.负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
活动项目名称：羽毛球赛
（1）比赛场地：第二体育场
（2）器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备
（3）羽毛球比赛细则：
1、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：ADDBCDDDEDDF
2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
3、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。
4、局数和分数：
每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。
发球权、得分：
1．比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。
3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
第二篇：校运动会策划书
活动目的：
倡导“绿色校运”，通过对广播稿的回收，引导观众将垃圾放入指定位置等措施，减少运动会场内的垃圾，保持会场的整洁，给每位老师，同学留下好印象，更加利于运动会的顺利进行。
活动地点：
武汉工程大学流芳校区体育场
活动时间：
10月29.30日
活动安排：
(1)27日，安排人员与广播站联系，目的是，我们希望将运动会是所用过的广播稿进行及时回收，并装订成册，以免到处乱扔，污染环境，还可以再次利用，可做草稿等，希望得到他们的配合。
(2)27日，安排人员与每个学院的组织部长联系，目的：对他们发放大垃圾袋，活动当天把垃圾袋按各学院所在位置放置好，我们届时将进行垃圾的回收，希望得到他们的配合。
(3)26日，a.摆放宣传板
b.购买垃圾袋与订书机
(4)28号晚上，召集活动参与人员，进行具体分工，并进行培训。
(5)29号早上8点体育场门口集合，各就各位。
a.在环协所在地点将桌子，板凳摆放好，安排2个人将矿泉水买来(设点位置也可摆放一个大垃圾袋)
b.每个院所在区院安排2个人负责，并引导观众将垃圾放入指定垃圾袋。
c.广播台与所设点的位置需要5个人，负责回收广播稿，并装订成册。
d.安排4名现场活动人员，对死角及零碎垃圾进行清理。
活动前期准备：
(1)联系相关领导及老师，做好事先的沟通工作，得到他们的批准于支持
(2)联系好广播站与各院组织部部长，做好事前的沟通工作。
(3)设点位置所用的桌子，板凳事先联系好，做好万无一失。
活动后期准备：
个参与会员写一篇活动后感想，以及得与失，意见或建议。
经费预算：
大垃圾袋：1.5x20=30元
订书机：10元
大白纸：(出板子用)：0.5x10=5元
机动费用：10元
合计：30+10+5+20=75元
第三篇：开展校园运动会策划书模板
一、活动目的
为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定秋季体育运动会活动方案。
二、比赛时间和地点
时间：10月10日
地点：学校操场
三、比赛项目与报名
50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。
四、人员员分工
五、奖项设置：
各类比赛项目分男女生奖前3名。
六、比赛方法及要求：
1、单人项目均分男女生进行比赛。
2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。
3、1分钟跳绳比赛要求：使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。
4、50米短跑：听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。
6、乒乓球比赛要求：淘汰赛。
七、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处;
2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;
3、若比赛项目在时间上发生冲突，其他老师积极帮助比赛顺利完成。
八、流程
1、首先，有请校长宣布运动会开始。
我宣布：__小学秋季运动会现在开始。
2、第一项：升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。
3、第二项：请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。
第四篇：运动会策划书
为贯彻国家学校体育工作条例，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以i运动i健康i生活为主题的第十二届秋季运动会。
一、活动宗旨
通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;
通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;
通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;
通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。
二、活动内容
秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。
三、活动项目
1、运动会会徽设计大赛
时间：10月22日前完成
内容：第十二届秋季运动会徽
对象：全体学生
承办：学工部、艺术组
负责人：纪、林、胡
说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分不超过9分。
2、广播操比赛项目
时间：10月20日前比赛结束
内容：第九套广播操
对象：高一年级
承办：体育组
负责人：戴__、冯__、周__、黄__
说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。
3、田径运动会
时间：10月3031日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)
内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)
项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球
对象：全校师生
承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会
负责人：戴__、纪__、陆__、黄__、柳__
4、运动会摄影大赛
时间：10月2011月3日
内容：与运动会有关的精彩瞬间。
对象：全体师生
承办：电教组、校园电视台
负责人：洪__、吴__
四、奖项设置
团体奖：
1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级
2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。
3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。
个人奖：
1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学江宁分校校园体育之星荣誉称号。
2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务附1：展示班级文化彰显班级特色班级入场活动方案
1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。
2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌
3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。
第五篇：田径运动会策划书模板
活动背景
我院在第四届学校运动会上取得骄人的成绩，彰显了我院的体育实力以及极强的凝聚力，同时也体现了运动员的不服输的精神和团队精神。为了继续发扬这些体育精神，同时也给体育爱好者一个展示自己的平台。应广大师生的要求，特策划此次秋季田径运动会。
活动目的
丰富校园文化生活以及学生课余生活，增强学生体质，培养班级的团结合作精神，加强各班级之间的交流。
活动口号
更高、更快、更强
活动精神
团结、奋进、顽强、拼搏、友谊、文明
一、比赛时间：20xx年8月中旬
二、比赛地点：本校区田径操场
三、参赛队伍：在校学生各班级
四、分组及项目：
1．学生男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26kg）、共10个项目。
2．学生女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×250米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）共10个项目。
五.报名方法及要求：
1)身体健康的在校学生均可报名参赛。参加800米（含800米）以上径赛项目者均需到校医务室体检，不合格者不能报名（心脏病患者或有病不宜参加剧烈运动者，禁止报名）。
2)每人限报三项（接力除外）。
3)报名须交纸质文件和电子文件各一份，于10月18日前交公共课教学部。电子文件发送到公共课教学部文件夹，纸质文件交公共课教学部体育教研室陈玲老师处。纸质文件须加盖本系印章（报名表从公共课教学部文件夹下载）。运动员一经报名不得更改。
4)比赛使用国家体委审定的《田径竞赛规则》。
六．名次录取
1、单项取前6名，按7，5，4，3，2，1计分，各项接力双倍计分，名次并列按规则计分。
2．各单项参赛人数不及6人时，按照实际参赛人数录取名次；
3.各项目中如按规定录取时遇成绩相等则名次并列，无下一名次；
4．破记录计分。单项破院记录加7分，接力破记录在原有14分的基础上加7分。
七.奖励办法：
1．获学生组单项前3名发给个人名次奖，获教工组单项前3名发给个人名次奖。
2．获学生组男、女团体总分前3名发给团体名次奖。
3．大会设组织奖和体育道德风尚奖：组织奖：评选3个参赛队伍，并给予奖励。
八．其他：
1．开幕式入场要求：
（1）.步伐整齐、精神抖擞，与前方队距离保持15—20米之内。
（2）.服装整洁、美观大方。
(3).具有班级特色，内容健康，形式活泼新颖。
(4).入场式每队以6人倍数+1领队参加，每代表队组成一个方队，人数根据各班情况自己决定。教职工不参加入场式。
2．闭幕式入场要求：各队由领队带队入场，两列纵队，服装整齐，精神饱满。
3．最佳组织奖评选条件
(1).入场式按评比条件的要求组织，精神风貌好。
(2).遵守大会各项规章制度，服从裁判，不弄虚作假，不冒名顶替，不随意弃权，组织纪律好。
(3).团结合作，力争上游，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，比赛成绩好。
(4).举办体育宣传专栏，积极向大会宣传组投稿，宣传工作好。
(5).班主任重视，积极组织观众，出勤率高，啦啦队表演水平高，组织工作好。
5.比赛期间：各代表队提出抗议，由领队以书面形式向大会仲裁委员会正式提出，同时交纳申诉费50元方予受理。
6.本届运动会始终坚持四项基本原则，坚持社会主义精神文明建设，坚持培养优良院风和学风，发扬团结、紧张、严肃、活泼的精神，为培养“四有”人才而奋斗。
九.活动流程
1.开幕式.组织好入场和开幕式（组织部、文艺部）
2.正式比赛。
根据比赛要求，做好场地布置及器材的供应与回收工作，在必要时调整比赛秩序。（体育部）
登记好成绩，及时公布竞赛项目以及第一赛次之后的继赛次的运动员分组名单，及时公布各项决赛成绩。
整理好每天比赛结束有关资料以及保证在闭幕式之前统计好团体的总分名次。（学习部）
做好比赛成绩宣告和大会宣传、教育、鼓励工作。(宣传部)加强安全措施，维持好赛内、外秩序，做好医务工作。（生活部）
3.闭幕式。组织好入场和颁奖
运动会结束后，要整理好运动成绩和记录等资料，编印成绩册。做好运动会总结。
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