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文艺杯大赛活动策划书(范文5篇)

2023-06-01 23:44:45

千文网小编为你整理了多篇相关的《文艺杯大赛活动策划书(范文5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《文艺杯大赛活动策划书(范文5篇)》。

第一篇:文化艺术节活动策划书

一、指导思想:

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导,切实做好xx年艺术节的各项组织工作,特成立艺术节领导小组:

组长:

副组长:

组员:

三、活动主题:

人人参与艺术,展我魅力风采

四、活动时间:

12月7日――xx年元旦前后

五、活动要求:

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

六、活动步骤:

第一阶段:宣传发动(12月3日-4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议,全面布置筹备工作。

第二阶段:组织实施(12月7日――12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议,落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段:总结深化(12月25日――12月31日)

1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法:

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式:

(见附页)比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6―9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔),采取现场书法的形式进行比赛。

第二篇:才艺大赛策划书

一、活动背景

XX年九月,我校迎来新的一批来自祖国五湖四海的莘莘学子,他们怀揣着梦想,心中饱含着希望,踏进了扬州大学的校门,从此进入了他们人生中最为精彩和闪烁着青春活力的崭新阶段。对于刚刚经历了高考重重考验的大一新生们,进入大学一切都是新鲜的,一切都是充满了神秘,好奇心不断被新环境的事物牵动着,为了让新同学们更好地融入扬州大学这个大家庭,更快地适应大学生活,也为了使他们在专业之外得到更多的专长发展和锻炼,展现同学们的才艺,此次活动应时而生。

二、活动主题

“艺”路有你 精“才”无限

三、活动目的

1、给新生一个展示自我的舞台、闪耀自我的机会,让他们尽情的释放自己的才艺。

2、促进新生之间以及新老生之间的沟通与交流,通过这个形式使新生及新老生更加了解彼此。

3、面向学校,向学校展示学院新生的魅力。同时也让新生了解学院的文化。

4、通过这次比赛,我们也充当“星探”的角色,发现有文艺细胞的新生并加以培养。

四、主办单位

扬州大学旅游烹饪学院团委

扬州大学旅游烹饪学院社团联合会

五、活动时间

海选:XX年10月10日

决赛:XX年10月14日

六、活动地点

海选地点:笃行楼笃行楼N302

决赛地点:昭文馆报告厅

七、活动对象

旅游烹饪学院全体大一新生

八、活动形式

1、器乐类

如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等。(参赛选手自备乐器)

2、形体类

如民族舞、现代舞、芭蕾舞、国际舞、拉丁舞、恰恰舞、牛仔舞、武术套路和器械等。(参赛选手自备服装、伴奏带)

3、声乐类

民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原创歌曲、乐队、京剧、地方戏种等。(参赛选手自备服装伴奏伴奏带)

4、曲艺类

小品表演、相声、二人转、快书、戏曲、魔术等。(参赛选手自备服装、表演道具)

九、宣传方式

1、张贴海报1张

张贴在宿舍楼下,主要宣传比赛时间,报名方式,以及比赛奖项。

2、印制宣传单,在新生班级中进行宣传

传单内容:活动主题,活动目的,比赛赛制,报名时间、比赛地点、报名方式,奖项设置。

3、院内到各个班通知宣传委员,在班级中宣传活动

4、报名方式:在班长处填写报名表(各班班长或负责人于10月8日早上7:30前提醒同学把报名表准备好,届时会有相关大赛负责人去收)

十、赛前准备

1、活动举办前一周在院内进行相应的问卷调查,根据问卷调查进行活动形式以及内容上的微调。备注:相关问卷详见策划书附录六。

2、活动举办申请及活动场地申请工作,于10月9日之前完成。

3、活动宣传工作:由院社联骨干交流中心、活动部负责。

4、资金来源:

(1)寻找有意向的活动赞助商,尽可能为本次活动提供更大赞助

并和赞助商达成完善的协议。

(2)向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。

5、人员物资准备工作:

(1)评委、主持人的确定;

(2)节目和演出人员的确定,以及各节目负责人做好演出前的组

织训练工作;

(3)海报、宣传资料的制作。

十一、活动流程

1、活动发起与报名:

发起动员本次活动,在宣传栏内张贴海报,并由相关负责人通知宣传到本院同学本次活动情况,在几天时间内(9月28日至10月8日)完成各班级的参与报名。

2、比赛前期准备:

由各参赛者在一星期时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演节目的准备,包括人力准备,和道具准备;自带音乐伴奏。

3、海选:

(1)海选时间:10月10日晚19:00-21:30

(2)海选地点:笃行楼N302

(3)评委:以演出部门为主,部长以上成员和特约老师组成评委团。

(4)海选流程:

参赛者按照所选的参赛形式,以抽签的方式轮流表演。每表演完一个节目,由评委根据选手的表现打分,最后将成绩从高到低排名,采取淘汰制,由此产生进入决赛的名单。海选评分细则以及评分表详见后附录。

(5)注意事项:控制好会场次序,多发掘特色人才。

(6)比赛内容节目内容:健康向上、富有思想性;形式活泼、主题突出、艺术强;服装整齐、动作大方、整体效果好、组织有序、参与面广。拒绝低俗、不良导向。

4、决赛前期准备:

由各参赛者在3天时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演的准备,包括表演的分组,人力准备,和道具准备。(选手必须有号码牌)

5、决赛:

(1)决赛时间:10月14日晚19:00-22:00

根据赛前分好的小组分别进行组内比赛(上场顺序抽签决定),事先分好的5组选手进行组内合作又竞争。每组胜出的选手进入下一轮,第一轮胜出的5位选手进行比赛,评委打分,由高到低。每位选手需要准备两个节目,一个为小组合作节目。另一个为第二轮单独表演节目。

(2)决赛地点:昭文馆报告厅

(3)评委:由相关老师组成的专业评审团和由学生组成的大众评审团。(秉着公开公正的原则大众评委团由学院团支部相关人员组成,评委人数待定)

(4)评分原则:以各评委裁判评定为主,大众评审为辅。

(5)决赛流程:

1)开场整体亮相,开场舞,带动整场气氛。主持人上台,介绍到场嘉宾。(分组情况开场要让评委清楚,评委需要了解两组中双方选手)

2)活动特邀嘉宾致辞。

3)主持人宣布大赛开始。

4)第一轮

分好组的5组选手通过赛前抽签,轮流上台,两两之间既是合作又是竞争对手。评委投票现场投票制,从每组选出一方进入下一轮,另一方在第一轮淘汰,没有机会进入第二轮。5组两两之间在第一轮不存在竞争,是平行关系。选出配合最佳默契组合。(若两组选手都表现十分良好,可以同时进入下一轮)

5)互动(蹲蹲乐有奖竞猜)

6)舞蹈选手进行现场斗舞(事先跟舞蹈类选手说明情况,嘉宾也可以上台即兴参与斗舞)或者为嘉宾表演

7)第二轮

第一轮胜出的5位选手进入第二轮,进行比赛。由评委根据打分表打分,分数由高到低,选出前三名。

8)由院团委老师,院社联主席等为获奖选手颁发奖品及奖状。

9)主持人宣布大赛结束,工作人员留下打扫会场卫生。

6、决赛评比:

由主办方邀请的评委对各作品决赛依据评分细则进行评分(满分10分制,允许出现0.5分)。【详见附录】

7、现场公布决赛赛评比结果:

由主办方将已经评分完成后的5个表演作品整理出先后排名,根据先后排名决定各奖项归属,现场公布结果。

9、现场颁奖:

现场公布结果后,由主办方向各获奖者颁奖。

10、活动结束:

现场环节结束后由主办方进行活动总结,宣布活动圆满结束。工作人员清扫会场。

十二、奖项设置(颁发荣誉证书和礼品)

第一轮 配合默契最佳组合

第二轮 一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

最佳人气奖1名

十三、经费预算

1、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用:300元

2、比赛现场布置费用:400元(舞台,音响,灯光除外)

3、比赛矿泉水、荧光棒、公章、化妆等费用:400元

4、横幅费用:100元

5、幕布:800元

总计:20xx元

十四、比赛注意事项

1、工作组人员的任务发生冲突时,保证节目组的工作顺利完成。

2、各工作组自成立后立即开始工作,比赛完成后一天自动解散。

3、各工作组人员任务如发生冲突,将重新调整各组人力资源。

4、具体事宜责任到人。

5、工作时必须注意协会形象及自身形象。

6、工作态度必须端正积极。

7、注意人身安全。

8、未尽事宜,另行通知。

第三篇:文化艺术节活动策划书

为了丰富校园文化生活,展示学校素质教育的成果,努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围,培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。

一、指导思想:

为加强校园精神文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品位,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养学生感受美、表现美,鉴赏美、创造美的能力,使学生的情操得到陶冶,个性得到发展,智慧得到启迪,创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展,使学生更加生动活泼的发展。

二、参加对象:全体师生。

三、领导小组:

组 长: 田洪军

副组长: 蒋守成 刘月明 杨亦峰

组 员: 吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任

四、艺术节总体要求:

以育人为宗旨,坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求,加强对活动的组织、宣传发动和落实工作,做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动,确保本次艺术节的圆满成功。

五、活动内容和时间安排:

㈠活动内容:

以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律,歌唱我们祖国、歌颂我们党,歌颂我们的家乡,歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活,富有校园气息和时代感,注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

㈡活动形式:音乐、美术、书法。

1.音乐类:

声乐:独唱、重唱(不超过5人)、小合唱(不超过15人)、大合唱

舞蹈:独舞、双人舞、群舞

器乐:独奏、合奏

短剧:音乐剧、课本剧、情景剧

2.美术类:工艺、绘画(中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等)

㈢具体要求:

1.书法类:

书法类(硬软笔)为现场比赛;书写内容在现场公布。

参赛对象:1~6年级

参赛要求:1~3年级硬笔,4---6年级软笔,用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。

比赛时间:20__年10月

活动负责人:黄春根

2.美术类(绘画、工艺、)

主 题:积极向上,反映美好生活。

对 象:1~6年级。

参赛要求:每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限,工艺体裁不限,分低、中、高年级组进行评比,评出个人一、二、三等奖若干名。

参赛时间:20__年5月4日至5月16日准备阶段。

20__年5月19日至20日上交作品。

20__年5月21日至23日评比阶段。

20__年5月26日至30日制作展板阶段。

20__年6月优秀作品展示阶段。

活动负责人:吕伟国

3.音乐类:

⑴“课本歌曲我会唱”比赛

参赛曲目:各班自选课本歌曲两首。

参赛年级: 1~6年级

比赛时间:20__年5月19日~21日

比赛地点:阶梯教室

参赛要求:合唱要求全班参加,统一着装。评出一、二、三等奖若干名。

活动负责人:施月琴 李媛媛

⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛

参赛内容:各班围绕“八礼四仪”的主题(可以选择其中的一项或多项礼仪要求),创作一个情景短剧,时间5——10分钟,并将创作剧本一并上交评奖。

参赛年级: 1~6年级评出一、二、三等奖若干名。

比赛时间:20__年5月22日~23日

比赛地点:阶梯教室

活动负责人:高 慧 各班主任

⑶“今天我来露一手”比赛:

活动项目:独奏、独舞、独唱

活动对象:一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。

比赛时间:20__年10月

比赛地点:阶梯教室

活动负责人:施月琴(独奏) 高 慧(独唱) 陆静(独舞)

(4)“我是小明星”才艺秀

参赛内容和形式:唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。

参赛年级:全体学生

比赛时间:五月中旬(待定)

比赛地点:阶梯教室

活动负责人:高慧 吕伟国

㈣艺术节优秀节目展示:

“六一”期间,推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。

六、评比奖励办法:

★ 1.每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格,邀请评委,全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数,将评分表交于德育处。

2.本届艺术节成绩由参与分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分,二等奖15分,三等奖10分;集体节目一等奖15分,二等奖10分,三等奖7分;个人节目一等奖10分,二等奖7分,三等奖4分。凡被推选展示演出的节目,每一个另加5分。(负责人:施月琴 吕伟国 黄春根)

3.本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名,并给予表彰。

第四篇:文化艺术节活动策划书

一、冠名:

xx第十七中学校园文化艺术节

二、主题:

青春流韵,缤纷校园

三、口号:

我挑战,我参与,我成功

四、目的意义:

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作:

(一)校园文化艺术节组委会

主任:

副主任:

委员:

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

(三)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

六、活动时间:

6月1日―6月5日

七、活动内容

活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

第五篇:大学生才艺大赛策划书

一. 主题:我的舞台 让我秀

通过这个活动展示我校学生的文艺才能,选拔在文艺方面有特长的人才,丰富同学们的课余文化生活,让更多的'同学展示自己的才艺,表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

二.活动口号:魅力你我,活力无限

三.主办单位:广东海洋大学校团委学生会文娱部

四.策划人员:广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生

五.活动对象:全校师生

六.活动时间:待定

七.节目类型:舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀.......参赛作品积极向上、文明健康。

八.大赛形式:初赛由于人数较多,采取院进校制,先在院里选拔,院组织各个班级参加比赛,由各班文体委员负责本班报名,由院推优进入校比赛,校比赛分三段式,第一阶段,采取分组比赛形式,每一组由不同节目类型组成,由评委选出晋级人,第二、三阶段为半决赛和决赛,采用轮流上场形式。

九.报名方式:先在各班文体委员报名,院选时由各院负责,再由各院确定晋级的名单。

十.活动流程:

1.前期宣传

2.各院主持报名和海选

3.复赛

4.半决赛

5.决赛

十一.前期准备:

1. 院准备:

2. 复赛准备:

3. 半决赛准备:

4. 决赛准备:

十二.奖项设置:

1. 院级:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(证书和奖金)

2. 校级:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(证书、奖金和奖杯)

十三.注意事项:

省略

十四.经费预算:

省略

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