千文网小编为你整理了多篇相关的《校园文艺大赛策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《校园文艺大赛策划书》。
(一)活动目的:
写作使人领悟人生、沉思稳重,在我校第十四届宿舍文化节到来之际,为充实同学们课余生活,丰富宿舍文化内涵,在营造积极活跃、清新高雅大学氛围的同时,记录下大学生活的美好回忆,校公寓管理中心自管会特举办本次大学生宿舍文化征文活动。
(二)征文主题:
迎评促建,我看校园新变化
回望过去,定格现在,衡水学院日益发展壮大,教学力量与日俱增,近年来已向社会输送了万余名优秀毕业生,并且每年接受着来自全国各地的`热血青年,为学校之发展建设增砖添瓦。如今,我们的校园正因为评估的到来而发生着翻天覆地的变化,管理制度日趋全面、教学设施更加完善、西校区也即将完工并投入使用。面对学校的发展变化我们有目共睹,而面对迎评促建之风我们更不能熟视无睹,你是否对于校园的变化有所感触,或于校园的历史变迁感慨万千,又或者对于今日之校园有什么想法和建议?请以迎评促建,我看校园新变化为话题参与本次征文活动.
(三)征文要求
1.内容真实,积极向上,紧扣主题,题目自拟;
2.题材不限,记叙文,散文或其他题材均可(字数500到1500字),其中诗歌字数不限;
3.语言流畅,文字精炼;
4.稿件必须原创,不得抄袭。
(四)时间安排
征文征集时间:xx月xx日-xx月xx日
评选时间:xx月xx日-xx月xx日
(五)参赛方式
1.参赛人员于xx月xx日前,将参赛作品交到各楼学生楼长,或发电子邮件《公寓生活》邮箱()
2.参赛作品需统一使用稿纸,并在最后一页注明作者姓名,系别,专业,班级,公寓号宿舍号,联系方式等(不注明不予以承认);
3.本次征文由后勤管理处老师及自管会报编部全体编辑,本着公开,公平,公正的原则对参赛作品进行评选。
(六)奖励标准
本次征文活动设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名。获奖作品均颁发荣誉证书及奖品,同时推荐到《河北省高校学生公寓工作通讯》等上发表。
一、指导思想
以纪念五四运动xx周年、建团xx周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的.精神风貌,坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
二、主题:
弘扬五四精神展现青春风采
三、时间:
20xx年4月―5月
四、活动内容:
(一)推优入团
负责人:陈xx
时间:四月下旬或者五月初
地点:电教楼一楼会议室
内容:发展一批新团员,入团宣誓
要求:各班主任和团支部书记严格把关,确定并发展对象,入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后,发展入团。
(二)表彰优秀先进(全校)
负责人:陈xx
时间:四月下旬或五月初
内容:校级先进团支部、优秀团干、优秀团员
要求:各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”,申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员,初二年以上每个年段推荐2―3名优秀团干,4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
(三)开展篮球比赛
负责人:陈xx
1、师生篮球友谊赛
时间:4月17日下午第三节
地点:学校篮球场
内容:高中男子篮球队与青年教师进行篮球友谊赛。
2、高一、高二男子篮球联赛
时间:四月份―五月份
地点:学校篮球场
内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。
(四)志愿者进社区开展服务活动
1、社区卫生保洁活动
负责人:廖锦墩
时间:4月20日下午第三节
地点:xx社区
内容:组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。
2、参与社区教育活动
负责人:涂xx
时间:五月份
地点:xx社区
内容:五月份,组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。
(五)开展团员思想道德教育
负责人:廖xx
时间:四月或者五月
内容;利用业余党校或者业余团校,邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。
为创造我们食品科学学院的特征运动,为同学们创造更好的学习、生活的环境,我们抉择举办隆重的美食节运动!!
一、运动目标:
为进一步鼓吹校园的健康饮食文化,改良学生的饮食环境,让宽大师生观赏道道味觉与视觉均佳的水果拼盘艺术品,丰厚师生的校园文化生活,增进师生之间的.情绪,使参与者在设计与实际拼贴水果的历程中,感受果蔬的乐趣及对美食的奇特见解,领会生活的趣味,并培植学生的动手实践能力和健康营养膳食理念,塑造食品科学学院良好的校园美食文化。
二、主办单位:广东药学院食品科学学院团委学生会
援助商: 策划之家网、精英入党
三、运动光阴:(待定)
四、运动地点:(待定)
五、内容:
本比赛运动中,各参赛选手以自己筹办的各种瓜果蔬菜为材料,在维持瓜果蔬菜原味的根基上,进行合理的雕刻、搭配以及拼凑,使之成为一道味觉与视觉均佳的艺术品,充沛展现参赛者的设计能力、动手能力以及对美食的了解能力。完成后,各作品还将向大众,展现,供宽大参观者观赏品味并评选。以投票计分(一票一分)法子及评委计分法子决出输赢。。
六、注意事项:
一、 比赛阐明和作品请求:
1.各学院参赛者到本学院设置的报名摊位报名,一支参赛队伍最多由5名成员组成。
2.请各参赛队伍自行筹办所需的瓜果蔬菜,并在参赛前必然要把参赛用的东西清洗洁净。
3.各参赛队要提前前来到比赛现场签到,并将所带来的瓜果蔬菜、雕刻工具及盛放容器放到指定的地位。
4.正式比赛起头前,工作人员将按签到次序对参赛队伍分组,并给予同一组的参赛队赞助。
5.参赛队伍按组进行比赛(果蔬雕刻及拼盘),每队(组)制作光阴为一个半小时。比赛时要注意雕刻历程中的安全问题,以防被切伤划伤。
6.作品完成后,各参赛队将最终作品拼放在自备的容器(如盘子等)里(容器参与评分),并对作品加以装饰(以瓜果蔬菜为主题),并要突出自己的设计理念。请各参赛队注意自己拼盘份量,要足够评委品尝。
7.参赛队伍各自填写好作品简介,注明作品的名称、创意由来、设计理念、所用材料。必须明确注明所用材料。作品简介请求排版合理色彩活泼。(填写在报名表中,A4纸)
8.整个作品完成后,评委、观众对作品进行观赏,品尝,评价,投票。此时,参赛队伍可以按次序向评委、观众们介绍作品的想法、理念等,以获取更多的支撑(每组参赛者均有两分钟光阴讲解作品)。
9.请各参赛队维持桌面和场地洁净,违抗者酌情扣分。
10.我们为每组供给十个一次性盘子二十个一次性杯子以及一袋牙签牙签等其他可能用到的常用物品。
二、奖项设置:
一等奖(1名):
二等奖(2名):
三等奖(3名)
最佳人气奖(1名)
最文明奖(1名)
三、评分标准:
每队分数由两部分构成,一是评委打分,二是观众投票。
评委由N名老师和N位学生组成,评委打分最高分为70分。
现场供给200张票,供观众投票用,每张票分值为0.5分。
以下是供评委参考的评分细则:
1、主题(15分):投合本届节日主题,设计理念突出,寓意深入。
2、外观(30分):雕刻富有艺术感,拼盘具有视觉冲击力。色彩鲜艳,色泽亮丽,芳香怡人,所用容器与作品相得益彰。
3、营养搭配(10分):材料搭配得当,蔬菜水果种类丰厚混杂运用,安全健康营养均衡
4、味道(15分):新鲜可口。
四、奖品分配:(待定)
五、报名表: 队伍名称 作品名称 队员院系专业 队员姓名(队长写在最前面) 队长接洽法子 宿舍号 手机号码 Q
七、工作布置:
1、前期筹办:
(一)、美食节通知法子:本届校园美食节参加对象为我校整个同学,奖品丰富。具体运动细则详见海报鼓吹。
(二)、 物质筹办:帐篷 饭堂饭桌 音响麦克风设备 插座 水果刀 横幅 气球 彩带 投票箱 票券 纸笔 购置奖品并包装
(三)、鼓吹道路
在我校校园内各大食堂显要地位鼓吹。
包孕
(1)、悬挂条幅
(2)、张贴海报,(具体运动流程,填写调查表,评选法子,运动宗旨的鼓吹)
(3)、〈饮食健康宣言〉运动鼓吹:大力提倡“合理膳食,关注健康”。组织学生在宣言条幅上签字。
(4)场地安排:筹办好帐篷、饭桌、吹好的气球、所需地毯,按设置的场地、物质摆放地位陈列好,并搭建舞台,音响等筹办妥帖并正常工作。
2、运动期间:1)主持人进行开场白,发布比赛正式起头
2)各参赛者有条不絮地进行比赛。期间主持人可以进行现场直播,广告比赛情况,并不时提示参赛者光阴有限,也可生动气氛。
3)半小时后,主持人发布比赛光阴到,及作品讲解环节起头。各参赛队伍带上自己的参赛作品向评委及观众讲解作品。
4)观众到工作人员处领取投票券进行投票。参赛者同时也可向观众评委拉票。
5)工作人员统计各参赛队伍的票数,及总分。
6)颁奖
7)主持人发布比赛收场并做收场语。
8)获奖者和颁奖嘉宾摄影留念。
运动当天所需的工作人员及布置:
主持人 1名 负责全部比赛流程 工作人员 4名 搬运饭桌和帐篷 工作人员 8名 安排搭建舞台 工作人员 4名 保持现场秩序,分发票券时的秩序 工作人员 4名 签到工作,负责票券的分发及统计工作 工作人员 2名 负责音响设备掩护工作 3、后期完善:1、工作人员摄影留念。
2、清算比赛现场并打扫洁净。
八、经费预算:
这次美食文化节运动中需要作一些鼓吹报道及场地安排、厨艺比赛所需各种材料以及奖品。总计未知。
九、本次运动最终解释权归广东药学院食品科学学院所有。
食品科学学院
团委学生会学术科技部
20xx年2月22日
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛,展现我校艺术教育的活力,让学生有一个展示自我的平台,充分展示素质教育的成果,特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动,要求积极、健康、高雅,体现当代中学生风采,突出校园文化特色。
二、组织机构:
xxxxx
三、艺术节项目:
(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛 (政教、团委、语文组负责)
1、内容要求:紧扣“爱校敬师,添彩校园”主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实,生动。
2、演讲要求:演讲时间不超过5分钟,普通话脱稿演讲,语言表达和形象仪表好。
3、报名方法:每班至少推荐1人参赛,多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式:分预赛、决赛两个阶段,邀请相关老师担任评委现场评分,公布成绩,对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点::3月30日下午第三节 教学楼前广场
(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)
1、报名时间:自愿参加,3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式:参赛选手自选曲目,选唱曲目内容健康、向上,一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式:
(1)初选,每班报名的同学,演唱曲目单段,伴奏自备(也可清唱),时间限定在2分钟内,在阶梯教室进行,3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则:参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备),现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点:3月31日下午第三节 教学楼前广场
5、评分奖励:以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情,动作等)进行评分,按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)
1、报名办法及时间:自愿参加,3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求:表演时间不超过5分钟,自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等,集体项目不超过5人,。
3、预选时间及地点:3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点:4月1日下午第三节教学楼前广场
(四)硬笔书法作品展评(语文组负责)
1、参赛要求:
①每个班级择优上报至少五幅作品,多者不限;
②作品以楷书、行书为主,作品统一用碳素墨水书写;
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。
(五)美术作品展评(体音美组负责)
1、参赛要求:
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;
②每个班级择优上报至少五幅作品,多者不限。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。
(六)综合类比赛活动
1、“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责)
①征文主题“诚信在我身边”,文章题目自拟要求写身边人、身边事,反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容,观点正确,感情真挚,行文自然,以记叙文、散文为主,也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖,
③每个班级择优上报至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰伟老师。
2、安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展
①学校统一发放纸张,每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师
3、社团风采展示评比(团委负责)
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书,个人所在班级日志月评加分(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分)
2、对活动中表现消极的班级,按活动项目逐项减分,少参加一项扣除班级日志月评分3分。
一、指导思想:
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题:
多彩校园,放飞梦想
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、具体活动内容和要求:
形式具体为两类:语言类。表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
2、“器乐”曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求
放飞梦想、力求原创。
1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个,各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励,以各班级节目获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入各年级各班的分数评比,并考核班主任。