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团支部体育活动策划书

2023-04-16 23:41:44

千文网小编为你整理了多篇相关的《团支部体育活动策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《团支部体育活动策划书》。

第一篇:团支部活动策划书

为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。

各学院团委:

为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。有关事宜如下。

一、活动时间

20xx年10月中旬至12月下旬

二、活动范围

面向全校学生团支部(总支),包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部(总支)。

三、遴选条

1.思想引领成效好。团支部(总支)坚持思想引领核心任务,积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动,取得良好成效。

2.组织运行活力强。团支部(总支)在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实,组织运转规范、顺畅。

3.工作开展活力强。团支部(总支)有明确的工作职责,能够及时改进创新工作方式载体,工作开展富有针对性、实效性。

4.团员参与活力强。基层民主及团支部(总支)的设置方式和成员配备较为完善,团员学生能够积极参与、推动团支部(总支)的工作和建设。

宣传展示活力强。团支部(总支)能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示,在校园内产生良好的示范效应。

四、活动安排

1支部创建:各级团组织对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选,组织基层团支部制作视频、H页面或图综合类新媒体作品,对支部活动和工作成果进行展示、传播。

2学院推荐:各学院团委可推荐1个“活力团支部”候选集体至校团委。将“活力团支部”候选集体汇总表(见附1)和“活力团支部”候选集体申报表(见附2)于11月1日22:00前报送至校团委邮箱xx。

校团委在全校共遴选产生10个“活力团支部”,从中择优推荐至团省委参与后续评选。

五、有关要求

1.各级团组织要对此活动充分重视、认真组织、广泛宣传,充分发动各类学生团支部开展创建活动,广泛宣传创建活动中涌现出的先进典型。要注重坚持公平、公正、公开的遴选原则,组织开展好本级遴选各个环节的工作。

2.各团支部制作的新媒体作品须为原创,主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以,团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法,既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果,也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H页面类和图综合类。微视频类作品使用flv格式,视频长度4-8分钟,上传至“腾讯视频”网站。H页面类作品基于H网页技术,包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒体软设计的产品,作品长度为10-20幅页面。图综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品,体适合网络新媒体的语境语感,字内容和配图和谐一致,以微信公众平台为载体发布,图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。

3.各级团组织开展情况及特色做法请及时反馈校团委。

第二篇:团支部活动策划书

一.活动主题:

沟通 友谊 团结 协作

二.活动背景:

“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。

三.活动目的:

1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。

2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。

4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。

5.为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。

四.活动项目:

1.异地传书

2.拍卖会

3.风雨同舟

4.齐心协力

5.地雷阵

五.活动流程及步骤:

1.开营序幕部分:

由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各游戏负责人、起队名、定队长)。

2.游戏环节:

① 异地传书: (游戏负责:李晗 许世龙)

目的:

1、考察干部的感应能力

2、培养成员之间的默契和协作能力

项目简介:各队排成一排,开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人,如此类推,直到传达到最后一个人,由最后一个人说出字条上的内容。

规则:

1、在传递过程中不能发出声音,不能用手机等通讯工具,也不能用手写字,只能表演。

2、在传递过程中已传递过的人不准说话,否则取消该队的评比资格。

游戏步骤:

1、各队排成一排,听教练宣读规则,宣布完毕,除每队的第一个人之外全体向后转。

2、游戏负责人宣读过项目简介和规则,由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人。

3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。

4、由游戏负责人公布答案,用时最少且答案准确的一队获胜。

5、输的队接受集体惩罚(跳兔子舞)

② 拍卖会 (游戏负责:张鹏程 韩旭)

游戏形式:全体队员合作

目的:

1、使大家放松进入游戏状态

2、将大家的精力集中

项目简介:大家围成一圈,事先说好男女生各自代表的钱数。当游戏负责人说出钱数后,每个人根据情况和别人凑成一组,凑够该钱数。游戏总共进行三轮,有惩罚措施。

规则:

1、男生规定为一元,女生为五毛。

2、哨声响起意味着游戏结束,队员不可再对钱数进行调整。

游戏步骤:

1、队员队友围成一个圈,双手搭在另一个人肩膀上。

2、由本游戏游戏负责人“兔子舞”,并让队员执行,“兔子舞”步法为“左左、右右、前、后、前前 前”由队员自行喊口号。

3、跳舞过程中游戏负责人说:“开始拍卖了”队员们就问“卖什么”,教练说“ 卖首饰 ”,队员问“多少钱”,然后游戏负责人任意说出钱数。

4、队员根据钱数自由组合,在10秒钟内跑进指定区域,蹲在地上,同一组围成一个圈,双手紧紧搭在旁边人的肩膀上(以防止游戏负责人或者其他未组合好的拉人,造成组合失败)

5、游戏负责人对钱数进行核对,没有组合成功的人接受惩罚。

③风雨同舟 (游戏负责:张予馨 蒙颖)

目的:培养队员间相互信任,协调配合

项目简介:

背景:一艘船在一条大河上航行,突然间,水手发现船头有一个大洞,水在不断的向里边涌,船航行的越快水进得越快。水手把发现报告给船长,船长紧急要求转动机轮,船只慢慢开始掉头。游戏开始后当教练喊道“船漏了”,所有人必须双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上,形成一个完整的机轮,大家共同前进。

规则:所有人双手都必须按要求放好,坐在后边人腿上不得起来

游戏步骤:

1、所有人围成一个圈,跳兔子舞

2、听到游戏负责人喊道“船漏了”后所有队员双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上

3、在游戏负责人的指挥下进行调头、转动

4、坚持时间最长的组为最终赢着。

5、分享游戏心得并结束游戏

④齐心并力:(游戏负责:杨默宇 胡梦莹)

目的:

1、培养团队的协作能力

2、培养学员的责任心和自我意识

3、通过游戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的成功,加深人与人之间的爱心

项目简介:

1、游戏负责人规定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教练随便说出一个数字,各组用最短时间做出正确的反应。

2、游戏一直循环进行,每次惩罚后继续,时间到后停止。

规则:

1、各组队员做出动作后不允许再更改

2、各组选出一个身体认为最强壮的,当该组被罚时由选出的人接受惩罚,第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑,俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

游戏步骤:

三个组各自站成一排,各组选出一个身体认为是最强壮的

游戏负责人喊出数字,队员做出相应动作

选出做错人数最多的队进行惩罚

⑤ 地雷阵 (游戏负责:彭博 陈向D)

目的:

1、建立小组成员间的相互信任

2、促进沟通与交流

3、调动小组每位队员的积极性

项目简介:由每个队选出一个队员最为挑战人员和另一个作为目标,选出来的六个人都戴上眼罩,挑战者由其他队员指引通过地雷阵到达目标人,并手拉手一起再次通过地雷阵回去。用绳子相互交叉的孔作为落脚点,由报纸充当地雷,半空中也有由绳子制造的障碍。

规则:

1、游戏过程中戴眼罩的所有队员不得将眼罩拿开

2、挑战者踏上地雷后要换该队其他人从他所在处继续前进

游戏步骤:

背景:几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一间牢房里。黎明前,你的同伴侥幸逃出去了。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了将你搭救出去,你的同伴必须穿过一个地雷阵。开始行动吧,祝你们好运!

各队通过自己的方式在两分钟内选出挑战者和充当目标的人,给选出的参赛者发眼罩并带上,眼睛蒙好后,由游戏负责人开始布置地雷阵,在阵中尽量多放报纸,被蒙上眼的队员在其他队友的口头指引下在阵中前进,挑战者将目标“接”回来后该组游戏结束。每组时间上限5分钟,到达上限时间后未完成组视为失败。

对动作最慢的组进行惩罚:集体屁股写字

备注: 惩罚项目

(1)卡通跳:分为男式和女式,相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里咬发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V”的姿势,同时嘴里要发出“耶”的声音。

(2)屁股写字:顾名思义,就是用屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来。

(3)天旋地转:接受惩罚的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

(4)大青虫:组队接受惩罚时选用。每个人的左手从两腿间伸向后边,右手去握前边伸过来的的手。第一个人的右手前伸成“虫头”,最后一个人左手后伸作“虫尾”。在行进过程中依照口令进行动作。

口令:我们是害虫,我们是害虫(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。

你们呀,不识数,你们呀,不识数(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。

(5)炸油条:全身伏地,头手抬起,双手接双脚裤脚。然后根据口令的节奏左右晃动,最后要仰面朝天。在动作过程中可以不允许其他人帮忙。

口令:一、二,一、二,翻。

六.活动规则

1、拓展训练是一种体验式学习方式,强调分团委学生会每个人的积极参与。

2、训练中摒除班级、年龄、性别、职位等概念,每个人都是团队的一员。

3、训练中请严格按照教练的操作规则来执行,如有异议,培训结束后可向教练提出。

4、训练期间所有通讯工具要关闭,禁止接打电话。

5、训练过程中,听从教练安排,不得私自行动,不得擅自退出训练。

6、当违反训练纪律时,应无条件接受相应惩罚;如果个人行为影响到团队整体效率的,所有成员集体受罚。

七.拓展对象:

建筑工程学院分团委学生会所有成员

八.经费预算:50元

九.拓展时间地点:第9周,11月中旬 南区操场

十.主办方:xx大学建筑工程学院分团委

第三篇:团支部活动的策划书

一、活动内容

1、同学们通过班会了解学校周围敬老院,通过多天的走访调查决定将王家港孤寡老人作为服务对象。随后 勘查1401班班委会进行了活动策划、活动前期准备、中期组织及后期宣传等工作。

2、中国石油大学勘查1401班团支部在微信平台、微博平台等主流媒体进行了宣传,勘查1401班团支部负责活动的具体组织及进行。

3、12月8号至12月30号:“暖冬系列活动”主题活动按照策划书陆续开展,8――12日班内动员,班外宣传。13――15日物资准备:食物和礼品。16日第一期暖冬活动开展。

4、12月17日:“暖冬系列活动”主题班会活动开展,评价并总结此次团日活动,并提出改善之处,作出后期工作的简单部署。

5、12月17日,首期活动后期宣传(qq空间,微信‘微博)

6、12月30:勘查1班“暖冬系列活动”第二期活动即元旦送温暖进行。同学们积极参与活动,协办方王家岗社区好评,进一步加大宣传,使活动宗旨深入人心。

二、准备阶段

1、12月初,勘查1401班班委会进行活动策划,初步定下活动内容和具体流程。

2、人员准备,按照活动要求,确立此次系列活动策划组织人员及分配各部门任务。

3、前期宣传

1)由相关人员进行组织宣传,并在微信,微博平台进行宣传

2)线下宣传:班级以及协会会员同学依靠自己的人际网进行宣传

4、场地安排

1)在南堂306,地院团委活动室进行主题班会的开展

2)安排服务对象地点。

三、 活动现场

1、 “暖冬系列活动”主题活动开办

2、 时间:12月16日

3、 地点:王家港村委会

4、 勘查1401班全体同学参加班会。

5、 在QQ空间、微信及其他社交媒体进行宣传

四、活动目的及意义

1、号召同学们关注社会,关注身边的弱势群体。

2、看望孤寡老人、空巢老人,奉献爱心。

3、培养以及提高本班同学的责任心,爱心,耐心。

五、活动收获

同学们积极参与,在活动中了解到孤寡老人、空巢老人的贫困、孤独的现状,并竭力为他们送去关怀和温暖。我们认为,作为大学生,就应培养自己的责任心、爱心、耐心,奉献自己的真心,多为社会做有意义的事,结合社会实际读书,做一个可以给他人带来温暖、为社会做出自己应有贡献的当代大学生,并希望通过自己的努力让更多的人关注弱势群体,以帮助更多的人,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

六、活动特色

在大家都只是去敬老院,老年之家做公益的背景下,我们注意到学校周围还有一些不被别人注意的弱势群体存在,孤苦无依,他们也需要当代大学生的关怀,也希望有人静下心踏踏实实去听他们讲故事,帮助做家务。

七、活动小结

1、问题总结

1)有许多活动环节有待提高,后期宣传需加大力度

2)没有专业的摄影器材,图片像素不够清晰。

2、今后设想

1)完善活动细节,对各环节都要进行严格审核,反复修改,让每位同学都从中收获到什么,将活动做的有意义。

2)做好活动的宣传,提早并通过更多途径进行宣传,动员身边同学尤其是年级同学参加,提高活动的正式型,扩大活动规模。

3)此次“暖冬”活动是成功的,同学们积极参与,在其中了解到这样一个孤独群体的存在,并竭力为他们送去关怀和温暖。我们认为,作为大学生,就应培养自己的责任心、爱心、耐心,多为社会做有意义的事,应关注社会,关注国家而非一心只读圣贤书。

此后我们还会继续调动大家的积极性,大力加强宣传工作,将暖冬系列活动宣传开来,进行下去。让它成为我们成长中的锻炼和一生温暖的回忆!

第四篇:团日活动策划书

一、活动目的:

在大学学习生活中,我们要学习的内容涉及方方面面,集体合作等、团日活动,可以增强我们的合作能力,提高我们的判断能力,加强我们的表达能力,锻炼我们的交际能力,全方面的提升自我,完善自我、加强支部建设,提升整体水平,把团支部建设成一个真正的思潮引领者、

二、活动主题:

快乐学习,健康成长,全面发展

三、主办部门:

合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部

四、协办部门:

合肥美的工业园

五、活动总负责人:

合工大土木院建环一班团支书贾子琦

联系方式:

六、活动对象:

合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部全体成员

七、活动时间:

1、 11月14日召开班委会

2、11月14日晚自习、准备:召开团日活动通知会

3、11月16日19:00召开团支部动员会

4、11月30日根据确定方案进行实地考察

5、12月11日召开活动实施流程介绍会

6、12月12日开展活动

7、12月15日开展宣传活动

8、12月16,17,18日团日总结工作,包括书面材料,视频,以及PPT的整理,完善

八、活动地点:

召开会议在教学楼租用教室,参观过程安排在索要参观的工厂或工业园区、

九、活动流程策划

(一)前期动员:

1、11月14日召开班委会,就团日活动展开讨论,设想活动方案,并对其可行性进行讨论,以及经费,安全问题进行简单讲解,确保活动的正常顺利实施、

2、11月14日晚自习、准备:召开团日活动通知会,在支部内解释清楚团日活动的目的,原因,内容、并发表自己的看法,谈理解、将同学们的困惑疑问解答、并将任务下发给同学,有寝室长负责,征询同寝室内成员意见,将活动主题,活动形式商讨成统一意见汇总到团支书,经由团支书整理后再支部内部召开动员会讨论、

3、团支部动员:11月16日19:00召开团支部会议,商讨团日活动主题,活动形式,出行方式,经费预算,安全问题,并将大体方案进行投票决议,明确主题实施方向、若有未解决的问题,再以通知形式下发到各寝室,进行内部讨论,将讨论结果以短信形式汇总到团支书、

根据已确定的方案进行人员任务的分配,把整个团支部划分成若干小组(小组数目根据实际情况确定),每组派组长带队,进行活动的实施。将分组结果公示给各寝室,如有异议者可向团支部反映并根据实际情况作适当调整、

4、11月30日根据确定方案进行实地考察,本支部确定活动形式为参观学习,到合肥美的工业园与工作人员进行协商,讲明此行目的,请求批准进入工业园进行参观学习,被允许进行摄像照相等活动,以便留作后期宣传、

5、召开活动实施流程介绍会:12月11日召开会议,介绍本次团日活动的具体流程,注意事项,准备物品,以及路线,安全问题、、

(二)中期活动:

1、12月12日早八点小北门门口集合、由各组组长负责

2、抵达美的工业园有三条路径:

(1)步行至工大新区站,乘坐602至繁翡路口站下车。步行,乘坐20至桂园站下车,乘坐234至柏堰工业园。步行1、6公里到达美的工业园正门

(2)步行至工大新区站,乘坐602至繁翡路口。步行,乘坐20至平塘站。步行,乘坐606至秋菊路站下车。步行950米,抵达工业园东门

(3)步行至工大新区站,乘坐602至繁翡路口。步行,乘坐20至平塘站。步行,乘坐606至格力公司站下车。步行2、7公里到达工业园西门

3、各组组长带领组员去底站坐车,保证每个人都有座位

4、保证每辆公交车上都有组长注意观察行驶路线,以及站点,提醒本组成员下车

5、参观工厂、由工厂技术人员带领进入工业园参观,每组由组长指派人员进行拍摄或记录参观内容,活动结束后以小组为单位上交作品

3、参观学习结束后,按原路线返回

(三)后期宣传:

1、将参观过程中的图片资料进行汇总,分类整理,张贴在展板上进行展示,并配有文说明、

2、结合本专业特色,将当今世界能源现状及节能减排措施进行简单陈述,介绍建筑环境与设备工程专业在当今世界所起的作用,工作方向,致力于较为舒适节能环保的室内居住环境,改善人的生存质量、

3、宣传绿色建筑,制作建筑模型,空调模型

4、设计并绘制海报,主题是”绿色节能环保”,倡导节能减排,构建环境友好型社会,

十、成员分组及任务

1、活动中期:(以寝室为小组,方便当天队伍的集合与管理,寝室长为负责人,方便沟通与联系)

(1)第一组:王琦、陈鑫、刘亚军、李玮豪、李杰、焦汉兵

(2)第二组:邹宇刘白羽、陈玉文、顾龙飞、徐友扣、张勤

(3)第三组:宋金宝、程江生、许骑、倪鹏、郭枭爽、郭文超

(4)第四组:朱俊夫、操肖送、张仟、李琦、戴克东、黄湘皖

(5)第五组:周凯思邓传杰、王文延、张森r、尹晨

(6)第六组:黄庆赵锐、孙涛、白金波、杨铭鑫、赵鹏

(7)第七组:何昭建宁博文、张正夏、肖忠昆、刘宇宁

(8)第八组:贾子琦、雷海蓉、吕梦月、刘敏婷

2、后期宣传

(1)主题:倡导节能环保,构建绿色节约型社会

(2)方式:图片展,海报展,模型展

(3)三食堂门口搭建帐篷,摆放桌椅,展年板,模型等,宣传绿色环保理念,以及活动期间的照片进行展示、

(4)海报小组:吕梦月,孙涛,徐友扣,陈鑫,王琦,邓传杰,郭文超,

摄影小组:操肖送,赵锐,刘亚军,李玮豪,刘白羽,刘敏婷,

模型小组:倪鹏,李杰,雷海蓉,张勤,朱俊夫,戴克东,郭枭爽,焦汉兵

文编辑组:王文延,尹晨,赵鹏,宋金宝,张正夏,黄湘皖,张仟,邹宇

(5)总结:

书面:贾子琦,邹宇

视频:刘白羽,陈玉文

PPT;徐友扣,黄庆

(6)将活动过程等上传到人人主页,共全班同学进行总结评论等,提高班级建设参与度

十一、安全事项

1、乘坐公交车时切勿拥挤,和班级大多数人在一起,不要脱离群体,单独行动

2、乘坐公交车若下错站时,及时与组长联系。打车去下一站或直接赶往工业园(注:注意下车的位置,美的工业园分正门,东门和西门,根据整体线路及下车位置来决定打车终点),若提前抵达,请在原地等候,不要随意走动,等待班级到达统一行动。

3、进入工业园后紧跟队伍,不要擅自行动,由各自小组长带领,每到达一个小园区时小组长进行点名,并及时将缺席情况上报,以免出现事故

4、不要擅自动用园区内设备仪器等,专心,安静倾听老师或技术人员的讲解,做好参观笔记

十二、注意事项

1、摄影小组主要负责两部分,意识参观期间的摄影工作,二是宣传期间的摄影工作,还要对拍摄的视频资料进行加工整理

十三、经费问题:

第五篇:团支部活动策划书

一、指导思想

本学期以深化课程改革为主题,面向全体学生,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。

二、具体工作及措施

(一)基本要求

1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。

2、兴趣小组活动利用课外时间进行。

3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。

4、指导教师的辅导,要有实质内容,有记录。

(二)兴趣小组设立

根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动,以促进学生全面发展,又有所特长。

1、艺术类:舞蹈、美术等兴趣小组

通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质。

2、体育类:田径队、乒乓球、足球、羽毛球、篮球等兴趣小组

通过各项体育活动,锻炼学生的身体素质,掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,以及自觉锻炼身体的好习惯,促进学生的身心发展,增强学生的体质。

3、科学类:计算机键盘输入、科技制作、网页制作

通过发明创造、动作制作、计算机操作等活动,使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响,激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。

4、学科类:英语阅读训练兴趣小组、语文作文兴趣小组、奥数兴趣小组、书法兴趣小组通过兴趣小组活动,充分挖掘学生潜能,开阔学生视野,陶冶学生情操,全面提高学生素质。

各兴趣小组要按计划认真开展活动,辅导教师要及时到位,认真做好记录,在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养,让孩子尽情展现自我是我们学校兴趣小组开展的宗旨,也是我们的目标。同时,特别要注意训练的科学性,争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获得好成绩。

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