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一、国际博物馆日活动
以“5・18国际博物馆日”宣扬活动为依托,在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时,紧扣“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”这个主题,创新活动情势,加深公众对博物馆的了解,提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知,从而营建全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围,推动我市博物馆事业更好、更快发展。
二、活动组织情势
根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作展开的不平衡性等特点,我市xx年度“5・18国际博物馆日”宣扬活动将采取市局统1组织、督导,县辨别头展开的情势,各县区成立宣扬活动领导小组,根据本辖区文物保护和博物馆工作实际,编制宣扬方案。市文物局将对县区宣扬方案进行审核、指点,并对县区宣扬活动进行跟踪评比,评比成绩纳入年度考核,以求到达争先创优、百花齐放的效果。
三、活动内容
1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣扬条幅、发放宣扬材料等情势,宣扬当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。
2、已成立博物馆和记念馆的县区将精心布展、免费开放,并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作,在5月18日前后构成广泛的宣扬声势,鼓励和动员更多公众走进博物馆,参与博物馆文化体验,从而充分发挥博物馆、记念馆在加强爱国主义教育、改良民众精神文化生活等方面的积极作用。
3、指点各县区结合实际,不断创新宣扬情势。部份县区或将紧扣活动主题,举行讲座和字画、摄影等展览活动;或是通过制作图册,宣扬展现博物馆建设成绩;或是举行个人收藏展,成立热中文博事业发展的社会团体。通过特点突出、情势新颖的宣扬活动,吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。
4、做好宣扬报导,充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源,营建全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。
5、结合活动实际,制定突发情况应急预案,做好安全保障工作,确保宣扬活动期间人员和国家财产安全。
活动主题:
践行社会主义核心价值观――走进国家博物馆。
活动目标:
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景:
1.落实北京市教委自xx年秋季开学启动“4个1”活动,组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”,将课堂落在国家博物,丰富学生的生活。
前期准备:
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相干知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题,先期进行了解,比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物资合作准备。
进程实行:
1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合,各班盘点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后,学生分组活动,认真聆听讲授员的讲授,并且认真做记录。
3.下午返回学校后,利用班会课时间,学生交换,制作展板、ppt准备和更多的同学交换,取得更多收获。