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参观博物馆策划书(大全)

2023-04-16 23:28:37

千文网小编为你整理了多篇相关的《参观博物馆策划书(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《参观博物馆策划书(大全)》。

第一篇:参观博物馆的活动总结

一、活动背景

上海农垦博物馆的建立,标志着一代又一代的上海农垦人,在“艰苦创业、开拓创新”的精神下走过了风雨兼程的50年,以汗水和智慧创造了上海农工商丰硕的精神财富和物质成果,它就像一部充满激情的史诗,以浓重笔墨和详实史料向世人展示了在这片土地上拼博的创业者风采,令人值得回味。

整幢建筑形态犹如一把农垦创业的镰刀,以土木红砖色为基调,采用乡土气息与现代理

念交融的构思,与周围“情景雕塑”、“动感水池”绿化区域浑然一体,交相辉映,把上海农垦人植根于泥土的草根精神、散发在大地的创业气息和凝结着厚重的农垦情结完美地结合在一起。整个馆区功能以陈列展示为主,由《围垦岁月》、《青春年华》和《今日光明》三个展区组成,并设有接待中心、多功能厅、农具展示廊等。

通过参观农垦博物馆可以让学生了解上海围垦历史,了解上海当地的农业重大事件。弘扬不怕苦,不怕累,团结协作,艰苦奋斗,奉献的精神。

二、指导思想

围绕落实《民族精神纲要》和《生命教育纲要》,以德为纲,以农为特。结合基地周边有利资源,了解围垦岁月时期上海农垦人艰苦奉献的精神。

三、活动目标

1、通过对围垦时期的人物、事件等探究,获得对围垦的感性认识,通过对上海农垦建设发展中人口、住房、经济、医疗、教育情况的调查、分析,知道农垦的建设与发展对上海发展的`贡献,激发学生热爱家乡的情感。

2、使学生感悟上海农垦人“艰苦创业、开拓创新”的精神,开拓创新的创业精神。

3、在活动中培养学生主体参与意识,以及资料收集、信息处理、团队合作综合的能力。让学生感受调查、分析、讨论的技巧与作用。

第二篇:参观博物馆活动总结

20xx年x月x日,工商管理学院团委组织本院同学参观了文化底蕴深厚的开封市博物馆,这次活动的开展对每个同学以及整个班级而言,都具有十分重要的作用。下面对活动的一些具体情况进行简要总结:

为了贯彻落实院团委有关文件的精神,加强团员们对中华文化历史的理解,增强他们的民族自豪感,增进他们的爱国主义精神,更好的为祖国奉献自身的力量。我院于3月x日开展了以参观开封市博物馆为主题的团日活动。通过本次活动的开展,同学们的认识更加深入,且达到一个新的高度,正以更大的热情投入到工作和学习中去!

一、领导重视,组织得力

为贯彻落实好本次活动,院领导拨出专门经费并召开团总支成员会议,研究活动计划和组织情况,为活动的顺利开展提供有利支持;

二、计划周密,活动开展有条不紊;

首先,对于这次活动,团委学生会进行了认真的组织及策划。为了更好地发挥团干的模范带头作用,我院学生会组织了一批团干参加了院团委组织部工作会议。通过本次会议,我系院团干的综合素质得到明显的提高,工作能力得到很大的增强,为本次团日活动的顺利开展奠定了坚实的基础。在组织部工作会议上对充分调动同学们的积极参与度、尽量节约经费,保障人员及物品安全等方面展开了深入讨论,之后我们又对团体购票、活动时间、活动流程,人员安排进行了详细的安排。其次,大部分同学积极参与了这次活动,共有百余位同学参与了此次活动,一些同学甚至带上了自己的好朋友一起随班级团体一起参观省博物馆。虽然仍有一小部分同学由于票数限制原因未能参加本次班级活动,但他们仍表示了热情的关注。

三、本次活动共分成三个阶段:

第一阶段:宣传发动

在接到院团委的通知后我院立即制定了专门的学习计划和团日活动创建方案,围绕主题出了宣传板,并召开了团总支委员、学生会主要干部及各班班长、团支书参加的学习动员大会,传达有关文件精神,布置学习计划,以此来发动全院团员同学。

第二阶段:具体实施

1、集中签到:活动当天,参加“活动的100多名同学到大西门车站集中并签到,全部成员提前15分钟均到达集合地点,在学生会干部及各班班委带领下于1点30分分三批出发

2、活动路线: 乘坐16路公交到博物馆站下车

3、秩序维护:活动当日人员到场比较多,按计划由学生会组织部十余名干事维持活动的秩序,以确保参观可以很好的进行

4、抵达地点:下午两点,三路人员抵达博物馆,统一购票并于博物馆门前留影

5、自由参观:在导游的讲解和工作人员的监督下同学们自行参观开封市博物馆

6、活动结束:下午四点,参观完毕,同学们有序离开博物馆并安全返校

第三阶段:总结表彰

各项活动开展后,我院各团支部进行了认真的总结。对活动中踊现出的先进个人进行了表彰并颁发荣誉证书及奖品。通过本次团日活动,我们的收获是:

1、过了解各种珍贵文物和史书记载,加强他们对祖国文化和历史更深层次的理解,从而增强其民族自豪感和爱国情怀。

2、开封市博物馆是文化精粹的缩影。历史的悠久文化,增长了他们的见识,提高他们为祖国而努力学习科学文化知识的积极性;

3、“艰辛知人生,实践长才干”。丰富了同学的课余生活;也给所有团员提供了一个相互交流、相互学习、相互促进,共同进步的平台。

4、有效地发挥了团组织在系风、学风建设中的模范带头作用,切实提高了我院广大团员青年的素质。使得班委在以后的班级活动的组织中能从更广泛的角度考虑问题,将活动策划、安排得更加详细、周全。

5、加强了同学对中国共青团的认识,对于宣扬团精神,培养优秀团员,构建和谐与团结的工商管理学院来说,具有不可代替的意义。

存在的主要问题是:由于人数较多,大家并没有完全一起乘车,在省博物馆里门口等后面的同学等的比较久。导致影响了一些同学心情。

总之,本次活动,我们收到了预期目的,达到了预期效果,活动取得了圆满成功。团委学生会会将扬长避短,着力构建和谐与团结的工商管理学院。

  学生会组织部

  20xx年x月

第三篇:参观博物馆活动总结

一、活动过程

3月26日,201级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。

早上8点,4班同学统一在学校西门集合,然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后,由班长统一买票后进入博物馆。

进入博物馆,展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆,通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境,向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下,一个个动物标本像有了生命一般,栩栩如生,活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。

展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区,通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境,还原野生动物生活的原始自然状态,展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。

非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林动物的'深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观,展示不同种类的动物与环境的和谐。

在解说员带领下,我们参观完了所有展品,恋恋不舍的离开了博物馆。

二、活动总结

通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识,同时也感受到保护环境的重要性,逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝,当我们看到那种真实的动物时,却只能看着他们一动不动的在那,没有一点生的气息,多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!

第四篇:参观博物馆活动总结

今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间,爸爸开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。

北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的.一只,它是个“长腿将军”,只要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。

接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。

中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....,它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。

还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,许多同学都在闭目养神,而我仍然沉浸在游览的回忆中,祖国真是地大物博呀!

第五篇:参观博物馆活动总结

今天,我来到绞胎瓷博物馆。刚进门,就被那些精美的绞胎瓷作品吸引住了。有一个作品名叫《硕果》,像一个南瓜。这个作品的图片在我们八年级的美术书上印有,并且,它让我有一种丰收的感觉,非常快乐。还有一个作品名叫《望春》。像一个鸟巢一样,只有树枝,没有绿叶。这样,不但体现出了人们和动物们盼望春的来临,还不需用语言,就让我们明白了要保护环境,低碳环保,绿色出行。让空气更加清新这个道理。这样好的绞胎瓷作品,到底是谁造出来的?我看见每个作品旁边,都摆着一张卡片,上面写着:作者:柴战柱。一位老师告诉我们,是的宁子封创造了第一个绞胎瓷,后来不知怎么回事,绞胎瓷这门技术就失传了。柴大师为了找回这门技术,是先学会怎样做陶瓷,然后在一点一点的找回已经失传一千多年的绞胎瓷,柴大师花费了好多年的时间,才让绞胎瓷重见天日。

老师给我们解说完了以后,就让我们开始实践自己的绞胎瓷。在老师的指导下,我们每个人都做了一朵玫瑰花。我们还做了笔筒、“大白”、蜗牛、雪人……

这次参观绞胎瓷博物馆之旅,不但非常有趣,我还懂得了许多的知识。

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