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第一篇：社团招新的策划书
在金秋这个收获的季节，我们迎来了朝气蓬勃的xx级学弟学妹们，为了给社团注入新鲜的血液，为了社团更好的发展，在社团协会的统一安排部署下，我们人力资源管理研究会xx年的招新工作也正式启动。现将招新策划书详述如下：
一、招新社团名称：
河南财经学院公共管理学院人力资源管理研究会。
二、招新时光：
xx年10月15日
三、招新地点：
河南财经学院西校区广场。
四、招新负责人：陈鹏
人力资源管理研究会原本是一个纯粹的学术性社团，经过本届协会理事会讨论决定，我们将协会重新定位为以爱好管理类的学生为主体的从事人力资源管理的理论学习与实践、大学生职业生涯规划、大学生素质的拓展与开发的社团组织。这样就能使协会的学术性与实践性更好地结合；围绕协会主旨举办契合大学生生活的活动为广大会员服务。当然，协会的任务也进行了适应性变化：
1、帮忙会员及时了解国家出台的人事政策及法律法规，熟悉人力资源管理的宏观环境；
2、组织会员围绕人力资源开发与管理的新状况、新问题展开理论学习与实践；
3、在会员与其他学生社团、企业之间搭建沟通平台，透过系列交流活动，扩大会员的交往范围，拉近与企业的距离；
4、举办各种讲座、论坛及社会实践活动，拓宽会员的管理知识，增强对社会的了解和认识；
5、帮忙会员做好大学生职业生涯规划，为会员带给人才测评、就业指导、就业素质培训等；
6、出版会刊、会报等宣传资料，传播人管知识，协助会员进行人力资源与职业方面信息的收集与整理。
五、招新的对象：
以xx级西校区新生为基本范围，招收对管理感兴趣，愿意了解有关管理方面的知识，期望透过参加本社团扩大交际范围，提高自身潜力的同学。欢迎爱好交际，期望在社团中锻炼自我的同学加入
六、招新的规模：
为了更好的管理，更好的开展活动，计划招新200―250人。
七、招新工作过程；
1、宣传板要提前做好并提前送到西区展示在学弟学妹们面前。宣传板的资料应尽量介绍本会内涵，展示本会丰富多采的活动，讲解入会的好处和作用为主，做到图文并茂，资料充实。
2、做好会员登记表，资料以“会员基本资料（姓名、性别、出生年月、专业、班级、政治面貌、联系方式、特长及爱好等”为主）。
3、招新当天当天安排：
①招新负责人周日早7：00带找新工作人员及招新材料赶往西区。要求各负责人仪表成熟大方，待人热情。
②到达西区后，布置好招新现场：摆好桌凳，放好宣传板，拉上条幅等。
4、宣传材料的主要资料：
①xx年4月下旬，我会和河南润达盛典管理咨询公司联合举办“河南财经学院首届校企人力资源管理高峰论坛”。xx年11月我会举行第二届高峰论坛。
②xx年5月，我会组织会员到郑州太古可口可乐公司参观，感受外企企业文化，了解先进的生产流程，并品尝了可口可乐。
③xx暑假我会组织会员赴濮阳南乐吕村小学进行支教活动。
⑤我们将组织本部学生干部和有关同学到西区对大家感兴趣的学生会，考研，考公务员，奖学金等话题和大家进行交流。
八、西区组织结构设置：
1、人力资源管理研究会西区分会设会长一名，副会长一名
西区总负责人2名：男女各一名
办公室主任副主任：各一名（男女各一名，职务不限）
策划部：部长一名，副部长2―3名
组织部：部长一名，副部长2―3名
外联部：部长一名，副部长2―3名
宣传部：部长一名，副部长人数不限
2、10月下旬至11月下旬，先透过会员报名，确定个负责人的竞选名单，然后公开召开竞选大会，选举出工作用心，潜力强干的各机构组成人员。
第二篇：社团活动的策划书
一、指导思想
为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！
二、社团机构
社团部长：
社团副部长：
社团成员：学校选出来的阅读爱好者
三、活动时间、地点
每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室（校图书室）
四、社团学生情况分析
处于小学阶段的学生，正是其阅读的时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容
本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。
六、活动形式
1、教师推荐
在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、亲子阅读
积极引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
3、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
4、美文赏析
利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求
1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。