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一、活动意义
为创新学校实践教育,全面提升学生的综合素质,宁夏教育电视台联合xx市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园,走下网络,积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值,不仅让学生真正运动起来,更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动,同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。
二、活动目的
本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主,还有一些高校大学生参与,将公益与时尚、健康的理念结合,在校园内大范围、深层次的宣传和推广,让学生在跑步健身的同时,也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展,同时让公益跑的活动理念走进校园,成立跑步公益QQ群及跑步社区,组建公益跑团,让运动更有价值,呼吁更多人关注人人公益的理念。
三、活动介绍
此次公益跑活动不同于传统的跑步体验,通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合,大大丰富了活动环节,使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置20个由主办方提供的不同站点,每位选手将通过地图依次定位不同的站点,获得相应的积分,定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。
四、主办方:
宁夏教育电视台
五、活动时间:
xx月xx日
六、协办方:
xx市慈善总会、xx市青少年发展基金会、xx市共青团委等
七、活动倡导
在这场跑步活动中,速度并不重要。参赛者可以走、可以跳,只要用自己喜欢的方式就可以。动感的旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验,这样的跑步形式淡化了竞争与对抗,更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念,让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。
八、参与人群
1、主要参与人群为xx市学校学生,年龄范围在10到24岁;
2、喜欢运动并且关注公益的青少年;
3、喜欢体验新鲜事物的青少年。
4、预计参与人群1000人以上
九、活动路线
活动地点:xx市森林公园
十、活动内容:
1、整个活动预设由20个定位站点的定位跑活动。
2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。
3、活动开始后,每位选手领取一份活动地图。
4、活动地图当中标有20个定位点,参加人员依据地图的标识依次找到各个站点,并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。
5、每完成一个站点的定位,具体以活动地图上的盖章为依据,得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。
6、比赛最后,由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。
十一、活动推广:
1、线上推广:
・宁夏教育电视台活动宣传片播放;
・活动开始前半个月,利用【宁夏全接触】微信公众平台,将活动以软文的形式进行线上推广,每天不间断向网友推送相关活动信息,以及活动亮点等相关内容,使更多的群众对活动进行关注、了解;
・线上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社区,既为学生搭建了一个社交的平台,也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。
2、线下推广:
・校园内摆放X展架、发放活动宣传单页,对活动进行宣传推广。
十二、报名规则
1、报名途径
微信后台报名、电话咨询报名、校园填制报名表等。
2、报名材料:
姓名、联系方式、性别、所在学校
3、报名通知
宁夏教育电视台广告部将根据报名者的报名方式采取不同途径公布正式名单
十三、活动执行
(一)活动开始
1、活动参与人员在规定时间内,完成集结。
2、活动开始前共享欢乐的启动仪式,由工作人员为每位选手发放地图,对活动细则、定位跑的路线进行讲解,并激发参与人员的活动情绪,可以做一些简单的活动热身运动;
3、工作人员发令,定位跑开始。
(二)活动中途
1、在奔跑过程中,可以不必追求速度;
2、活动全程播放动感的背景音乐;
3、按照发放的活动地图依次寻找定位跑站点,总共20个站点;
4、每找到一个活动站点,就由工作人员在地图上进行盖章,证明此次站点定位成功。站点定位成功得到的相应数量的积分(每个站点定位成功得到的积分最终可以兑换爱心捐赠)。
(三)活动末段
1、没有竞技的氛围,每个参赛选手都是开心得到达终点;
2、终点站由工作人员统一结算每位选手最终获得的积分,来兑换爱心捐赠的物品;
3、“爱心墙”留念。活动结束后,每位选手都可在爱心墙留下手印,并合影留念。
十四、活动布展:
(一)活动布展
设置志愿者工作帐篷,为参赛人员服务。
(二)赛场布展
1、起跑区粘贴起跑主题地贴,中间可粘贴线路指示地贴;
2、爱心定位跑规定路线的两侧可使用A型板进行隔离,A型版面可投放广告。
(三)终点布展
终点设置“爱心墙”,供参赛人员留下手印、合影留念。
十五、活动结束仪式:
1、由活动中表现优秀的选手(获得积分最多,换得捐赠物品最多的队伍)上台发言;
2、由承办方代表发言,公布此次活动捐赠的总数额;
3、邀请宁夏教育电视台领导致闭幕词。
公益项目策划书
走近街道xx, 向环卫工人致敬 策划团队:微星实践团队 团队宗旨:爱心拧成一股绳 目录
一、项目信息3 二、创意亮点3 三、项目背景及意义……4(二)项目意义……6 六、实施方案7(一)前期准备……9 七、公益项目评估……………13 走近街道xx,向环卫工人致敬 一、项目信息
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公益方向:关爱环卫工人,号召社会尊重弱势群体 实施地区:xxxx居巢区 团队名称:微星实践团队 团队负责人:xx 团队成员:xxxx xx xx xx xx 预计团队志愿者人数:20—35人 二、创意亮点
在志愿者帮助环卫工人的同时,结合当代大学生自身特点及团队专业优势,活动期间定期更新新闻稿,并争取在影响xx的报刊上发表,吸引更多的人关注环卫工人这一群体。
通过志愿者对环卫工人的关心和帮助以及对注重公民道德的宣传,一方面引起人们对环卫工人的关注,尊重他们的劳动;另一方面也可以促使公民逐渐养成良好的道德修养,不随地吐痰扔垃圾,提高社会成员的整体素养,引起良好的社会反响。
三、项目背景及意义 (一)项目背景
环卫工人工作时间比较长,很多时候无法顾及家里面的生活起居。家庭条件比较差,更需要人们的关注及帮助。近一段时间网络上转发较多的微博,都是关于环卫工人的,提醒我们这是一个需要关心与帮助的群体。
特别是在xx划区而治的背景下,很多地区在重建,建筑垃圾比往常增加,环卫工人工作量也增加了不少,这就更需要我们去走近他们,切实帮助他们。
(二)项目意义
(1)对于环卫工人家庭的关注,帮助家庭极其困难同时又知识贫乏不懂申请低保的家庭申请低保。
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(2)众人拾柴火焰高,相信通过志愿者的努力,环卫工人一定会在酷暑感受到一份清凉,在xx享受到一丝温暖。同时也能号召更多的人参与到这项志愿服务活动中。
(3)对于参加此次活动的志愿者来说,也是一种历练。亲自走近环卫工人,了解他们工作的艰辛,让志愿者更加珍惜现在的生活环境,努力科学文化知识,为自己的理想而奋斗。
(4)通过志愿者的实践与宣传,让更多的人去了解环卫工人这个群体,去关注他们、尊重他们的劳动成果,注意保持街道卫生。同时也加强人们的环保意识,是社会xx与和谐的重要体现。
四、公益目标 五、实施前调查
为了增加项目的可行性,本团队成员于在xx居巢区做了一项调查。对我们的项目帮助对象——环卫工人做了更深一步的了解。
本团队成员征询环卫工人的意见,并想通过他们的想法更好地实施我们的公益项目。他们表示很感谢也乐意我们在周末或是暑期去与他们沟通交流并帮助他们。具体如下:
他们说:“我们的工资并不高,一个月只有720元,家庭环境也比较简单。”他们大部分都是夫妻二人皆从事环卫工作,志愿者愿意帮助他们,他们很开心。
环卫工人们还向我们提了很多中肯的意见,这对我们更好地帮助他们很有益处。总结他们的意见有以下几点:
环卫工人家庭一般比较困难,且文化知识较低,希望 志愿者帮助他们申请低保。
2、环卫工人的工作大多是体力活,要减轻环卫工人的工作量,还需要引进先进的环卫工具,这就需要与环卫部门及政府部门取得联系。
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3、夏天的时候,他们全天在外工作,希望能有一个可以休息的站点。
六、实施方案 (一)前期准备 1.宣传
(1)利用学校联络平台:如与校园媒体(广播站、通讯社等)以及各个院系取得联系等方式对活动进行宣传。对活动内容、活动目的、意义及参与方式通过摆展台、xx发xx和xx宣传海报等方式进行较为广泛的宣传,与xx学院青年志愿者协会以及各院系青年志愿者协会等组织合作并招募一批富有爱心且愿意积极参与关爱环卫工人活动的志愿者。
(2)利用网络平台:通过QQ、微博、论坛、校园网等形式,对活动进行宣传,争取做到宣传广、深入性强、学生关注度高。
(3)利用外界宣传:努力与xx电视台、xx政府等部门取得联系,力求合作,扩大宣传范围,增强宣传力度,尽可能提升此活动的影响力。与附近的合肥职业技术学院联系,增强我们团队的实力,让更多的人了解并参与此项活动。
2.人员安排
在招募志愿者服务活动结束后,根据同学们的课余时间对他们进行安排,分为收集捐款、购买物资、帮助环卫工人劳动以及对活动进行不间断的宣传四组。
四组志愿者每天进行互换。力求每位同学在活动期间都能参与到各组活动中,增强对活动的组织和认识能力。
3.合作
联系合肥职业技术学院并建立良好的合作关系,提前联系相关人员进行沟通。
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4.资料准备
志愿者在活动前期进行走访,注意收集整理材料,做好记录工作(包括环卫工人的姓名、家庭情况等,不涉及隐私),为后期的实践做准备。
(二)假期实践具体计划
在实践活动中,我们可以将项目具体实施计划分为几个骤: 1、召开全体动员大会
开展动员大会,宣布活动展开,公布前期调查的数据及分析。强调活动精神,提醒所有志愿者要保护身边环境,关心为此付出的环卫工人,尊重环卫工人的劳动成果。
2、走进环卫工人的工作地
清晨,当我们还在睡梦里,环卫工人已经开始了忙碌的一天。在街道边、马路上、xx垃圾的角落里,他们已经在用xx的双手劳碌着。可是,又有多少人知道这些环卫工人——“街道xx”的工作环境、工资情况和身体状况呢?所以,我们应走进xx环境卫生管理处,在工作人员的带领下参观环卫工人的工作单位,去了解他们的工作状况。
3、捕捉感人的画面,为中后期继续宣传提供保障
在我们开始实践活动的同时,有力的宣传还是必要的。由于前期xx地区的志愿者已招足,但还有其他更多地区需要志愿者去关注环卫工人,这时网络传媒的传播力度占主导地位。
首先,我们可以与环卫工人同进出,利用专业特点,用摄像机记录环卫工人工作中感人的瞬间。将这些感人瞬间传到xx、微博、QQ、人人网等网络媒介中去,让更多的人去关注他们,使关注环卫工人的人群从身边扩散开。
其次,我们可以为环卫工人拍摄视频短片,上传至微博、xx等。(视频短片素材可以从环卫工人平时生活着手,真实再现环卫工人的工作场。)
4、参与到环卫工人的工作中
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真正的实践才能体会环卫工人工作的艰辛,活动志愿者到市区各街道、社区等与环卫工人交流,帮助他们打扫街道、社区,并为他们送上精心准备的节目或是解暑用品来表达对环卫工人的感激、关心。
5、走进环卫工人的生活
活动分为三组,各有分工,并轮流执行。
甲组:4—5人,负责购买物资,用志愿者们志愿捐赠的款项为环卫工人购买必需用品
乙组:9—12人体验环卫工人的辛劳,帮助环卫工人劳动
丙组:5—7人在活动期间负责拍照,拍视频及对志愿者的工作做记录 6、联系当地环卫局
毕竟我们的能力是有限的,不能从根本上改善他们的生活状况和工作环境,但政府可以为他们提供较好的xx。我们可以与环卫局及其他相关行政部门讨论环卫工人的保障制度,制定更加有利于环卫工人的xx机制。
7、进行活动成果展示
每天活动结束后,对活动中的照片、视频、统计数据等进行整理、展示,再次制作宣传海报在学校、市区进行展板讲解,通过多媒体设备讲述环卫工人对xx环境建设的重要性,提醒广大市民关注市容,注重街道卫生。
由于环卫工人是一个一直活跃在我们身边的群体,我们可以随时随地帮助他们,平时的一点一滴爱护环境的行为,也是对他们的关爱与帮助。因此,这项活动我们可以长期进行下去,不仅仅只局限于几个周末、一个暑假,只要我们在,只要环卫工人在,我们可以把这份爱心无限延续下去。
七、公益项目评估 (一)项目可行性分析 1、地域可行性
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环卫工人是个随处可见的群体,在xx街道的各个角落都可以看到他们的身影,xx居巢区更不乏环卫工人的存在,为我们后期切实施行计划提供了地域保证。
2、人员可行性
团队成员在创意策划、资料整合、统筹安排、项目执行、过程监督等方面各有所长,为较完整地完成志愿活动提供了保证。团队成员及志愿者中不乏在校与xx居巢区本地学生,为志愿活动提供了很大的便利。
3、组织可行性
合作组织多元化,活动能够取得学校各组织多方面支持,且没有过多依靠政府部门等不可预计组织,项目基本控制在大学生的能力范围之内。
(二)项目可推广性分析
1、环卫工人是一个较为庞大的群体,每座xx都有他们的身影,所以我们并不缺乏关爱对象。作为当代大学生的我们,能力是有限的,但是我们可以通过此项目的推广引起其他群体对环卫工人的关注,让更多的人投身到活动中来,让更多的环卫工人得到关爱。
2、网络平台的传播力度较大,我们可以xxxx、QQ、xx等进行宣传,在全社会形成良好的舆论环境,让更多的人去关注环卫工人这个群体。
3、我们所做事难度并不大,时间和空间的限制小,我们可以随时随地参与到这项公益项目中去。
4、我们的项目具有延续性,我们可以通过不断宣传、不断实践,让更多的人投身其中并且一直参与下去,形成一种良好的社会风气,活动时间越久,效果越明显。
八、项目中可能出现的问题及预案 (1)公益团队的招新及壮大
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在这个经济飞速发展的时代,做公益,的确需要一定的坚持。微星实践团队作为一支公益团队,一颗炽热的心已不能满足它的成长和发展,并且,由于关注环卫工人问题的公益项目较多,但很少有人能够将它做大,做好,做长久。
(2)项目资金不足
作为大学生志愿者的我们,没有固定收入,所以资金问题会成为我们项目实施的一大困扰。所以我们一方面会联系学校青协组织给予一定的物力支持,在活动中后期,我们会努力联系xx环境卫生管理处,争取一定的资金支持。
(3)环卫工人与志愿者的距离感
通过在xx居巢区的随机调查,我们发现大多数的环卫工人年龄多为45岁—60岁之间不等,他们在成为环卫工人之前,多是下岗职工和空巢老人,因而难以保障自身温饱,经济来源较困难是他们选择xx清洁工作的主要原因,他们普遍文化素质不高,社会的关爱也不够,对陌生人有很强的防备感和距离感,这也成了我们走进他们生活的一道屏障。
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一、活动背景
在大一新生刚适应了大学生活之际,随之出现了一些问题应值得我们关注。许多贫困的大一新生因为尊严不愿意向学校申请贫困生助学金,而申请到助学金的同学单靠助学金维持大学生活也不够现实。
二、活动主题
奉献一份爱,温暖学子心。
三、活动时间
11月25 日――11月26日
四、活动地点
校园内、包头火车站、包百商业街
五、活动目的
1、我们希望能通过这次公益活动能引起学校、社会对贫困大学生的关注,能为他们提供更切实、更多的帮助,使他们更好的全身心投入到学习中。
2、弘扬“人道、博爱、奉献”的精神
3、丰富校园文化生活
六、活动准备
1、宣传部负责在校园内张贴海报,并制作六张介绍此次活动的展板,方便路人了解此次活动。
2、宣传部需要打印介绍此次活动的传单六千份,并制作3----6条条幅。
3、各公关部成员负责拉赞助。这一活动要持续到活动结束,()在拉赞助的同时要让企业为贫困生捐款。
4、学生会组织部需联系至少100名参加人员。
5、学生会自律委员会负责维持当日的活动秩序。
七、活动安排
1、校园场地:活动参加人员组织倡议领导、老师、同学捐款捐物。
2、抱头火车站场地:活动参加人员有的手持自制的募捐箱让路人捐款,有的想路人散发传单。
3、包百商业街场地:开展“少买点零食,多献点爱心”的活动,并向路人散发传单,争取路人的捐款。
八、预期效果
1、同学们参加积极性很高,工作努力,活动秩序良好。
2、该活动引起了社会的关注,许多人纷纷捐款捐物。
3、活动效果很好,将筹到的捐款、物品分发给贫困生给予他们极大的帮助。
九、活动要求
1、学生会组织部登记好活动参加者的名单。
2、学生会各部要统一协调,努力办好这次活动。
十、经费预算
1、传单费 300元
2、条幅费 150 元
3、募捐箱材料费 100 元
4、展板费 150 元
5 活动参加人员的红帽和短袖衫费 300 元
我院团总支在志愿活动的热潮下,在学校团委的领导下,结合自身实际,我校团委副书记老师和我院团总支副书记老师,以及我院学生在我校实训基地开展了一次意义深刻的"践行志愿精神,维护环境卫生"。现将本次活动做如下总结:
一、积极宣传,认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后,我院及时召开团总支全体会议,认真领会有关文件精神的内容,积极展开讨论,听取大家意见,最后确定活动方案。方案确定之后,在我校以海报、通知、网络媒体等多种渠道进行广泛宣传,会后积极从各班调查落实,确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织,调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后,认真落实活动要求。组织各班人员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的积极性,带队老师带领我们开展了一系列热身活动,如:小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段,我院团总支本着全面清理的原则,对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校实训基地环境得到了改善。
四、认真总结,改善组织形式。
在活动结束后,我院及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。虽然活动的开展取得了一些成绩,但活动的组织开展也暴露出一些不足,如:安排工作时,个别同学积极性不高,以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时,个别同学不能在规定时间内集合,无视纪律,以至于浪费集体的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础:今后我院将加强与学校团委的联系,变被动为主动,提前了解活动内容及要求,积极开展活动,并及时上报我院活动的开展情况,同时认真总结,积极进取,以提高团总支的凝聚力与向心力。
我们本次团日活动的主题是,携手青春梦想,秀出真正大学生活。围绕这个主题,我们班开展了学术交流活动,羽毛球赛,篮球赛,以及一些团体合作的小游戏。开展这些活动的目的是让同学们学会合作以及更好的相处,进一步促进同学们间的交流合作,并促进班集体的团结发展。以此来,携手青春梦想,秀出我们真正的大学生活。
活动前,我们班干部间互相讨论了本次活动的游戏项目,游戏规则。做了个详细的策划方案。为了本次活动的顺利开展。班干部间都认真积极的完成分配到的任务。这体现了,一个团队合作的精神。
活动过程中,同学们都很配合,积极参加我们组织的活动。但是,也有个别同学,比较内向,含蓄。不太愿意参加活动。但是,在我们班干部的劝说下,也都参加到集体活动中来了。总的来说,我们的活动开展得还算成功,我们顺利完成我们的活动计划。
在这里,我简单描述一下我们的活动情况。首先,我们在专业课上,进行了我们的第一项活动---学术交流。真正的大学生活嘛,要知识,要学习。学好我们的专业知识,是我们发展的硬道理。同学们间,互相交流自己对专业知识的学习心得。很好的促进同学们间学习经验的交流。学术交流结束后。接下来。我们有羽毛球赛,篮球赛和小游戏活动。这几项,都是由多人合作完成的游戏,在这些游戏中,我体会到了默契配合的重要性,也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合,就好比踢足球一样,一个人踢得好并不能赢得胜利,团队的良好配合才是取胜的关键。
通过本次团日活动,使得同学们之间对彼此有了更多的了解,很好的促进大家的情感交流,加深了彼此间的友谊。这有利于班集体的团结发展,有利于加强班集体的凝聚力。同时,在另一方面,也一定程度上让同学们领会到,在真正的大学生活里,我们不止要学习,要掌握必要的知识技能。同时,我们要学会做人,学会与人打交道,与人相处,与人合作。要有团队精神,团队意识。取得共赢,是的结果。
让我们携手青春梦想,一起秀出我们真正的大学生活。
一、活动主题
宠爱,与你同在
二、活动背景及意义
现如今人们喜欢豢养宠物,有一些宠物在得到短暂的宠爱之后便被抛弃、走丢、或者在主人不完全知道正确的照顾方式下生病或无辜死亡,但同时也还有许多不曾得到过人们的宠爱的,甚至刚出生就被抛弃,被虐待的可怜猫狗,就像在2014年9月21日汕头街头出现的虐狗事件。除了不幸死亡的猫狗们,社会上还有许多活在生活的裂缝中的小可怜们,它们被虐待,被疾病折磨,到处流浪,得不到同处地球上一家人的人类的关爱。本次关爱流浪猫狗活动,一方面我们商学会公益发展中心将组织志愿者前往‘爱笑天使动物关爱中心’,参与帮助动物关爱中心的义工活动。另一方面我们将通过‘宠爱’(萌宠明信片义卖)活动的'宣传,为动物关爱中心筹集爱心资金,并且加强巩固广东金融学院大学生的关爱流浪动物的爱心。目前大学生群体中掀起了养宠潮,如何正确宠爱汪喵们,做一个真正有爱的主人也是帮助减少流浪猫狗数量,减轻动物协会或救助站的负担,建设动物和人和谐共处的社会环境的关键。
三、活动目的
向动物关爱中心输送一批优秀的志愿者,配合动物关爱中心的工作人员进行一些日常工作,比如清理汪喵们的住所和照顾协会里的流浪猫狗;通过举办校内宠爱萌宠明信片义卖活动,宣传对宠物的正确关爱方式以及提高大学生对流浪猫狗的关注,为改善猫狗流浪现象出一份力;除此之外,还为本中心的志愿者提供一个参与社会实践、发挥自身所长、受教育、长才干、做贡献的平台。我们还会将此志愿服务活动长期进行下去,帮助更多的动物协会的汪喵们。
四、活动对象
公益发展中心志愿者、全校学生
五、活动时间
20xx年11月,开始组织志愿者到动物关爱中心志愿活动
20xx年11月,开始‘宠爱’明信片义卖活动宣传工作
20xx年12月5号,‘宠爱’萌宠明信片义卖
六、活动流程及主要环节
1、宣传工作:
1)例行宣传方式
①通过公益发展中心和爱笑天使动物关爱中心官方微博发布微博
②通过微信平台发布活动资讯
③通过广东分金融学院贴吧与爱笑天使动物关爱中心帖吧发帖宣传
④在志愿时系统等公益平台发布活动资讯
2)特色宣传方式
①‘宠爱卡片’以动物形状的卡片挂在学校大路的树枝上,附上有爱温馨宠物短小故事,以及我们的萌宠明信片义卖活动宣传地点时间等信息。
②‘宠爱一辈子’在义卖现场挂上宠物公仔(可借用部门里的干事的或者干事的朋友的公仔)以吸引人群,在摊位上展示主人与宠物之间的合照,以及主人对宠物写在卡片上的承诺。
2、活动流程
1)前期准备
①与爱笑动物关爱中心取得联系,双方达成合作意向,并按约定时间派遣三名工作人员前往拍摄萌宠照片
②联系馒头工作室协商制作明信片合作方案
③由公益发展中心负责微博管理的人员编辑萌宠照片和明信片样本图册,配上有爱养宠故事,在微博和微信公众平台推送;文章中附上活动资讯,由专人负责每天收集同学们上传的萌宠照片
④制作好1-2套明信片样板,用于展示。
⑤组织5-6名志愿者前往爱笑向其成员学习如何制作