千文网小编为你整理了多篇相关的《公益活动 策划书(优秀范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《公益活动 策划书(优秀范文二篇)》。
第一篇：爱心公益活动策划书
一、活动主题：
我为藏区孩子送温暖
二、活动口号：
爱心义卖用行动书写大爱
三、赞助商：
弓长岭娃哈哈童装店(地址：安平步行街邮局对面)
四、活动目的：
1.让孩子初步了解什么是爱心义卖，知道什么是志愿者。
2.通过了解藏区贫困儿童的生活，使孩子懂得关注弱势群体，能够向他人给予爱，同时达到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在义卖过程中培养孩子的策划能力、组织能力、语言表达与沟通能力、以及与他人合作的能力，同时也体会劳动的辛苦与不易。
4.培养孩子的责任心和使命感，能够传播积极向上的正能量。
五、活动时间：
20xx年11月18日~20xx年11月26日
六、报名办法：
到娃哈哈童装店内购买服装之后，登记报名。(很多人觉得这个条件有商业目的，在此特解释说明：娃哈哈因店铺到期，资金转向，从此不再经营该服装店，因此大量库存全部清仓。娃哈哈经营历时12年，见证了很多孩子的成长。为答谢广大家长朋友一直以来的支持与厚爱，现将店内商品亏本甩卖。店铺到期后，剩余商品全部捐赠出来，作为本次义卖的货品。义卖所得将作为运费，把其他库存运往西藏贫困区。义卖若有剩余也将作为红色基金，捐赠给贫困灾区。蓝晶灵俱乐部绝不从中获利，请各位家长朋友监督。)
什么是爱心义卖?
爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖，是有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售，所获收益将捐赠给社会公益事业，爱心义卖是社会爱心的一种体现，社会文明的集中表现。
什么是志愿者?
志愿者，即志愿工作者，又名志工，是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征，参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。
七、具体安排
11月17日17时报名截止，根据登记情况决定参加本次活动的具体人员。
11月18日上午召开“爱心义卖”启动会议，安排具体分工。
11月19日在安平步行街集中举行爱心义卖活动。
11月20―11月25日进行多种形式的爱心义卖活动，义卖地点将扩散到早市、学校和课外学习机构门前。
11月26日统计义卖所得，把捐赠物资邮寄出去。
由于这是我们组织的首届爱心义卖活动，难免有考虑不周之处，希望社会各界朋友提出宝贵意见，我们定会改进不足，精益求精。
备注：凡参加本次义卖活动的儿童，均可获得蓝晶灵俱乐部徽章一枚。
第二篇：公益项目策划书
（一）项目主题
关爱农民工子弟――让我们手牵手，朝梦想一起走。
（二）项目背景
分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设；但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。
正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。
（三）目的
我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的！
1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得！
2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。
3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。
4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。
（四）项目流程
前期准备
前期准备主要分为：
1、完成项目策划书。
2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。
3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。
4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。
项目开展
主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。
具体活动流程：
（1）首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有较强、符合要求的教育能力
2、能够支教的时间最少为一个学期
3、吃苦耐劳，有奉献精神
4、对待孩子有耐心。
此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。
（2）然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：
我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。
我们会在条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、合理增加教学内容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。
在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。
（3）教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。
（4）在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。
同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。
另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。
（五）构建网络平台：
编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。