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一、活动名称:网络协会计算机组装大赛
二、活动主题:学习创新
三、活动时间:xx.12.1
四、活动地点:升旗广场
五、参赛对象:平职学院全体学生
主办单位:软件学院
策划承办::院网络协会
六、活动目的、活动意义:
为了提高大学生的计算机水平,丰富大学生的业余生活,提高他们的动手能力,让他们掌握基本的电脑软硬件知识,也为了创建一流院风,学风,丰富学生的校园生活,发挥当代大学生的创造力,培养创新能力,提高广大同学的电脑技术水平,从而推动信息技术的应用,创造信息建设氛围
为了加强同学之间的交流,提高学生的动手能力,展现平职学院的学生素质,促进网络协会会员之间的交流与合作,使当代大学生对电脑硬件知识有更多的了解,帮助他们揭开电脑主机的神秘面纱,并激发当代大学生对科学知识的求知欲,并在此活动中践行科学发展观,为构建和谐校园环境尽一份绵薄之力。
七、参赛方式:
有意参加本次比赛的同学可以直接通过电话方式报名参加
八、比赛规则:
1、比赛时间为40分钟,凡装机超过40分钟的小组将被视为未完成任务;(未完成任务的小组,成绩一律计为40分钟,且由指导老师进行讲解后,继续完成未完成之任务)
2、各小组以裁判员号令为装机开始,计时员开始计时;
3、比赛流程为先装机后拆机,要求将主板、cpu、内存、硬盘、电源、光驱、显卡、网卡、各种数据线等部件悉数组装后再拆机;
4、各参赛组在完成后应举手示意,计时员以举手示意为停时标准,裁判员将对完成任务的小组进行审核其成绩的有效性;
5、各参赛小组的成绩经过裁判员确定后,小组组长、裁判员、计时员将在成绩表上签字确认;
6、在装机之前,裁判员老师应对每台参赛机器做检查,保证参赛机器能正常工作;
7、参赛成员应爱惜机器,装机动作不能粗鲁,严禁有恶意损坏机器的行为;
8、凡一根线路不按规格布置,在已完成时间基础上加1分钟,以此类推;凡线路连接错误、硬件装错等情况,在已完成时间基础上加3分钟,以此类推。
九、比赛说明:
活动当天,10张桌子依次摆放,4台主机,按规定间距放置在桌子上面,参赛选手按随机顺序进行排列,由裁判发出开始命令后开始进行拆机到装机的一系列操作比赛过程中,计时人员将对比赛进行计时,时间到达后,选手立即停止操作,并由裁判记录时间(精确到秒)。当每位参赛选手完成后,选手立即离开操作台并不能再触及机器。
十、活动流程:
1> 支持人开场白
2> 由副会长潘翠芳宣读比赛规则及比赛说明
3> 由裁判发出指令,比赛开始
4> 由计时人员进行现场计时,比赛进入状态
5> 由裁判人员宣布时间到达,并发出停止指令
6> 由裁判人员对参赛选手的机器一一检测,并评出分数
7> 由主持人公布获奖名单,并由网络协会会长颁发奖品
8> 主持人宣布活动结束
十一、活动宣传:
1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传
2> 通过悬挂条幅
十二、人员安排:
1> 展板,海报制作人员:张新伟,黄玉娇等宣传部人员
2> 桌椅,电源线,音响,话筒申请人员:周文浩等外联部人员
3> 电源线,音响,话筒调试人员:张文艺
4> 现场秩序管理:秦洋洋等管理部人员
5> 现场布置人员:张琪等技术部人员
6> 裁判:机房管理员
7> 活动策划书及相关材料编辑人员:袁倩倩等秘书部人员
8> 现场清理人员:网络协会在场所有人员
9> 计时人员:若干名
10> 主持人:待定
十三、活动分工:
系部及社联提供比赛所需一切电脑设备和所需物品。网络协会负责活动宣传,现场布置,现场清理及活动相关人员的邀请。
十四:所需物品
桌子,椅子若干张,电源线一个,音响一个,话筒一个,条幅一个,展板一个
一 活动目的及意义:为响应我院全面贯彻院团委增强学生诚信主题教育活动,进一步凝聚学生,激发学生的积极性和创造性,强化学生主人翁的责任感与历史使命感,提升学风建设,增强诚实守信精神,我们决定策划首届“常春藤”杯校园艺术节活动,目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中,在与队员的交流、合作中,以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神,同时丰富同学们的知识,加深其对诚信的理解。
二 活动要素:
1. 活动主题:诗情画意 绘摹校园
2. 活动对象:x学院大一全体学生
3. 活动口号:诚信建设我们画
4. 活动时间:20xx年3月20日至4月10日
5. 主办单位:x学院
6. 承办单位:x学院宣传部
7. 协办单位:x学院团学会各部门
三.活动内容及要求:
1). 作品要求及说明:
A, 海报,手绘,尺寸大小为二开;书法,绘画尺寸不限(二开大小为860x580 MM
)。
B. 海报与手绘设计主题:我的大学生活。作品以图画与文字相结合的形式来突出校园公共环境的主题和特点,图案简洁、含义明确、色彩明快,并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。制作工具材料不限。
C.上交作品时需提供真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称;
D. 海报可以多种版式反映学校生活中的小片断,真实深刻,突出主题;书法、绘画作品主题以诚信为主;
E. 参赛者的作品所需要的材料与工具自行购买。
F. 参赛作品可以以个人和团体形式创作,每班至少要交三幅作品。
2)评选细则
A.创意好,整体效果佳;
B.美工好,色彩搭配合理,生动逼真;
C.作品主题突出,有较强的启发性,引起共鸣;
D.有创新性,构思新颖。
(3)作品整理以及保存
A、作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放,以便归还。
B、作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
C、获奖名单:由学院会宣传部负责记录获奖者。
四. 具体实施流程:
(一)策划书拟定和审批
策划书由我部门集体协商起草最终定稿后,上交主席团审批,最后交给老师审阅。
(二)活动前期宣传:
1)海报:由我部门打出相关海报宣传,内容以海报书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2)书面通知:大赛通知由我部门召开宣传委员会议,转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。
3)在校园广播站报道活动流程与情况。
4)在校园各QQ群里面宣传。
(三) 活动准备:我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出;联系大赛评委,组建评委团,进行评定。
五.奖项预置:
海报、手绘、书法、绘画作品设置一、二、三等奖(获奖作品奖颁发学院证书,并给予一定的励)。
六.经费预算。
一、活动时间:5月13日9:00——12:00
二、活动地点:三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象:金色港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题:“尊老爱幼,爱护环境,珍惜我们共有的家园”。
活动口号:为“金色港湾”绘彩图
五、活动目的:丰富社区文化生活,激发小朋友想象力;为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台;也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排
1、报名地点:一、三期客服中心前台(客服管理人员按附表做好记录)。
2、报名时间:5月1——10日
3、宣传:A、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主(客服管理员通过电话及上门预约);
B、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式,提议使用“尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面,突出此次活动的主题;(商务部联系制作)
C、通过小区广播一天两次进行通知。(张杰凡)
D、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。(陈萍)
4、物品准备:
儿童文化衫:30件(印上:为“金色港湾”绘彩图及随风飘扬的金色港湾LOGO),
帽子:30顶(印上活动口号及LOGO),
饮料:1-3箱,
点心:30份,
活动场地指示牌:2块
活动方案牌:1块
绘画工具(颜料、铅笔、毛笔):30套。(或由小朋友自带)
太阳伞:5把(护管队提供)
小板凳或靠椅:30个(供选手及家长们休息用)
长木凳:5条(绘图时垫脚爬高用,可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳)
奖品及证书:证书6本,奖品:若干
宣传横幅1条:“为金色港湾绘彩图”首届墙画比赛
全校计算机应用操作比赛的策划书
一、活动主题:
1、以比赛为契机,带动全校学生进行计算机技能的训练和学习。
2、提高全系学生的计算机基本技能和操作能力,尤其是办公自动化的应用能力。
3、展示我系学生时代、娱乐、青春、理想的一面。
二、活动时间、地点:
(一)班级选拔赛:待定
(二)校第一次决赛:待定
(三)比赛地点:教学楼五楼机房
三、主办单位:信息工程学院
四、承办单位:计算机教研室、学习部
五、参赛项目:
办公自动化竞赛
竞赛内容:办公自动化包含Word、Excel和PPT操作。Word部分占40%,按要求实现预期效果;Excel部分占40%,按要求完成规定操作;PPT部分占20%,按要求实现预期效果。
六、参赛对象:我校11级全体学生参与本次计算机大赛。
七、活动意义:进一步加强学风建设,提高全系学生的计算机应用能力,让学生可以学以致用,向学校提出的培养“英语精、电脑通、素质高、能力强”人才的目标努力。
九、评委:班级评选:各班班长及班委
系级评选:刘国良
十、邀请指导老师:计算机教研室 刘国良、徐瞻
十一、大赛要求及奖项设置:
(一)各班要高度重视,大力宣传,精心安排,切实把大赛作为加强第二课堂计算机实践教学,提高学生计算机实践创新能力的有效途径,做好大赛的参加组织工作。
(二)奖项设置:
办公自动化:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。
多媒体大赛奖项设置根据参赛作品多少具体分配。
信息工程系
2011年11月**日
一、活动目的
为了提高学生网络技术水平,调动学生动手制作网页的热情和创新能力,全面提高学生的综合素质,创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象
信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项
1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用U盘或E-mail报送至信息工程系老师处(602室E-mail:)。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。
3、9月17日组织专业老师进行初评,评选出前10组作品进入决赛。
4、9月24日晚7:00进行决赛。(注:决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解,每幅作品演示时间不超过5分钟。)
四、活动地点:西区学术报告厅
五、参赛形式
1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主,要求健康充实、有适当的时效性,形式不限。
2、参赛队可以是个人组队,也可以是团体组队(团体组队不得超过3人)
六、比赛规则
(一)网页内容:
1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色;
2、网页内容应符合主题要求,构思新颖,有特别之处;
3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架;
(二)浏览效果:
1、页面布局协调合理,整体风格统一且有美感;
2、恰当使用图形和动画,美观且能突出主题;
3、所有背景和色彩搭配合适,有恰当的音效;
注:以上三项应切合主题,且考虑相互之间的和谐统一。
(三)技术要求:
1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15M,注意提高网上浏览速度;
2、浏览便利,联接处明显,易点击;
3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果,且注意分辨率;
(四)决赛地点:西区学术报告厅。
七、奖项设置
组织评委老师对作品进行评选,初赛评选出前十组作品,并接受专业老师指导,最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、创意奖一名,并颁发荣誉证书及奖品。
八、指导老师:
计算机设计大赛
主办单位:
承办组织: 策划 书 辽宁省教育厅 自动控制工程系学生会
2012年学院“计算机设计比赛”策划书
一、活动背景:
为了丰富校园文化,给同学们营造一个良好的学习环境,并增强同学们的计算机实践能力;同时为广大学业有成的莘莘学子提供一个自我展示的舞台,辽宁省教育厅开始举办“普通高等学校本科大学生创新创业竞赛”,该竞赛共设有12个比赛项目,其中包括“计算机设计竞赛”。该项竞赛设有一、二、三等奖,由辽宁省教育厅主办,是一项省级竞赛。该项竞赛可以与全国性竞赛“中国大学生计算机比赛”对接。
二、活动的目的和意义:
1、活动目的为了推进计算机基础教学的改革,引导与培养学生的计算机创新与设计能力,给学生提供一个展示计算机设计能力的平台。
2、活动意义
“计算机设计大赛”活动不但可以增加同学们的计算机创新能力,去学习本专业知识以外的计算机知识,让同学们感受到大学生活中的多姿多彩。
三、资源需要:
1、人力资源
自控系老师代表、信息采集部全体成员、各班班长以及部分学生
2、物力资源
电脑计算机相关材料书籍
四、活动的时间、地点
1、时间
2012年4月27日-2011年5月30日
2、活动地点
以参加活动同学的寝室为主
五、活动开展:
1、大赛内容介绍
学生围绕参赛主题,以设计作品的形式参赛,今年的主题是“运动与健康”。参赛作品类别分为以下三类:1.网站、网页设计
网站及网页作品可以采用 Dreamweaver、Flash等基本工具,网站及单独网页均可。网站要求功能完整,数据准确,风格统一。单独网页则以美观为主。软件应用与开发类。2.平面作品
要求使用Photoshop、Illustrator 等平面设计工具,作品尺寸为A4纸大小。作品提交时需要提交源文件及设计过程中的资料图片,同时进行作品的简介说明。
平面作品也可以以民族建筑、民族服饰和民族工艺品设计为主题参赛。3.电子杂志作品
使用超级精灵、IEBOOK、ZineMaker等电子杂志软件,封面、封底需要有独立的风格设计,内页播放比较流畅即可。
2、活动的流程
前期宣传、报名:由信息采集部给各班班长开会,宣传此次活动内容,和活动要求。比赛流程:
1.参赛作品初审时间为5月1日至8日,具体程序如下:
⑴由评审会指定评委对有效参赛作品进行初评。每件作品由两名评委初审。⑵择优确定参加决赛的作品。2.决赛时间5月9日,具体程序如下:
入围决赛队根据决赛通知进行决赛。
决赛由评审会负责组织,参赛选手现场进行作品展示与答辩。评委将综合各方面因素,确定作品答辩成绩。
3、我部的参与
部长一名、副部长两名、干事一名
六、活动负责人及主要参与者:
1、组织者
自控系信息采集部
2、主要参与者
以自控系各班参赛选手为主要
七、活动注意事项1积极做好比赛的宣传工作
2给予参赛选手必要的支持 3组织好选手的组队工作 4及时通知选手参加决赛
2012年4月27日
自控系信息采集部