千文网小编为你整理了多篇相关的《班徽设计大赛策划书(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《班徽设计大赛策划书(大全)》。
一、 活动名称: 拔河友谊赛
二、 活动宗旨: 创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、 活动目的: 丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。
四、 活动对象: 全院学生、全体教师职工。
五、 活动时间:20xx9年4月9日―14日中午13:30
六、 活动地点: 院篮球场
七、 主办部门: 学生处
八、 承办部门: 公共教学部体育组
九、 参赛要求:
1> 以班级为单位组成各参赛队伍。
2> 每班限报一队每队共20人,男生15人,女生5人,各班体育委员为队长。
3> 参赛队员必须是本班学生,其他班级学生不得参加。
(由于班级人数不等,建议涉外导游班与计算机班组队,会计班与汉语言班组队)
4>各班级必须参加,教工组出两队。
十、 活动流程:拔河比赛
1> 3月6号向各班级发通知,3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室,3月6日18点30各班体育委员开会,具体安排9日到14日的活动、
2> 3月9日―14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)
3> 比赛进行六天,最后选出冠,亚,季军。
十一 注意事项
1> 比赛时由于双方都是最大拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2> 各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。
3> 比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4> 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。
5> 由于比赛场面较大,需裁判二名,维护秩序工作人员5名。
6> 需绳一根,口哨二只。
十二、 奖品申请
冠,亚,季军奖状各一份(班级团体)
一、 报名参赛
1、 报名流程:现场报名,参赛者在报名表上填写相关信息。
2、 针对人群:学院全体学生。
3、 报名限额:200人以内,报完即止。
4、 要求及注意事项:
每人仅可报名一次,不得多次报名或代人报名。
二、 设计作品
1、 设计流程:报名后到工作人员处领取一张专用设计图纸,当场以绘画方式在图纸上指定区域设计图案。
2、 设计图案类型:自定(如班徽、logo等)。
3、 设计规定时间:8:00至11:00,以现场设定闹钟为准。
4、 要求及注意事项:
① 每人仅可设计一份作品,不得抄袭他人作品或代替他人完成设计。
② 设计必须在规定时间内完成,超时完成的作品将视为无效作品,不得参与投票评比。
③ 设计作品中各个魔方面的图案需要有所区分(如不同颜色、线条粗细等)。
三、 上交作品
1、 上交流程:在参赛者确认作品已完成后,由工作人员核对相关信息,即完成上交流程。
2、 要求及注意事项:
所有参赛作品必须在设计规定时间结束前上交,超时上交将视为无效作品。
四、 投票评比
1、 投票流程:工作人员将参赛的有效设计作品展出,非参赛者可到工作人员处投票登记所喜欢的作品。
2、 投票类型:不记名投票
3、 投票规定时间:15:00至16:00,若出现第5点中的特殊情况则以其应急方案规定时间为准。
4、 要求及注意事项:
每人最多可以投票给三份作品,不得多投。若出现多投经发现后将视其投票为无效投票,不计入最终票数。
5、 特殊情况及应急方案:
① 到投票规定时间后,前三名中有得票数相同的作品。则此时将进行加时15分钟的pk,之前投过票的同学可再次参与投票,但仅可投给一份作品。
② 加时pk后仍有相同得票数作品,未能确定前三名。则此时将由mca社干进行投票决出最终名次。
五、 赛果总结
总结流程:得出比赛结果后,由mca社长当场宣布此次比赛的前三名。
六、 奖品颁发
1、 颁发流程:活动结束后一周内,由mca社干颁发给前三名的选手。
2、 奖项设置:
第一名:设计图案样品一份、设计图案diy成品魔方一个
第二名:设计图案样品一份、普通三阶魔方一个
第三名:设计图案样品一份
班级班徽设计大赛策划书
一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集
二、活动时间: xx年 月 日
三、活动地点: 多媒体教室
四、主办单位: 04班全体班委
五、参加人员: 04全体同学
主 持 人:
评伸人员: 商学院张玲老师
策 划 人: 殷 少 锋
六、活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。
七.活动流程:
1.前期准备工作:
在 月 号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在 月 号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2 比赛流程:
a.开幕词 致辞人: 预定时间:5分钟
b 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟
c 按照寝室号顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示班徽,并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d 选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽。
e 特约嘉宾评委点评或老师点评。
八.比赛规则
1.班徽设计主题要求
a 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。
b. 作品版面要求简洁大方,具有美感。
c. 要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。
2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
九.经费预算
1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给 : 300元左右.
商学院04班
-10-27
一、大赛简介
1、活动背景:
在现代设计多元化发展的趋势下,设计已经融入到我们生活的方方面面,设计体现了个人的思维方式。作为充满青春活力的大学生,需要一个展露个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。我系特举办大学生艺术设计大赛。
2、活动目的:
设计源于生活,而又高于生活。在每一件平凡的事物中,都隐藏着它不平凡的美。本次设计大赛将以在校大学生作为活动的主体,旨在活跃校园气氛,开发大学生的内在潜力。
3、活动主题:
本次活动以“青春校园,活力无限,艺术设计,张扬个性”为主题。体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,展现大学生高雅健康的审美追求。
4、比赛内容:
本次大赛共有以下项目:书法作品、绘画作品、手抄报、手绘POP海报、手制工艺品。
(一)书法作品:
书法形式:书法形式不限。
作品要求:
A、积极向上、书写纸张规范。
B、系列作品注明序号。
C、作品提交要求:注明专业、班级、姓名、联系方式
(二)绘画作品:
作品内容:作品内容不限
作品提交要求:
A、电脑设计稿:每件参赛作品用A4纸打印。
B、手绘稿:尺寸不限,居中装帧在白色(注:颜色可自行选择)的卡纸上。
C、注明专业、班级、姓名、联系方式
(三)手抄报:
作品内容:作品内容紧扣“青春校园,活力无限,艺术设计,张扬个性”这一主题。
作品要求:
A、健康、生动,整体布局合理,视觉效果好。
B、主题明确。
作品提交要求:
A、尺寸大小:8开
B、注明专业、班级、姓名、联系方式
(四)手绘POP海报:作品内容:作品内容不限。
作品要求:文字书写端正,无错别字、繁体字或不文雅的用语出现,有色彩搭配与协调。
作品提交要求:注明专业、班级、姓名、联系方式
(五)手制工艺品作品内容:作品内容不限。
作品要求:
A、作品必须具有原创性。
B、作品说明文字不少于100字。
作品提交要求:注明专业、班级、姓名、联系方式。
二、活动步骤
1.上交策划书,并确定比赛日期。
2.召开会议,分配工作及相关内容的解释和调整。
3.拉赞助。
4.宣传部负责出海报进行宣传。
5.申请作品展览场地。
6.进行作品征集、评选。
7.通知获奖者。
8.在例会上进行颁奖。
9.进行作品展览。
10.召开部门会议进行活动总结
三.奖项设置:
1、一等奖一名,颁发荣誉证书
2、二等奖二名,颁发荣誉证书
3、三等奖三名,颁发荣誉证书
4,优胜奖三名
注:设奖情况可能会因比赛作品质量与数量而有所变动
四.截稿日期:12月10日
作品征集者:¥¥¥(联系电话##########)
五.经费预算
1.活动宣传:海报、宣传资料;5元
2.荣誉证书:20元
3.作品展出背景材料费:10元
总计:35元
注:
A、所有费用一律开发票或证明,否则不予以报销。
B、个人费用不得报销。
经济与管理系宣传部
20xx年11月29日
班级班徽设计大赛策划书
时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的班级班徽设计大赛策划书,欢迎大家分享。
一、活动主题:
班级文化建设之班徽征集
二、活动时间:
xx年月日
三、活动地点:
多媒体教室
四、主办单位:
04班全体班委
五、参加人员:
04全体同学
主持人:
评伸人员:商学院张玲老师
策划人:殷少锋
六、活动背景:
班级文化是一种隐性的.教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。
七.活动流程:
1.前期准备工作:
在月号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程:
a.开幕词致辞人:预定时间:5分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间:5分钟
c按照寝室号顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示班徽,并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
八.比赛规则
1.班徽设计主题要求
a作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方,具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。
2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
九.经费预算
1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给: 300元左右.
商学院04班
xx-10-27
一、活动目的
围绕怀化学院“三位一体”“一个中心,两个突破”的指导方针,给予怀化学院学生一个发挥自己才华的平台,也为了发掘大学生潜力,促进大学生对计算机专业知识的应用能力,激发广大学生对软件开发的兴趣,引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活动中,发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神,营造良好的学习、科研氛围,切实实施教学质量与教学改革工程,提高教育质量,促进合作交流。
二、比赛程序
1、报名时间:XX年 4月11日―XX年 4月20日
2、报名地点:各系部学习部、东区食堂门口,各系学习部在4月20日之前统一将报名表上交到数学系团总支学生分会办公室(e1b-409)或将电子表将报名电子表格发至www. (邮箱)
3、初评(XX年5月8日―XX年5月12日):
专业组选手(以个人或以寝室为单位组成五人以下的小组)
于5月8日前将参赛作品(参赛作品范围不限,自主命题,自主设计,特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的作品。如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面,新颖、实用、小巧的软件设计作品)及其参赛作品信息表电子档发送至邮箱www.或将纸质档交于数学系学生办公室(e1b-409),以便评委会提前熟悉各参赛作品的内容。在决赛之前允许选手对入围作品进行修改和完善,但必须于5月16日前将修改后的作品及其设计文档发送电子稿至邮箱www.,并注明修改的地方以及修改后所达到的效果。
决赛:于5月16日在e1b―511采用现场作品讲解与提问的形式进行终评。最后经过统计分数,排出名次。
非专业组选手:(计算机系09,08级,数学系08级,物信08级,生科08级不能选择到该组参赛,但鼓励非专业组的参加专业组比赛.):
海选:1 参赛选手将一件电子作品(其内容是介绍有关本系部、班级或个人的优秀文化或趣事;可以就用办公软件也可以加上一些其他软件如flash、photoshop等)发到www.(邮箱),选出50份优秀作品进入复赛并将名单登于食堂门口。
复赛:2 经过初评的选手于5月14日参加关于软件知识(包括办公软件及一些常用程序的操作等)的上机操作比赛,选出获奖选手并在学校宣传栏展出。
三、大赛奖项设置
专业组(团体奖):一等奖: 1名 非专业组: 一等奖: 2名
二等奖: 2名 二等奖: 3名
三等奖: 3名 三等奖: 4名
优胜奖: 4名 优胜奖: 4名
主办单位: xx学院院团委
承办单位: xx学院数学系团总支学生分会