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就业创业活动策划书(范文2篇)

2023-01-16 23:09:49

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第一篇:大学生创业活动策划书

一、活动背景:

随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的:

本次主题沙龙旨在培养我班在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过举行沙龙的方式来点燃我班在校学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路

三、沙龙主题:

创业,点亮人生之路

四、沙龙开展时间及地点:

20xx年11月22日一教室

五、沙龙负责人及主要参与者;

主办方:商学院市场营销091班团支部

活动参与者:营销091班全体同学

负责人:杨栋伟胡文静

布置会场:全体班干部

六、沙龙内容:

1、创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅

视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》;

《我能创未来牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》

2、情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解;

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。

七、沙龙流程

1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

3、嘉宾发言;

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;

6、娱乐表演;

7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评;

8、退场

八、预想效果:

丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动,使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。

第二篇:大学生创业就业计划书

为贯彻落实中央、省、市、县委关于加强农村实用人才队伍建设的指示精神,积极推进农村经济社会和谐健康发展,确保大学生“村官”更好地融入农村,服务新农村建设。现结合我镇实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以加快我镇农村实用人才队伍建设为核心,通过采取组织培养、岗位推荐、创业帮扶等项措施,切实为农村培养造就一批有知识、懂技术、留得住、用得上的新农村建设带头人,为推动我镇农村经济社会又好又快发展提供有力的人才支持,

二、任务目标

加强大学生“村官”的培养和使用,通过3年的努力,力争实现人人有岗位、个个有项目的工作目标。具体分三个方面的培养方向,即一是对德才兼备、群众认可,有一定组织领导能力、能够带领群众致富的大学生村官,实施领导干部包保责任制;二是对有创业意愿,具备创业能力和条件的大学生“村官”,帮助确立创业项目,提供创业扶持政策,实现创业梦想;三是对市场意识强、有经营头脑的大学生“村官”,选派到农村经济合作组织、各类专业协会、产业大户或党员创业示范基地、示范区从事服务性工作。

三、具体措施

1、选拔优秀大学生充实村“两委”班子。本着“因人而宜、量才适用”的原则,把大学生“村官”纳入到村级后备干部队伍中,进行重点管理和培养。对表现优秀、积极靠近党组织的,优先发展成为党员。对德才兼备、群众认可,有一定组织领导能力、能够带领群众致富的大学生“村官”,由乡镇党委推荐,经县委组织部审核,安排担任村党支部副书记、村委会主任助理等职务锻炼,条件成熟,对具备担任村干部条件的,可按有关规定程序进入村党支部和村委会领导班子中。到20__年底,全镇大学生村官进入村“两委”班子至少要达到30%。同时,根据工作需要,大学生村官可实行跨村任职。

2、帮助大学生“村官”确立和发展创业项目。对有创业意愿,具备创业条件和能力的大学生“村官”,由乡镇党委政府聘请专业人士对创业项目进行论证、确立和技术扶持。同时,采取政策扶持、资金扶持等多种措施,帮助他们实现创业梦想。

3、加大对大学生“村官”岗位推荐力度。对服务意识好、经营意识强的大学生“村官”,在征求本人意愿的基础上,可以推荐到农村各类经济合作组织、专业技术协会、经纪人协会以及产业大户中,承担相应的服务性工作,进一步发挥大学生“村官”的专业技术优势,同时也为其快速成长搭建社会实践的平台。要将大学生“村官”全部聘为所在村的“驻村信息服务指导员”,发挥他们传播技术、引领示范的作用。

四、加强组织领导

1、加强领导,落实责任。镇党委高度重视大学生“村官”创业工作,把它纳入到重要工作日程。实施创业项目帮扶制度,乡镇领导干部与大学生“村官”结成帮扶对子。同时,按照项目分类,选择业务相关的涉农站所进行帮扶,帮助创业大学生解决创业中遇到的技术难题,建立“领导干部+站所+大学生“村官””帮扶链,保证大学生“村官”顺利创业,孵化农村经济发展新的增长点。

2、成立大学生“村官”创业项目开发指导组。围绕大学生“村官”创业工作,乡镇党委成立创业项目开发指导组,项目开发指导组组长由党委书记担任,副组长由党委副书记担任,指导组成员由乡镇涉农站所人员组成。根据乡镇的实际情况对大学生“村官”创业项目进行论证、确立和扶持。乡镇要建立创业项目库,储备符合本地实际、市场前景好、操作性强的创业项目5-10个,供大学生“村官”选择。到20__年,创业项目学员人数要达到大学生“村官”总数的30%。

3、建立大学生“村官”人才信息库。将所有大学生“村官”的姓名、年龄、地址、联系电话、毕业院校、所学专业、从事产业、创业项目等方面信息情况入库登记,完善信息库服务功能,纳入全县农村实用人才管理服务体系。

4、加大大学生“村官”创业典型的选树和宣传力度。积极采取措施,加强对大学生“村官”创业典型的培养和选树工作,并充分利用报纸、电视、广播、网络等各种媒体,广泛宣传大学生村官艰苦创业、拼搏进取、奉献社会的先进事迹,着力推广他们学科学、用科学、发展现代农业、推广科技进步、加强经营管理的好做法和经验,增强他们的荣誉感,着力营造积极创业、争当农村创业带头人的浓厚氛围。

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