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一、动目的及意义:纪念企划成立十周年,提升社团内部各部门之间的团结协作和凝聚力,提高社活动背景:企划同盟成立十周年,组织企划成员举行爬紫金山活动。
二、活团成员的身体素质。
三、活动主办单位:企划同盟
四、活动对象:企划各部门成员及盟友150人左右。
五、活动地点:紫金山
六、活动时间:20xx年11月10日。
七、活动步骤:
【一】1、注意细节:活动中必须注意人员安全问题;小组成员不要因为好奇和冒险而脱离队伍。
2、必备药品:创可贴,止血、止痛、消炎药、捆扎用品等。
3、成员自带食物和水,嘱咐成员将食物和衣服带好。
4、出发前组织开展一些小游戏,使成员之间相互熟悉。
5、爬山途中不要乱扔垃圾,保护紫金山的植被。
6、请所有成员穿好运动服及运动鞋。
【二】人员安排:工作人员事先准备与人数相同的纸片,1-10的纸片各十五张,由所有成员各抽取一张,相同数字的为一组,对应数字即为小组编号。
男女主持人各两名。
【三】下午2:00 所有人员于情人坡集合。并按小组排好顺序。
1、2:10-2:15主持人指示各小组内部成员相互介绍认识.。
2、2:15-2;25认识朋友各小组围坐成圈,由某人开始循顺时针方向起立自我介绍“各位朋友好,我是 张xx”第二人起立说“张xx你好,我是赵xx”第三人起立说“张xx、赵 xx你们好,我是王xx”依次类推,使大家把每人的姓名记祝
3、2;25-2;40做游戏:比长短每队派出一人参与游戏主持人宣布要比的小组,然后每组派出他们认为会赢的人,每组派出的人出来后,主持人再说比什么,计算每次比完的输赢。输的组接受相应的惩罚措施。
4、2:40-2;55 猜猜是谁
道具:一些名片贴纸,笔
1 给小组内每人一张名片纸,写上自己的名字。
2 主持人收集名片纸,然后把每张贴纸贴在每个人背后,不能同一个名字贴在同一个人背后,不能让他们知道背后的名字。
3 游戏开始,每个人必须去问别人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的 名字。
【四】3:00全体成员出发,徒步前往紫金山,在山脚下各小组分头行动,自寻路线,目的地:紫金山天文台
【五】约5:00 所有人员到达天文台后原地休息,可以吃自带食物,合影留念,做小游戏等。
【六】5:40左右,准备下山,回学校。
指导思想与目标:
以党的指导思想为指导,紧紧围绕中央和省、市精神文明建设工作精神,确保创建目标最终实现。以提高全体教职工的整体素质为核心,以加强学校思想政治工作、提高教学质量为主要内容。进一步提高“创文明单位、做文明职工,争当文明学生”的思想意识。
充分调动全体教职工的积极性和创造性。振奋精神,再鼓干劲,不断增强创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上,再上新台阶,为全面落实场党委及教育局部署的工作任务,保证的目标实现,达到文明单位的要求做好准备工作。
实施的步骤:
1、建立领导小组 制定创建规划及实施方案,全员发动提高认识,加强创建的积极性和自觉性,充分利用各种宣传途径,加大宣传力度,营造良好的创建氛围。
2、明确责任,各负其责,根据创建标准,逐项抓落实。针对存在的问题及时解决,杜绝创建盲点,抓好任务落实,不留死角。
创建的办法:
1、创建文明单位活动,在党支部及校长的统一领导下,有效创建领导小组分工负责,有校务办公室统一负责协调创建工作。
2、主要采取自查抽查的方式,有领导小组组织检查、评比、表彰。
工作要求及措施:
1、统一思想,提高认识,齐抓共管,创建文明学校,是办学的重要组成部分。各部门要高度重视,组织全体教师积极投入到创建活动。
2、加强领导,精心组织。切实加强对创建工作的领导,结合工作实际、项目分工,组织实施,确保创建工作落到实处。
3、加强检查及时整改。建立创建工作会议制度,每月召开一次会议,交流创建情况,针对薄弱环节,研究措施及时调整,确保每个阶段创建活动按时完成。
4、坚持以人为本,立足于提高人的素质。要把文明单位创建和提高师生素质结合起来。进一步调动广大教职工的创建积极性。
以优美的教学环境,优良的教学秩序,优质的教学质量。争创学校文明单位称号。
5、讲文明、树新风、塑形象。开展各类文明创建活动,大力宣传表彰优秀文明教师、学生;加强安全防范,做好社会综合治理。开展爱国卫生运动,保持环境清洁整齐、美观,落实《爱国卫生条例》,贯彻《环境保护法》。
6、搞好校园文化建设,积极动员、加强宣传、营造氛围。学校利用宣传标语,黑板报,报栏橱窗、校园之声广播站、升旗仪式国旗下讲话等形式使我校创建活动深入人心。进一步营造文明氛围。
7、加大投入,改善办学条件。学校装备了远程教育教室,理化生实验室,图书室,逐步实现了管理、办公的现代化。
8、加强学校管理,向管理要质量。德育是学校的首要工作,质量是学校的中心工作,我们充分认识到教学质量是学校的生命线,管理是关键,学校必须加强质量目标管理,牢固树立质量意识,促进教学质量的全面提高。为此,学校必须建立健全教学质量的管理制度,使学校管理科学民主,改革课堂教学方法,教会学生学习,着重培养学生的创新精神和实践能力。立足学生长远发展,全面实施教育。
9、建立检查评比机制。按省级文明单位创建工作的主要任务,本着谁主管,谁负责的原则,把任务落实到各部门,同时把目标分解到人。定期落实情况进行检查,并将检查分值纳入全年目标管理中。
10、加强精神文明建设活动的档案建设。搞好日常工作材料的积累,力求规范化、制度化。