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第一篇：公益广告实施方案
为认真贯彻落实《中共中央宣传部、中央文明办、中央外宣办、工业和信息化部、国家工商总局、国家广电总局、新闻出版总署关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》(文明办[20xx]1号)文件要求，深入学习宣传贯彻党的精神，努力形成推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围。结合我县实际，特制定“讲文明树新风”公益广告宣传实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的精神，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求，大力推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，着力提升人的文明素质和社会文明程度，为全面建成小康社会提供强大精神动力和坚实道德支撑。
二、组织领导
为了保证“讲文明树新风”公益广告宣传的正常有序开展，特成立中牟县“讲文明树新风”公益广告宣传领导小组。
组 长：李 芳 县委、宣传部长
副组长：
张宏伟 县委宣传部副部长
吕建萍 县文明办主任
成 员：王平一 县工商局党组成员、副局长
梁海军 县建设局党委副书记
孟明军 县交通局党委副书记
闫文哲 县综合执法局副局长
周致远 县文广旅游局党组副书记
张青梅 县教体局副局长
王进兴 县卫生局党委书记
孙慧莹 县文广旅游局副局长
荀建峰 县商务局纪检组长
朱丽平 县市场中心纪检书记
张秀山 中国移动中牟县分公司经理
王承纲 中国联通中牟县分公司副经理
领导小组下设办公室，办公室设在县文明办，由文明办副主任许文焕担任办公室主任。
三、主要内容
紧扣“讲文明树新风”主题，着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容，结合工作实际，发挥各自特长，突出特色优势，设计制作贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告。
第二篇：公益广告实施方案
“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。为充分运用这一生动形式，深入学习宣传贯彻党的xx大精神，推进社会主义核心价值体系建设，中宣部、中央文明办等七部门印发了《关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》(文明办〔20xx〕1号)，要求在全国深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传。
为了贯彻落实中央和省上部署，推动我市精神文明建设和创建全国文明城市工作深入发展，结合我市工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的xx大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，充分运用“讲文明树新风”公益广告这一生动形式，传播先进文化、引领文明风尚，弘扬新风正气，激发奋进力量，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好氛围。
二、宣传主题
“讲文明树新风”公益广告着重围绕学习宣传党的xx大精神，紧扣“中国梦”、培育社会主义核心价值观、创建全国文明城市、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳环保等主题展开。
三、宣传内容
1、以“两会”胜利召开为契机，制作刊播以宣传党的xx大精神和“中国梦”为主要内容的公益广告，引导人们积极投身小康社会建设，为实现“民族复兴?中国梦”而不懈奋斗。
2、以弘扬雷锋精神为主题，制作刊播传承雷锋精神、倡导志愿服务的公益广告，引导人们学雷锋、讲文明、树新风，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，为推动社会文明进步贡献智慧和力量。
3、以第三届省、市道德模范学习宣传活动为主题，制作刊播一批学习宣传道德模范、身边好人的公益广告，引导人们见贤思齐、崇德向善、争当楷模，为建设幸福美好新金昌再立新功。
4、以“我们的节日”为主题，制作刊播以宣扬节日文化、传承中华美德为主要内容的公益广告，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
5、以培育良好社会道德风尚为主题，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引导、文明传播为主要内容的公益广告，引导人们自省自律，不断增强道德意识，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
6、以群众反映强烈的道德领域突出问题为主题，制作刊播以诚信建设和公德建设为主要内容的公益广告，引导人们遵纪守法、讲究公德、谦恭有礼，促使食品行业、窗口服务行业诚信缺失和公共场所道德失范等突出问题专项教育和治理活动取得明显成效。
7、以群众性精神文明创建活动为主题，制作刊播以创建文明城市、文明单位、文明社区、文明村镇为主要内容的公益广告，激发群众的参与积极性，提高公民文明素质和社会文明程度，为全面建成小康社会奠定坚实基础。
8、以未成年人思想道德建设为主题，制作刊播以提高未成年人思想道德素质为主要内容的公益广告，引导广大未成年人做一个有道德的人，努力培养社会主义事业的合格接班人。
四、工作任务
县、区和各部门、各单位、各类媒体媒介紧扣“讲文明树新风”主题，设计制作贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告，拿出重要版面、黄金时段、显著位置持续刊播，形成规模，形成声势，形成广泛社会影响。具体要求是:
报纸类:《金昌日报》按每期一个1/4版计，每月刊登总量不少于6个整版;《镍都报》、《八冶建设》等企事业单位自办报刊，也要安排一定版面刊登。
电视类:金昌广播电视台各频道、金川公司电视台和永昌电视台每天播出15次以上，其中黄金时段不少于6次。《金昌新闻》、《金川新闻》、《永昌新闻》前后等重点时段以及晚间黄金时段要保证播出时间。
广播类:金昌广播电视台各主要广播频率每天播出10次以上，其中黄金时段不少于5次。
期刊类:《当代金昌》、《金昌发展研究》和《西风》等期刊，每期至少刊登一个页面。
互联网:《政务网》、《文明网》、《党建网》、《闻网》等政府网站、各职能部门网站和企业网站在首页位置长期集中宣传展示，每家网站每月刊载数量不少于10条。
手机类:移动、电信、联通三家电信运营企业，面向全市用户，运用手机报、短信、彩信、炫铃等方式传播公益广告，每月至少5条，且不少于手机广告总数的20%。
社会媒介:各类公共场所和公共交通工具，运用电子显示屏、楼宇电视、车载电视、户外广告牌、车体广告、宣传橱窗等媒介，大力度、经常性刊播公益广告。其中，公共场所在醒目位置刊播的公益广告时长不少于广告总时长的20%，电子显示屏、楼宇电视、车载电视等每天播出不少于10次。全市各级各部门和各企事业单位，结合实际，运用电子显示屏、广告牌、宣传栏、横幅等形式，广泛进行公益广告宣传。
五、运行机制
“讲文明树新风”公益广告宣传是一项长期任务，县、区和各部门、各单位、各媒体要形成有效运行机制，推动工作落实。
工作机制。依托中央、省、市平面类、广播类、影视类、网络类、手机类公益广告，集纳其他媒体的优秀作品，形成公益广告作品库，供各媒体无偿选用。
保障机制。县、区和各部门、各单位、各媒体要成立专门小组，明确责任，在人力、物力、财力上予以保障，切实落实任务。动员社会力量参与，可选择信誉度高、公众形象好的企业冠名襄赞，推动公益广告宣传常态化。
六、组织领导
为加强对“讲文明树新风”公益广告宣传工作的组织领导，成立金昌市“讲文明树新风”公益广告宣传工作领导小组。
领导小组下设办公室，设在市文明办，张宇锋同志任办公室主任，苏小虎同志任办公室副主任，负责处理日常工作。领导小组组成人员如有工作变动，由继任同志自行接替，不另行文。
七、工作要求
1、高度重视，精心组织。广泛开展“讲文明树新风”公益广告宣传工作是党中央加强和改进新时期公民道德建设的一项重要举措，是城市文明程度指数测评的重要内容。县、区和各部门、各单位要切实提高认识，精心组织，把“讲文明树新风”公益广告宣传工作作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为提升全市社会文明程度的重要任务，摆上重要日程，切实做好工作，推动正风正气形成。
2、加大力度，落实任务。各部门、各单位要建立健全公益广告宣传工作的组织机构，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。要充分认识公益广告宣传的重要意义，定期研究、部署和督促工作，结合实际制定工作方案和刊播计划表，于4月10日前报市文明办。
3、加强指导，沟通协调。市委宣传部、市文明办负责全市“讲文明树新风”公益广告宣传总体安排、统筹协调、组织实施、督促落实。具体任务是:制定全市公益广告宣传的实施方案和重大主题、重要活动、重点时段公益广告制作刊播计划;协调有关部门对公益广告刊播进行指导和考评。建立工作月报和季度通报制度，县、区和各部门、各单位每月22日前向市文明办报送刊播情况，市文明办综合上报，并进行通报。
第三篇：有趣的活动策划书
活动目标：
1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。
2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探索操作。
3.乐意参加探索活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。
活动准备：
1.经验准备：幼儿生活中使用过海绵制品。
2.物质准备：不同造型海绵（人手一块）；大、小盒子若干等。
活动过程：
一、出示海绵，激发活动兴趣。
1. 师：今天老师带来了一些好玩的东西，它就藏在我们小朋友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，仔细地看一看它是什么样子的？这些东西是用什么做的呢？请你摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海绵宝宝，说说有什么感觉？
2. 师幼共同小结：原来海绵可以有不同的颜色、不同的形状、长得也可以完全不一样，仔细看起来海绵上面还有很多很多的小洞洞。摸一摸它是软软的、糙糙的；掂一掂它是轻轻的；抱一抱它很软、很舒服。
二、动手操作，发现海绵会变形的特性。
1.“和海绵宝宝捉迷藏” 游戏一：藏在身体里
（1）师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲一躲，你会把它藏在身体的什么地方呢？
（2）幼儿操作，在身体上收藏自己的海绵宝宝。
（3）师：你的海绵宝宝藏在了身体的什么地方？躲在XX里，你有什么感觉呢？
2. “和海绵宝宝捉迷藏”游戏二：藏在盒子里
（1）师：这儿有很多的盒子（出示盒子），海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进去吗？请你选一个盒子试试吧。
（2）验证猜想，操作尝试，初步探索海绵能变形的特性。
师：你的小海绵藏在盒子里了吗？为什么你选择这个盒子？
（3）讨论：如果我选择小盒子你觉得海绵宝宝能藏进去吗？
（4）再次验证猜想，尝试操作，感受海绵能变形的特性。
（5）师：你的小海绵能不能藏在小小的盒子里？为什么很小的盒子小海绵都能躲进去呢？那出来以后会是什么样子呢？
3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就能变成各种各样的形状，不用力的时候还会还原。
三、探索游戏，进一步体会海绵能变形的特性。
1.师：（出示圆筒盒子）这儿有个圆筒盒子，它是什么样子的？盒子的口这么小海绵能藏进去吗？这个圆筒很长能不能藏很多的海绵宝宝呢？
2.集体实践游戏，进一步体会海绵宝宝能变形的特性。
3.师：海绵软软的，能变形，这一个圆筒中就能藏很多很多的海绵，那我们到班级中找一找有没有海绵做的东西，看看海绵藏在了哪里？变成了什么样子？
第四篇：有趣的活动策划书
活动目标：
1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
活动准备：
各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。
重点：
理解故事
难点：
合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
活动过程：
操作要点
参观“商店”
引 起 兴 趣
1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：
（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？
（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？
讲 述 故 事
感 知 理 解
2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？
教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、 想 象 创 造
能 力 迁 移
创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）
3、个别幼儿讲述。
4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
活动结束：
布置任务。
第五篇：公益广告实施方案
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益广告类型公益活动。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，院青协欲策划一项公益广告实践活动，使全院学生都能参与到青协的活动中来。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。
活动时间：本学期开始，持续一个学期时间，将挑选出来的作品每星期展出一次。
具体策划：
1、第一期公益广告由院青协组织和举办，对当今比较关注的社会问题，比如“防艾滋病”、“学雷锋”、“节约型社会”，等热点问题，进行一定的选材，选出的主题材料由宣传部和网络部进行制作，将选取的材料通过绘制海报或影印海报的形式出一期公益广告。
2、全院学生可以参与到这项活动中，可以是以个人参与或者以集体参与，通过一定的选材，围绕主题可以制作一些公益广告，也可以向院青协上交一定的作品材料，比如海报、照片、图片、主题材料等一些设计方案，由院青协协助制作。
3、作品材料的上交可以直接交往院青协宣传部和网络部，或交往院青协邮箱
4、院青协通过挑选，定期展出一定的作品，并在评选中设立一些优秀奖进行评比。
此活动过程由院青协策划、组织、挑选。
第六篇：公益广告策划书范文
广告主题：
生命可以承受之重――关注矿工，关爱生命。
广告目的：
1、引起社会对矿工的关注和关心。
2、提高公众对生命安全和健康的认识，珍爱生命。
3、增强企业的对矿工的安全责任意识，依法办事。
背景简介：
农民是中国社会最庞大的群体，可是矿工这个群体的生活状态和利益却缺少我们社会所应有具有的关注和关怀。煤矿工人作为农民中一个重要的组成部分，其生存状态震撼人心，其生活条件心理不禁让我们心寒，其社会给予的关注少的让我们义愤填膺，而且矿工遇难事故众多，如：新华网山西洪洞12月7日电（记者刘翔霄、滕军伟）来自山西省临汾市洪洞县新窑煤矿爆炸事故抢险救援指挥中心的消息说，截至7日10时30分，事故现场又发现26名遇难矿工遗体，在事故中遇难矿工已增至105人等。
宣传重点：
1、矿工的'生命安全值得被重视，矿工是重工业不可缺少的重要人力资源。
2、矿工所在企业负责人必须保障员工安全和健康，珍爱员工生命。
3、倡导提高全社会人们的思想道德品质，做对社会又用之人。
广告目标对象：
1、广大公众；
2、非法矿厂
传播的原则：
1、传播媒介与方式的多样化；
2、传播过程的连续性；
3、传播范围的广泛性；
4、传播效果的立体化和持久性。
使用场合：
1、电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播
2、网络传播
3、户外传播
实施方案：
xxx
电视广告：
1、一个矿工遇难者被护士推进了救护车，他的家属在旁边哭着。
2、一个手指甲里黑黑的小女孩，衣衫褴褛，左手拿着死去的矿工爸爸的照片，右手拿着一个破碗跪着想路人乞求。
3、一群矿工下班往家里走，全身只有牙齿最白，但是还是笑的那么灿烂！
平面报刊广告：
方案一由企业赞助举行公益广告设计大赛，在新闻事件中进行宣传并将获奖作品作为本次宣传的户外、报刊、网络广告。
方案二由策划方提供海报，作为本次宣传的户外广告和报刊广告，由媒体或企业赞助。