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一 背景与现状
在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。
二 目标人群
师范大学所有在校大学生
三 项目目的和目标
通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。
四 项目策略
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。
五 项目主体
进行初赛与决赛。
初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。
决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。
六、 项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
三千元人民币
一、活动目的:
为了丰富大学生的课余生活,提高学生动手能力和综合素质,我系学生会将开展此项打字比赛活动,提高同学们对电脑的认识,为以后方便打下坚实的基础。
二、活动主题:
发挥特长,战胜对手,超越自我。
三、承办单位:
计算机技术系秘书处
四、活动对象:
计算机技术系大一学生
五、活动时间:
比赛时间:XX年5月27日
比赛地点:天工楼机房二
六、比赛形式及规则:
1、选手按按编号入座;
2、比赛分初赛、决赛两个阶段;
3、参赛同学提前10分钟进场,迟到5分钟的选手取消参赛资格;
4、将金山打字软件作为此次比赛平台,所有选手打同一篇文章,没有按要求的取消评分资格,文章随机抽选;
5、比赛时间为5分钟;
6、当选手完成比赛时,及时向当场监考人员汇报,然后由工作人员将其成绩记录下来;
7、比赛采用自己最擅长的输入法(提供搜狗拼音输入法,标准输入法,五笔输入法,全拼输入法等);
8、如果电脑出现故障,选手应及时向监考人员反应,然后监考人员将其安排到其他机器,否则按正常程序处理;
9、在规定时间内完成比赛,不得投机取巧,否则成绩无效
10、比赛时参赛者必须服从裁判的统一安排和管理。
七、评分标准:
总分=正确率x100 +平均速度
八、奖励设置:
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。
一等奖鼠标一个荣誉证书一个
二等奖2G U盘一个荣誉证书一个
三等奖1GU盘一个荣誉证书一个
优秀奖耳麦一个荣誉证书一个
一、活动前言:
随着时间的流逝大一学年已经接近尾声,各个铁路局相继到我校进行招聘。结合往届学生的经验还有老师的建议,面试成为我们迈出成功的最重要的一步,特别对于我们学校面试成功就等于有了一个稳定的工作,因此我部特举办一场模拟招聘会。
二、目的及意义:
1、为了帮助同学们找到自信,到应聘时能够从容应对,增加同学们面试成功的几率。
2、让同学们了解企业的招聘过程,做好充足准备。
3、使同学们了解认识自己,增加自信的同时,也学到一些应聘时的技巧,以后走上社会,无论干什么都可以从容应对。同时,也可以间接提高同学们成功几率,保持我系的高就业率优势。
4、使同学们能够根据社会的要求和自身的特长,做好职业规划。通过活动较全面的认识自己,明确就业目标,积极丰富知识。
三、报名方式:
有意向参加活动的同学到本班学习委员处报名,截止时间为周三晚。以班为单位
四、活动对象:
参与对象:机电系xx届全体同学
五、活动宣传:
我部打印宣传页,由我部部员和各班班委进行宣传
六、活动时间:
本周五下午78节
七、活动地点:
待定
八、活动准备:
1.周日下午周会后对各班学习文秘部成员和班干部开会,告知此活动,在班里进行活动宣传。
2.参加活动的同学自己制作一份简历。
3.根据参加人数,进行教室申请。
4.口号:扬就业之帆,启梦想之旅。展现自我才能,成就精彩人生。
5.如有其他安排,另行通知。
九、活动工作安排:
1、本部成员负责参加活动人员的签到工作。
2、部员负责活动现场纪律的维护。
3、部员同学负责照片的采集。
十、活动流程策划:
1:同学每5人一组进场,其他参加活动的同学等候。
2:首先进行递交简历和自我介绍。
3:由应邀参加活动的辅导办老师模拟招聘时的场景并对进场的同学进行提问。
4:评委对表现进行记录。
5:从其中选出表现优秀者进行表扬,并奖励物品和证书进行鼓励。
6:活动结束后积极进行总结。
十一、奖项设置:
奖品若干
十二、主办单位:
机电系学习文秘部
一、 运动名称:
“花落有声”摄影比赛
二、 主办单位:
院团委竹轩影社
三、 运动光阴:10月25日-10月30日
四、 运动地点:
待定
五、 参赛对象:
山东协和职业技巧学院在校学生(包孕东、西、北三校区)
六、 运动口号:
抓住瞬间的精彩,绽放绚烂的光芒!
七、 运动宗旨:
为了丰厚大学生的校园生活,展现假期多姿多彩的生活,加强大学生艺术与审美的交换,也为诸多摄影喜欢者供给一个展现自我的平台,以此激发大学生对摄影的兴趣和喜欢,更加关切、领会校园生活体验校园文化,记载感动人心,感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回顾,分享快活美好大学生活,同时为扩张我社的影响力与生机,以此体现协和的生机,展现协和的光辉!
八、 运动流程:
1、 撰写申请书
2、 组织运动,做好社内工作,进行广播鼓吹,张贴海报等鼓吹工作
3、 工作人员分配及任务:
1) 编辑组:
负责人:
负责撰写运动后的总结
2) 鼓吹组:
负责人:
负责运动的展板设计、海报等设计工作
3) 机动组:
负责人:
负责运动现场纪律的保持、会场的划分、后勤保障,对本次运动参赛者解析阐明以及处理应急事件
4) 摄影组:
负责人:
负责本次运动作品的筛选,现场的摄影以及后期影像材料的保存
5) 外联组:
负责人:
负责本次运动寻求社会援助,详细领会本次运动的流程与各部紧密联合,使工作顺利进行
6) 舞台组:
负责人:
负责本次运动的场地的安排及舞台工作,首要保证决赛篮球场的安排
7) 礼仪组:
1. 负责人:
负责本次运动邀请评委老师以及本次运动的礼仪
2. 负责人:
负责本次运动决赛嘉宾的邀请
8) 总监督:
九、比赛规矩与内容:
(一)初赛:(20xx年10月25日 中午12:00)
请求:
1.由参赛者上交2~4张7寸照片(或5寸)原照片,不得修正原始影像,否则视为弃权
2.填写报名表、注册个人信息及接洽法子
3.对自己的作品用简略的文字叙述一下(附加一张纸上与照片齐交,不得写入照片背面)
4.作品随便,假期游玩的人,物均可,只要健康,文明,不违抗公德等均可
评分(10分):
1.文字描绘与照片突出主题(3分)
2.抓拍效果(3分)(注无抓拍不计分)
3.照片清楚度(1分)
4.作风奇特,富有情趣(1分)
5.色彩搭配合理,构图有序布局合理(2分)
(二)复赛:(20xx年10月27日 下午5:00)
请求:
1.交一组关于一个主题的照片(主题由我们出)
2.照片不得有修正,装饰、水纹、签名等请求原作,否则视为弃权
3.简介作品主题,文字描绘,附于一张纸与照片齐交
4.请求作品有自己拍摄,不得应用、借助他人网络等道路组合的照片
5.如有需要注明所选用的器材
评分(10分):
1. 照片突出主题,文字描绘清楚(4分)
2. 抓拍效果与清楚度(3分)
3. 照片不同角度,创意奇特(2分)
4. 构图有序,布局合理(1分)
(三)决赛:(20xx年10月29日 下午5:00)
请求:
1.作品是否和体现比赛主题相符合
2.是否有奇特的摄影视角
3.照片清楚
4.决赛者可应用自带的一般单反相机或本社
统一供给的相机(解释权归竹轩影社)
5. 有必然创新意识,构图合理,加强画面的诱惑力
6. 必须有抓拍动作的作品
评分:
1.本次运动主题突出(3分)
2.本次运动有奇特的摄影视角(1分)
3.抓拍动作和照片的清楚度(3分)
4.构图合理,主题虚实分明,布局合理(2分)
5.作品构思新鲜,有奇特创作力(1分)
十、比赛规定:
1)作品为投稿人原创,由单反相机印放的黑白,彩色作品均可
2)作品情势作风不限,不得添加边框、签名、水纹等润色,否则视为弃权
3)所有参赛作品不能转变原始影像仅可做色彩、色调、亮度适当调剂,不收创意电脑合成照片
4)投稿作品要注明作品的标题,拍摄光阴,拍摄的地点,真实姓名,接洽法子,文字叙述分辨写在纸上不得写在照片的背面
5)不得抄袭、借助他人作品,冒名顶替
十一、奖项设置与嘉奖:
1)最佳创意奖:1名
2) 一等奖:1名
3)二等奖:1名
4)三等奖:2名
5)优异奖:5名
注:最终解释权归竹轩影社所有。
一、活动宗旨:
为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌,创作诗歌的兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力,特办此活动。
二、活动主题:书香溢校园,醉美读书声
三、参赛的相关要求:
1、各班组织学生积极准备,踊跃参加,每班至少可以保送两个节目。
2、朗诵形式:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在5分钟左右)。 3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。 4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作,以保证比赛质量,并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负),确保比赛顺畅进行。
7、各班学生必须身穿校服,保持会场秩序。
四、比赛时间、地点: 1、时间:20xx年1月1日。 2、地点:学校中院。 五、比赛评奖办法:
1、采用评委现场无记名打分的方式。
2、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。
3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 六、评委及相关工作人员名单:
1、评 委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘 瑶、
马玉荣、赵东航、孙忠提。
2、总 分:张矿矿 刘 艳。 3、主持人:从三个年级选拔。
4、电脑及音响:田秋艳 杨永林 张 伟 5、摄 影:赵东航 七、评分标准(100分):
1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):
作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;(10分) 2、仪表仪态(20分):
(1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分) (2)精神饱满,姿态自然大方;( 5分) (3)表演能与朗诵融为一体;( 5分)
(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神饱满、昂扬,充分展示学生的青春活力与朝气。(5分) (2)集体配合协调(5分) 4、创新(20分):
(1)朗诵效果明显,具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的
感觉;(10分)
(2)朗诵形式富有创意,配乐效果恰到好处,或以其他富有创意
形式朗诵 (10分)
5.朗诵技巧(40分):
(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分) (2)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿;( 5分)
(3)吐字清晰,普通话标准,节奏合适,韵律明显;(10分) (4)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,
能与观众产生共鸣;(10分)
(5)很好地把握时间,控制在5分钟左右。( 5分) 八、程序
1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,并以书面的形式打印出来,抽签在赛前完成。) 2、 主持人致词:
导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”,是的,诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻,去探索,去传承的。今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂,让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美
丽的校园,而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌,激发大家对诗歌的热爱之情。
3、大赛正式开始:(注:从1-18号参赛者,其中1号朗诵前,公布2号选手作准备,1号朗诵完后,请评委打分,并收至总分处,由工作人员计算出其最后得分,交至主持人手中,同时主持人请2号上台,并请3号作准备,2号朗诵完毕后,公布1号的最后得分,并请3号上台,4号作准备,以此类推,直至完毕。)
4、大赛完毕后,请到会领导学校副校长王海军作总结,同时,请工作人员整理出本次比赛的优胜者,包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。 5、颁奖:
(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。 (2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。 (3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
6、主持人宣布本次 职教中心“书香溢校园,醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。