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第一篇：大学校园舞蹈比赛策划书
一活动标题
我班最美,我们更快乐
二活动主题:
简自我风采，丰自我回忆,找我们的未来
三活动背景:
为了进一步加强同学之间的关系和班级的团队精神,还有不断锻炼学生个人的自我才华能力和表现能力,本次活动当中设有演讲比赛和文艺演出比赛,提问解答比赛等形式来进行本次活动.
四活动目标
1.为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立
正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
2.让同学们通过这次活动能掌握简历自我能力和社会需求认识，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五活动流程
4月5日到4月9前各选手准备好个演出的节目和材料。
比赛:时间4月9日，地点定于机电系阶梯教室。
比赛流程:
18:45班长和我提前准备好活动的基本工作同时上交好的节目检查和顺修弄好以每位选手播放顺序。
19:00召集本次选好的打分人员,及做好打分的准备。
19:05比赛开始
19:05--21:20进行完成所有节目并(评委对选手有1分钟的点评时间)
比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给班长和团支书。21:00场地的清洁工作完成21:30离场
奖项:团队精神奖一组，铜3名，银奖2名，金奖1名
具体流程:
1)7:15~7:30准备所有活动内容
2)7:30~7:35团支书宣布开始，介绍到场的评委人员名单.
六:经费预算
第二篇：大学校园舞蹈比赛策划书
一、活动背景
现在是一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由xx市x学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!
二、活动目的及意义
通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
三、活动概况
1.活动主题：绿色世纪
2.活动口号：环保用心做
3.活动时间：20xx年x月x日至x月xx日
4.活动地点：
5.面向对象：xx市x学院全体在校师生
四、活动前期准备
1.宣传准备：
1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。
2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。
3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。
2.物品准备：
3.人员安排
1)活动前期
活动宣传用品准备：宣传部全体人员;
活动现场用品准备：学生会组织部人员;
2)活动开始
报名工作：由学生会秘书处人员负责。
收作品：此任务由体育部负责完成。
展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。
评奖：每个部出两名同学参加评奖;
颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各参加。
五、活动流程
活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。
报名环节：
1)活动时间为x月x日中午11：30---下午1：00;
2)活动在图书馆前进行。
3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场;
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。
交作品环节：
1)活动时间定为x月xx日中午11：30---下午1：00;
2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;
3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;
展览作品环节：
1)活动时间定为x月xx日、x月xx日的上午10：30---下午3：30，x月xx日的中午10：30---下午4：00;
2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。
3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;评奖环节：1)2)3)4)
活动时间定为x月xx日下午;
活动地点待定;
各学院指定4人一同进行评奖，评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。
颁发奖状证书环节：
1)活动时间定为x月xx日晚上6：00;
2)活动地点待定;
2)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。
六、活动预算
七、备注
1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。
2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。
第三篇：校园歌唱比赛策划书
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的'品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2、各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为**年12月1日
4、**年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。()(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）
2、形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）
四、比赛程序与要求：
1、选手抽签决定比赛次序。
2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2――5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五、决赛时间及地点：
时间：**年12月1日
地点：二楼会议室
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