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第一篇：演讲比赛策划书范文
活动背景：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面
贯彻科学发展观;以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”宣传活动。 活动目的: 通过充分发挥精神文明宣传的作用，组织动员师生员工积
极投入到宣传活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。 活动主题：倡导校园文明，宣传文明校园。以文明校园为主题，围绕
如何创建文明校园;且我们作为淮北师范大学的一份子,该为文明校园的宣传与发展做些什么;身在文明校园我们又获得了哪些益处和我们身边还有哪些不文明现象及怎么解决来展开一次演讲比赛活动，抒发每个人的内心感受。
活动对象：化学与材料科学学院全体同学。
活动时间：待定。
活动地点：待定。
活动流程：1、需十至十二人提前一小时到比赛场地去准备场地(包括打扫卫生，吹气球，贴标语等事项。
2、需五至七人通知参赛选手提前十至二十分钟到比赛场地并组织签到。
3、部分工作人员事先把准备好的评分标准及喜牌发到各位评委的位置，并组织老师就坐，为其准备好茶水。
4、主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则。
5、比赛开始，主持人请一号选手上台演讲，一号选手演讲结束后，办公室人员收取评分表并迅速统计分数;然后二号选手上台，以此类推。(除特殊情况外，须在十分钟内演讲结束，如未结束，计时人员需举手示意。)
6、计算各选手的最后得分。
7、主持人邀请一位评委上台作这次演讲比赛的点评(期间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果)，让其公布获胜名单。
8、总结完毕后，主持人宣布比赛圆满结束，并以热烈的掌声欢送各位评委及参赛选手。
9、比赛结束后，组织观众有序退场，并清理场地。
突发事件及解决：
1、如若有参赛选手没有及时到场，合理将他的上台顺序往后排，并尽快通知或寻找。
2、如若有参赛选手的演讲稿丢失，应及时派人帮其寻找，或给予更好的应急帮助。
3、如若比赛途中话筒失灵，应尽快寻找可用话筒或合理安排场地分配，如让选手到赛场中间演讲等。
4、如若有选手由于过度紧张而无法正常演讲，应给与其适当的时间调整。
第二篇：演讲比赛策划书
关于举办演讲比赛的策划书
一、活动主题：
“党章与我相伴，职责随我同行”
二、主办单位：
校学生会学习部
三、活动时间：
2011年6月
四、活动目的：
爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以“党章与我相伴，职责随我同行”为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们期望透过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的完美情感，使每个学生理解一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。
五、活动原则：
以“党章与我相伴，职责随我同行”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲潜力，以各自不一样的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的职责感。
六、活动好处：
1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、透过演讲比赛，引导学生勇于承担职责，在承担职责中学会奉献。
七、活动对象：
面向我院全体同学
八、活动准备：
1、活动场地：国际学术报告厅
2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。
九、活动流程：
1、播放音乐《义勇军进行曲》
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准
3、参赛选手依次上台演讲
4、然后请评委点评
5、主持人宣读成绩，公布获奖名单
十、活动说明及要求：
1、“党章与我相伴，职责随我同行”是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。
2、演讲资料务必用心向上，有感染力和感召力。
3、各学院依实际状况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求资料紧扣主题，生动感人;
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：9名
十二、活动经费：
荣誉证书：15本约50元
奖品：一等奖约100元
二等奖约100元
三等奖：约150元
签字笔、评分纸自备
共计：400元
第三篇：演讲比赛策划书
〈1〉比赛流程：
2评分标准：满分100分
●仪表形象：20分
1着装整齐，大方得体。10分
2姿态自然，动作适度。10分
●演讲内容：50分
3主题鲜明，符合主题内容。25分
4内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。15分
5行文流畅，用词精练，详略得当。10分
●语言艺术：30分
6发音标准，流利。10分
7节奏处理得当，技巧运用自如。10分
8表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。10分
3评分规则：评委明确给出每部分评分评分为整数，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出如票数相同则得分高者获奖8奖项设立:
一等奖1名同时获英语之星称号
二等奖2名三等奖3名
鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。此奖项与上述奖项不冲突
9颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作院团委宣传部负责：刘愉强
110月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。
2通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。五、西六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、东八、东九、东十共十一栋研究生宿舍大楼；611月3日左右进行初赛，并配以同期的海报或广播宣传。3.主持人的选定组委会负责
比赛选男女主持人各一名：张大海、赵皓洁
主持人简介：张大海，男，华工交通学院03级研究生，曾在上届研究生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖，多次主次全校大型文艺汇演。
赵皓洁，女，广外外语学院03级研究生，曾多次主持学校大型活动。
两人曾合作过电影配音，可谓是最佳拍挡合适人选。
4.评委和嘉宾的邀请：组委会理事负责
1邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评2邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3嘉宾和评委可做颁奖人
4所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料魏旭娇、邱燕红
1录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理，魏旭娇审核确认。
2决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作，邱燕红协助。
3为保密起见，不能让其他人知晓。
5以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
6.经费预算
场地布置评委纪念品
主持人和礼仪小姐服装租用费
海报宣传费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
第四篇：演讲比赛策划书
一、活动名称：
“抒写青春”演讲比赛
二、活动宗旨：
加强学生文明建设，丰富同学们的校园生活，激发同学们青春活力，展现我院学生的青春风采。同时增强同学们的自信心，为我院学生提供一个展示自我的舞台。
三、活动原则：
以“抒写青春”为主题，参赛选手尽情发挥自身的风采和演讲才能，从不同角度和新颖的方式展现自我的青春风采，抒发对青春的感想。
四、承办单位：
测绘学院长风文学社
五、活动内容：
1、活动对象：测绘学院学生
2、活动时间：2011年10月15日晚7：00
3、活动地点：测绘楼102教室
4、活动要求：
(1)演讲要以“青春”为主题，内容健康、积极向上。
(2)演讲时间应在3―5分钟。
(3)赛前应提前入场签到，开赛10分钟仍未到场者视为弃权。
(4)演讲必须使用普通话，衣着得体、举止文明大方。
六、赛前准备：
1、10月10日申请教室
2、10月14日报名截止，各部登记参赛选手信息。
3、10月15日各参赛选手按签到顺序决定参赛顺序。
4、邀请嘉宾：许传阳老师
5、评委：曲芮峰王璐赵亚博张亮束秋妍王二超何建辉
七、比赛流程:
1、社长讲话致辞
2、主持人介绍比赛规则
3、参赛选手按次序依次进行演讲
4、评委打分
5、公布成绩，评出一、二、三等奖
6、主持人致闭幕词
7、比赛结束，参赛选手及工作人员离场
八、评分标准：
1、本次比赛采用十分制，其具体如下：
(1)演讲内容充实、新颖并紧扣主题。
(2)着装得体、整齐大风。
(3)演讲使用普通话，标准流利、声音洪亮。
(4)演讲时间限制。
九、奖项设置：
1、设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖六名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
十、宣传安排：
1、已通知的形式在宿舍楼下张贴。
2、由宣传部制作此次演讲比赛的宣传报、海报等。
十一、注意事项:
1、提前确定比赛时间和地点
2、提前做好宣传
3、预算此次比赛的经费
第五篇：学校演讲比赛策划方案
一、活动目的
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
二、活动主题
“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求
三、活动要求
1、活动对象：3―6年级学生
2、参赛要求：
（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛 。
（2） 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
四、评分标准
比赛评分采取10分制，具体标准：
1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情
实感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，
感情充沛。
3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语
速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。