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运动会志愿者策划书(范文二篇)

2022-12-27 20:24:27

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第一篇:小学校运动会策划书

为增强同学们的体质,凝聚班级团队力量,迸发班级团结向上的精神动力,我校决定召开一次小型趣味运动会,为了把这次运动会举办的顺利、成功,赛出友谊、赛出成绩。现策划如下:

一、时间:

20xx年5月30日(半天)

二、地点:

学校操场

三、参赛人:

各班男女运动员。

四、比赛项目:

(一)集体项目

三、四、五、六年级

拔河(每班15人,男生8人,女生7人)

(二)个人比赛

三、四、五、六年级

跳呼啦圈

一、二年级

赶猪走

一至六年级

踩气球、两人三足行

幼儿园

三人四足行

五、程序

1、宣布运动会开幕词

2、运动员代表宣誓

3、裁判员代表宣誓

4、比赛

5、颁奖

六、人员分工

分为宣传文秘组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。

1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。

2、安全组负责运动场地的安全。

3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员有体育老师负责选派。

七、比赛规则

(一)集体比赛规则

1、跳绳比赛规则:

以班级为单位参加比赛,每个学生都参加,求平均成绩。在一分钟的时间内,记录单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩。

2、接力赛

接力赛中,运动员必须在接力区内里完成交接棒。“接力区内”的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。

在接力赛中,第一棒全程及第二棒的第一弯道是分道跑,第二棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道。第一棒的传接必须在参赛者指定的跑道内进行,其余各棒的传接,裁判员根据第二及第三棒运动员的先后,按次序让其第三及第四棒的队友在接力区内,由内至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力区外起跑。

接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。完成交接棒后,运动员应留在本队的跑道中以免因影响他人而被取消比赛资格。任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

(二)个人比赛规则

1、立定跳远:

每名参赛者最多可跳3次,以最优成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规,则没有成绩。若出现平局,应加赛至分出胜负为止。

参赛者出现下列情况之一,判为犯规。

(1)起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位置,然后再起跳。双脚没有从静止状态开始起跳。

(2)采用单脚起跳。

(3)起跳时身体任何部位触及起跳线或起跳线前的地面。

(4)使用起跳坑(穴),或类似抵足的物体起跳。

(5)落地时没有用脚先落地。

(6)落地后向后走出沙坑。

成绩丈量:从参赛者身体任何部分着地最近点,垂直量至起跳线(或起跳线的延长线)后沿。记录成绩以厘米为最小单位,不足1厘米不计。例如:丈量为2.308米记为2.31米。

2、垒球:在不犯规的基础上,垒球谁仍的远谁就算赢。

3、跳绳:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

4、短跑、中长跑的名次判定

在田径比赛中,所有赛跑项目参赛者的名次取决于其身体躯干(不包括头、颈、臂、腿、手或足)抵达终点线后沿垂直面为止时的顺序,以先到达者名次列前。在任一赛次中,按成绩录取进入下一赛次时如遇运动员成绩相等,则终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的实际成绩。如果成绩依然相等,则有关运动员均应进入下一赛次。如实际条件不允许,应抽签决定进入下一赛次的人选。

在决赛中第一名成绩相同,裁判长有权决定是否重赛,若无条件重赛,则并列第一;至于其它名次成绩相同,按并列处理。

第二篇:小学校运动会策划书

一、活动目的

为了丰富学生的校园生活,更好地展示民办六里小学学生的精神风貌,增进学生之间的友谊,提高学生的身体素质,让学生在情趣中锻炼身体,发展智力和个性特点。上海复源社工师事务所与民办六里小学共同商议决定于四月底开展“校园趣味运动会”。

二、活动主题:迎精彩世博、建和谐校园

三、活动时间:4月29日中午12:00-15:00

四:活动地点:学校大操场

五:参赛对象:全体学生

六:组织单位:上海复源社工师事务所、民办六里小学

七、比赛流程

1、宣传阶段:

4月26日至4月28日为运动会宣传筹备时间,由复源事务所与民办六里小学共同设计布置校园,营造温馨、和谐的校园氛围。

(1)各班画出具有本班特色的运动会宣传画

(2)横幅悬挂

2、准备阶段:

各班参赛运动员(除体操)发给运动员标志的背贴,并集体接受参赛安全指导。在赛事之中,运动员在本班指定地点休息,不可私自离开,听从广播调度。

(1)学生进场

4月29日中午11:50各班在本班教室排好队伍,听到广播播到本班班名,即从教室排队走出,绕操场一周,在指定位置坐好(口号、队形由各班自主设计制定,不做严格要求)。

(2)领导致词

分别为校长致词、裁判员致词、运动员代表致词。时间大约15分钟

3、活动阶段:团体赛项目

(1)体操比赛(三至六年级学生)

比赛方法:分年级进行比赛,全体同学都必须参加。比赛内容为第八套广播体操,各班必须全体学生都参加,着装统一,由评委打分选出各年级段获胜班级。

评分标准:(附表)

评委:徐永明、周敏、梁克红、刘贵锋、罗永远、复源、志愿者奖项:不分年级,按分数评出冠亚季军,再设最佳风采奖一名。

(2)拔河(三至六年级学生每班二十名队员)

比赛方法:男女混合组成队伍,每个班派10名男生10名女生参加比赛。三局两胜为赢。首场:三四年级比赛;第二场:五六年级比赛。裁判:3名,一名总裁判(负责本场比赛组织、发令及记分),两名副裁判(负责协助总裁判及保护运动员安全)。奖项:中高年级分设冠亚军。

(3)运乒乓球往返跑接力比赛方法:每班派出4名男生参加比赛,比赛全程都要用筷子夹着乒乓球(不能用手拿或碰),比赛全程10米,球掉了必须夹起来继续比赛。四名男生分两边站立,一边放一小筐内有乒乓球一枚,另一边放一空筐,往返接力,直到第四名同学夹球回到原起点放于筐内即完成比赛,时间最短为胜。首场:三四年级比赛;第二场:五六年级比赛。

裁判:5名,一名总裁判(负责本场比赛组织、发令),四名副裁判(负责各队计分及赛场纪律维持及记分)

奖项:中高年级分设冠亚军,另设最佳技巧奖一名。

(4)跳大绳(三至六年级每班十名队员)

比赛方法:每班出10名同学,排队依次进入绳中跳动,以人数最多为胜。

裁判:2名,一名计数与登记成绩,一名维持秩序。

奖项:不分年级设冠亚季军。

(5)50米往返接力赛(三至六年级每班八名队员)

比赛方法:8名同学站立于线后,听到发令后,跑到对面绕过标志物跑回原地把接力棒交给下一位同学后,站到队尾。规则:必须站在线后交接棒,谁掉了接力棒由谁拾起来。不得乱道。首场:三四年级五队比赛;第二场:五六年级四队进行比赛。

裁判:2名,一名负责发令及计时,另一名协助与登记。奖项:分中高年级决出冠亚军及最佳默契奖一名。

(6)蜈蚣赛跑(三至六年级每班十名队员)

比赛方法:10名队员站成一路纵队。后面队员的手扶在前面队员的肩上,集体蹲下做好准备。发令后。14人同时前移,哪队的排尾先过终点线,哪队为胜利者。规则:比赛时手臂松开或断开,必须在原地重新调整好继续前进。违者取消比赛资格。成绩相同队在附加比赛。首场:三四年级比赛;第二场:五六年级比赛;第三场:二年级比赛。

裁判:5名,两名负责发令与计时,另三负责安全及维持秩序。

奖项:分中高年级决出冠亚军及无敌团队奖一名,另二年级设一名冠军。

个人赛项目

(1)跳绳

比赛方法:1分钟时间,以单跳的形式计数,最终个数最多者获胜。分四组进行比赛,每组七名运动员。

裁判:7名,分别对七名运动员进行计数与数目登记以及维护现场秩序。

奖项:不分年级设冠亚季军。冠军授予“小飞燕”称号。

(2)定点投篮

比赛方法:2分钟时间,在罚球线投进次数最多者获胜,参赛选手可以找一位同学帮忙捡球,其他观看同学不得帮忙捡球。

裁判:4名,分别在两个篮球架下进行比赛,各设一名裁判计数,一名维持秩序。

奖项:不分年级设冠亚季军,冠军授予“神投手”称号。

(3)呼啦圈(一二年级每班四名队员)

比赛方法:边转边走,以速度最快走到终点为胜,途中圈掉下来为失败。

裁判:3名,两名负责计时与登记成绩,另一名负责本场秩序。奖项:不分年级设冠亚季军,冠军授予“小转盘”称号。

(4)乒乓球比赛

比赛方法:四、五、六年级每班各派出2名同学参加比赛,第一场同年级进行比赛决出胜负,胜出者参加第二场比赛,再次获胜者则进入第三场决赛,进行最后竞争。

裁判:3名,两名分别负责两个乒乓球台的比赛及记分,另外一名负责协调与维护秩序。

奖项:不分年级,设冠亚季军。

4、活动备注:

(1)所有裁判在本场比赛结束之后必须将本场比赛的评分数据及结果交至主席台,并在裁判休息场区等候,以备其它比赛缺人时得以及时补充。

(2)在整场比赛中,在比赛场区中心设立检到处,每场比赛开始前,所有运动员必须到检到处报到后再由本场裁判引领进入赛区。如果发现某位运动员未能及时检到,必须报告到主席台并广播通知。

(3)比赛场地划分为1区2区3区4区,所有运动员须及时听好自己所参赛项目场地,以便及时到场参赛。

(4)赛场设立调度员1名,负责赛场裁判及志愿者随机调度分配,以便及时补充人员缺乏情况;检到处负责人2名,负责运动员的签到情况,以便及时发现未到位运动员;机动人员2名,以便随机补充人员缺乏。

(5)每班设立一名通信员,报到运动会中本班运动员比赛情况,并写好赛场报到送到主席台给予播出。

(6)每个项目依名次分别以5分、4分、3分、2分、1分计算,算出比赛团体总分,加上赛场宣传设计10分、比赛组织秩序10分、通信10分,得出最后得分,评出前三名。并设立最佳组织奖一名、最佳宣传设计一名、最佳精神奖一名。(此项只针对三至六年级,学前班、一、二年级不参与评比)

附:比赛赛次与项目

第一场:体操

第二场:拔河、运乒乓球往返跑接力、乒乓球、跳绳

第三场:蜈蚣赛跑、跳大绳、定点投篮、呼啦圈

第四场:50米往返接力赛

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