千文网小编为你整理了多篇相关的《思修活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《思修活动策划书》。
第一篇：思政课策划
附件3：
（团队、小组用）
思想政治理论课实践教学
策 划 书
实践选题： 所在学院： 专业班级： 学生姓名： 联系方式：
目录
一、实践背景 二、实践主题 三、实践时间及地点 四、实践目的 五、实践内容 六、实践预案 七、实践注意事项
附录：实践人员信息（团队实践必须填写）
要求：
1、统一使用A4纸，单面打印；
2、页面设置：页边距上、下各2.5cm, 左3cm，右2.5cm；
3、字体全部用宋体，题目（宋体小二号字加黑），标题（宋体四号字加黑），正文（宋体小四号字），行间距：1.5倍，字符间距：标准；
4、封面：单独打印，样式见上页； 5、左侧装订。
第二篇：思政课实践活动策划书
——全国一百所“211”工程重点建设院校
2017级食品学院 思修课实践教学策划书
班级：2017级食工2班
组长：余小芳（201702436）
小组成员：
袁鎏镓（201702406）周茜（201702433）李仍树（201702430）高小淳（201702423）李媛媛(201702429)吴晗(201702410)杨书翰(201702437)钟正涛(201702405)穆也(201702413)
目录
一、活动名称 ......错误!未定义书签。二、活动背景......错误!未定义书签。三、活动目的及意义 错误!未定义书签。四、活动对象......错误!未定义书签。五、活动时间及地点 错误!未定义书签。六、活动流程及安排 错误!未定义书签。七、注意事项.........7 八、总结与反思.......7
2 一、活动名称：《道德》诗朗诵
——“快乐思想，成长你我”实践教学活动
二、活动背景：
根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。三、活动目的及意义：
公民道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，公民道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。公民道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。道德是人性的自觉产物，是人之所以为人的内在规定性之一。道德来源于现实，又高于现实；它是理论与实践的统一，是现实与理想的统一。因此，充分发挥公民道德的调节作用，价值导向作用和教化作用，对于调整各种社会利益关系、利益矛盾与冲突，以此来调动人们的积极
3 性，激发社会活力，不仅对建设和谐社会有重大价值，而且会更好地促进社会的和谐发展。四、活动对象：
四川农业大学食品学院17级食品科学与工程全体学生 五、活动时间及地点
十教A312 星期二第三、四节课 六、活动流程及安排： 1、主持人简单介绍 2、诗朗诵 3、安排以下 袁鎏镓： 道德是什么？
它是五千年岁月长河中，最清澈、最纯净的甘露，荡涤着世俗、邪恶、腐化的污垢，呼唤着伟大、正义、廉洁的声音，一路驰骋，生生不息，让一个泱泱大国从复兴走向繁荣富强 李仍树： 道德是什么？
它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。钟正涛：
4 道德是什么？
它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。杨书翰： 道德是什么？
他是胸前的红领巾，飘扬在幸福和平的年代，国旗的一角写着先辈们的叮咛，热爱祖国、勤奋学习、尊敬师长，简单的话语都是成长不变的座右铭，道德传承的火炬，在你我心中熊熊不息。吴晗： 道德是什么？
他是崇尚美的精神之光永远闪烁，是自由的心灵。在广阔世界中寻找归宿时，碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。周茜：
道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，都可以使人们感到道德的存在。它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到.轻抬自己的双脚.让稚嫩的小草免于践踏。穆也：
5 道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！余小芳：
这就是道德，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想。我们这个时代需要道德，我们这个社会需要模范，只有良知和美德得到褒奖，社会正气才能得到真正的弘扬。高小淳：
也许道德模范只是一颗星，而他们的身后却是满天星光，也许道德模范只是一棵树，可他们的身后却是林海莽莽。在这块充满生机的热土上，爱和付出必将成为社会和谐的主旋律，新无止境，泰达天下，道德之花必将开遍新泰大地。李媛媛：
我们的和谐新汶一定更加繁荣，我们的生态家园一定更加美丽。我们高唱诚实守信之歌，努力恪守社会公德，忠诚尽责，率先垂范；我们高唱敬业奉献之歌，努力恪守职业道德，勇于创新，共谋发展； 合：
我们高唱孝老爱亲之歌，努力恪守家庭美德，尊老爱幼，幸福美满，我们高唱自强不息之歌，努力恪守个人品德，奋勇争先，再谱新篇；让我们高举旗帜，深入开展乡村文明行动，在科学发展、绿色崛起的航道上，高歌猛进，扬帆远航！
6 七、注意事项：
注意投入情感和语速，控制时间。站在讲台下一字排开，该谁朗诵谁上前一步，送读完回位；合时不上前，就在原地。八、总结与反思
第三篇：班级活动策划书
一、活动背景
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化 各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间：5月25日(待定)
活动地点：xx园
活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；
(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)；
2、宣传内容要求
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍；
(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
（一）前期准备阶段
1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作；
2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组；
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)；
4、向各班提供一块展板；
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)；
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备；
7、提前邀请领导和老师；
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；
（二）班级风采展示流程
时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地点：xx园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；
（三） 后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；
2、完成后期的宣传工作；
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定)；
2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)；
3、评分标准
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
第四篇：思政课实践活动策划书
——全国一百所“211”工程重点建设院校
2017级食品学院 思修课实践教学策划书
班级：2017级食工2班
组长：余小芳（201702436）
小组成员：
袁鎏镓（201702406）周茜（201702433）李仍树（201702430）高小淳（201702423）李媛媛(201702429)吴晗(201702410)杨书翰(201702437)钟正涛(201702405)穆也(201702413)
目录
一、活动名称 ......错误!未定义书签。二、活动背景......错误!未定义书签。三、活动目的及意义 错误!未定义书签。四、活动对象......错误!未定义书签。五、活动时间及地点 错误!未定义书签。六、活动流程及安排 错误!未定义书签。七、注意事项.........7 八、总结与反思.......7
2 一、活动名称：《道德》诗朗诵
——“快乐思想，成长你我”实践教学活动
二、活动背景：
根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。三、活动目的及意义：
公民道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，公民道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。公民道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。道德是人性的自觉产物，是人之所以为人的内在规定性之一。道德来源于现实，又高于现实；它是理论与实践的统一，是现实与理想的统一。因此，充分发挥公民道德的调节作用，价值导向作用和教化作用，对于调整各种社会利益关系、利益矛盾与冲突，以此来调动人们的积极
3 性，激发社会活力，不仅对建设和谐社会有重大价值，而且会更好地促进社会的和谐发展。四、活动对象：
四川农业大学食品学院17级食品科学与工程全体学生 五、活动时间及地点
十教A312 星期二第三、四节课 六、活动流程及安排： 1、主持人简单介绍 2、诗朗诵 3、安排以下 袁鎏镓： 道德是什么？
它是五千年岁月长河中，最清澈、最纯净的甘露，荡涤着世俗、邪恶、腐化的污垢，呼唤着伟大、正义、廉洁的声音，一路驰骋，生生不息，让一个泱泱大国从复兴走向繁荣富强 李仍树： 道德是什么？
它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。钟正涛：
4 道德是什么？
它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。杨书翰： 道德是什么？
他是胸前的红领巾，飘扬在幸福和平的年代，国旗的一角写着先辈们的叮咛，热爱祖国、勤奋学习、尊敬师长，简单的话语都是成长不变的座右铭，道德传承的火炬，在你我心中熊熊不息。吴晗： 道德是什么？
他是崇尚美的精神之光永远闪烁，是自由的心灵。在广阔世界中寻找归宿时，碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。周茜：
道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，都可以使人们感到道德的存在。它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到.轻抬自己的双脚.让稚嫩的小草免于践踏。穆也：
5 道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！余小芳：
这就是道德，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想。我们这个时代需要道德，我们这个社会需要模范，只有良知和美德得到褒奖，社会正气才能得到真正的弘扬。高小淳：
也许道德模范只是一颗星，而他们的身后却是满天星光，也许道德模范只是一棵树，可他们的身后却是林海莽莽。在这块充满生机的热土上，爱和付出必将成为社会和谐的主旋律，新无止境，泰达天下，道德之花必将开遍新泰大地。李媛媛：
我们的和谐新汶一定更加繁荣，我们的生态家园一定更加美丽。我们高唱诚实守信之歌，努力恪守社会公德，忠诚尽责，率先垂范；我们高唱敬业奉献之歌，努力恪守职业道德，勇于创新，共谋发展； 合：
我们高唱孝老爱亲之歌，努力恪守家庭美德，尊老爱幼，幸福美满，我们高唱自强不息之歌，努力恪守个人品德，奋勇争先，再谱新篇；让我们高举旗帜，深入开展乡村文明行动，在科学发展、绿色崛起的航道上，高歌猛进，扬帆远航！
6 七、注意事项：
注意投入情感和语速，控制时间。站在讲台下一字排开，该谁朗诵谁上前一步，送读完回位；合时不上前，就在原地。八、总结与反思
第五篇：班级活动策划集锦
一、活动主题：
数学与计算科学系首届班级接力赛
二、活动目的：
1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。
2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。
3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。
三、主办单位：
数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部。
四、参赛对象：
07级、08级、09级所有班级。
五、比赛时间：
20xx年10月中下旬。
六、比赛地点：
学校新校区田径场标准四百米跑道。
七、比赛方式及要求：
4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。
八、工作人员：
具体安排另行通知)
口令员一名，检录员两名，监督五名，记录员6名。
每一小组比赛进行时，要求记录员五人记录各队每位运动员的个人400米成绩，并及时登记，另外一位记录员在每一轮比赛结束后及时统计各队有效总成绩。
九、奖项设置：
1、男子组、女子组均取个人成绩前三名颁发荣誉证书；并取个人成绩前十二名直接参加我校第七届校运会。
2、男子组、女子组各取总成绩前三名的班级颁发奖状。