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活动策划书范文模板

2022-10-28 10:21:39

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第一篇:环保活动策划书

活动背景:

杭州经济技术开发区经过近20年的开发已形成一个庞大的工业集群,工业开发的同时,带来了巨大的环境压力,其中林立的烟囱群所排放的废气是否达到标准一直是周边百姓所关心的话题。为了让老百姓安心,有一个更好的居住环境,从今年起,开发区启动了为期3年的大气整治行动,开发区环保局创新地推出了烟囱认养活动,23家大型企业的厂区烟囱,被23家周边社区分别“认养”,“认养”烟囱的社区居民将随时对企业环境进行监督。我校所在的高沙社区即与浙江福发纺织有限公司结对,“认养”烟囱。

活动目的:

我校学生作为社区小居民,同样对企业环境有着监督的权利和义务。通过在社区环境监督员的带领下,让这些社区小居民走进厂区进行监督和了解,可以拉近社区与企业的联系,做好厂居沟通,并通过及时反馈,让社区居民对企业的废气排放状况,污染状况有一个新的认识。同时通过该活动,引导我校学生走出家门和校门,参与社会监督,也培养了我校学生良好的公民意识和社会责任感。

活动主题:

认养一个烟囱,共创绿色家园

活动时间:

20__年10月31日(周三)中午1:00

活动地点:

浙江福发纺织有限公司

活动人员:

高沙社区环境监督员、高虹、四年级年级组长、四年级学生20人

活动过程:

1、参观厂区,查看工厂的环保设施,对企业环境和废气治理有一个直观的感受。

2、听取报告,听工作人员详细介绍工厂的日常运作和节能减排的措施,对企业的废气排放状况有一个更深入的了解。

3、将监督后的相关情况反馈给高沙社区,并由社区将情况通过社区公告栏等方式向社区所有居民反馈,让居民了解该企业的废气整治情况。

活动保障:

1.横幅:认养一个烟囱,共创绿色家园———高沙——浙江福发纺织有限公司低碳环保行

第二篇:环保活动策划书

一、指导思想:认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机,以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系,从身边的生活中发现环境问题,力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值,增强责任心和使命感,学做小主人,学会绿色生活。

二、活动主题:祖国、环保和我

三、活动时间:10月1日——11日

四、活动过程:

1、主题活动周开幕式:邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)

天天环保,从以下小事做起:

1、随手关闭水龙头

2、不用、少用一次性筷子

3、不乱扔废弃物

4、买菜、购物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、参加一次环境保护义务宣传活动

7、.每年种植或认领一棵树

8、庭院室内养花种草

9.节约纸张、回收废纸

10.不吃野生动物

五、活动对象:1—2年级。(10月10日中午交队室)

第三篇:活动策划书参考

一、活动背景

本次辩论赛主要是为了丰富同学的课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现我们合肥信息技术职业学院学生学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生逻辑思维能力和语言表达能力以及团队的组织和团结协作能力。

第四篇:活动策划书

一、活动宗旨:

丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球,钟情篮球的球迷的 节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台 。同时为校篮球赛选拔人才,作好充分的准备。

二、主办部门:法学院体育部

三、比赛地点及地点:四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日——x月x日

四、比赛规则:

以各班为单位,每班报x支球队 报名费每班x元。

每队限报队员x人,领队x人。

比赛上下半场,各x分钟,中场休息x分钟。

每半场各队只可叫x次暂停,x次暂停的总用时为x分钟。

队员犯规满x次罚下。

每队队员人员固定, 不得请外援来参赛。

参赛队或队员迟到x分钟以上者,以弃权论.

五、竞赛办法:

先进行小组循环赛,小组前两名出线,再进行复赛阶段的淘汰赛。

(具体比赛赛程见后附表)

六、奖励办法:

第一名:奖金xx元

第二名:奖金xx元

第三名:奖金xx元

七、活动经费情况:

总收入:各班报名费xx元

支出:

前三名奖金支出xx元

塑胶场场地费xx元

裁判用水,哨子,记分板,打印复印记分表,赛程表及其他零星支出共xx元。

法苑杯篮球赛赛程表

A组 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)

B组 B1:01法(3) B2:01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)

11月3日16:30 A1——A2(塑胶场)

A3——A4(塑胶场)

11月4日12:15

16:30 A1——A5 A2——A3(四教场)

B1——B2 B3——B4(塑胶场)

11月5日12:15

16:30 A1——A4 A2——A5(四教场)

B1——B3 B2——B4(塑胶场)

11月6日12:15

16:30 B1——B4 B2——B3(四教场)

A1——A3 A4——A5(塑胶场)

11月7日9:30

10:30 03女 篮——02女 篮(四教场)

A3——A5 A2——A4(四教场)

x月x日xx

x月x日xx

x月x日xx 半决赛(塑胶场)

三四名(塑胶场)

决 赛(塑胶场)

第五篇:活动策划方案

一、活动背景:

为了提升我校人文素养,承扬华夏传统文化,振兴中华民族精神,我协会决定将儒学文化引进校园,带领同学们一起追溯中华传统文化的渊源,体会中华文化的博大精深,让中华文化的传统在大学校园里竖起新的旗帜。

二、活动主题:

民族文化,你我共传承

三、活动时间:

周一,周三,周五下午6:30到7:30

四、活动地点:

月亮湖畔

五、参加人员:

华夏协会全体成员及对传统儒学抱有热情的同学

六、活动具体流程策划

1、诵读孔子

由一位同学充当老师的角色,带领同学们诵读孔子的经典读物,并由同学们提出自己的见解,并向老师提出自己的疑问,(以问到老师无法解释为目的,所以这就要求老师必须做充分的准备),每周换一位老师,由同学们轮流当老师。

2 、欣赏孔子(讨论形式)

争对孔子的文章中出现的与时代不相符合的道德思想观念进行分析,分辨。把所有的同学分成正反两方,就其中的一个问题进行辩论。请一位老师或学长学姐做主持人,争对同学们在辩论过程中出现的问题进行分析,评述。使同学们在深入理解孔子的同时,学会辩论的技巧以及正确看待孔子在当今时代所发挥的作用。

3 、化身孔子(历史剧形式)

由同学们自主选择自己的身份(可以是孔子或是孔子的弟子,也可以是与孔子同时代的思想家),每人站在不同的立场由浅及深的对孔子的思想进行讨论。同时不同学派的思想家也可以就自己所代表派别的思想进行交流,与孔子的思想进行对比,比较。在加深同学们对儒学文化深入了解的同时,涉及其他派别的文化,对中国传统文化加深认识,达到弘扬中国传统文化的目的。

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