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通过近两月来的电工实习教学,使自己深深刚,感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培养的学生主要去向是我们本厂。
我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要,进行有的放失的教学。现在培养的学生最终走向社会,如果仍按老的教学模式进行教学,就很难满足千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高,主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强。
我校的实习教师水平占了较大优势,在当前形势下,如何把技校在现有基础上更进一步做大做强,在竞争中求发展效益,关键是抓好实习教育这一块,因为所有技校就目前形势而言,每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几,比高低的是看各技校的实习教师水平如何,所以我建议;
一、对理论这一快,有些课程设置该取消的就取消。
如非电工专业,可以取消电工有关方面知识,因为近几年招近来的学生素质本来就不高(文化素质),
高深的理论教育对他们而言,用学生自己的话来讲,就像是讲故事,听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么,
某些理论课堂纪律乱哄哄,讲话,睡觉随处可见。压缩理论时间,加强实习时间势在必行,这样一改,势必会增加学校办学成本,但我们办学的优势也是得天独厚的,
强大的工厂是我们的后盾,工厂为讥笑提供了广大的实习空间,只要合理安排,适当调整就一定会取得较大成果。
二、理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动。
并不是要求他们天天都下来,至少实习新课题时一定下来看一看,亲自实践一下,
这样通过一个学期的下厂实践,他们旧知道理论课上哪些该重点介绍,重点讲解,哪些章节可以一带而过,少讲,有的甚至不讲。现在的局面是,
除了书本还是书本,教师讲得很累,学生又很难理解,教与学严重脱离。我想把教学质量搞上去,没有实践经验的理论老师先下来进行实践。
三,、电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题。
因为从这几年毕业出去的学生回校讲,目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能,
还要掌握变频技术,可编程( PC )技术,(这些技术知识理论课上介绍过,但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年代开始兴起的,
目前发展较快,我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些新技术,这也是以后的发展方向。因此,我认为在现有条件下,要加大投入,
如购买变频机,可编程机,其中包括引进电工实习人才,一定要立足人有我强,人无我有的技术新优势,只有这样绿洲技校才能立于不败只地!
通过这学期的学习,我对电工测量这门课程有了更深的了解。电工测量是一门以实验为主的技术基础课,在学习过程中,主要对我们进行电工实验基本技能的训练,使我们对电工实验有更进一步的了解。
在为期一学期的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,不仅仅是要认真思考,更要敢于动手。用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。
在第一章中我知道了正确地选择和使用仪表,读取和处理数据以及进行误差分析。在这章中学会了测量的基本知识,电表仪表的分析,面板符号测量机构的组成,仪表的误差,电工仪表的性能指示等。
在第二章中我学了常用电工仪表简介。知道了根据电侧量指示仪表按工作原理可分为磁电系仪表,电磁系仪表电动系仪表,感应系仪表。还主要介绍这些常用电工仪表的结构,工作原理及正确的使用方法。
在第三章中我了解了电工测量的方案设计、一般步骤、常见故障的分析与排除、测量数据的采集与处理。掌握一些基本原则和正确地操作方法,以保证试验段顺利进行和人身、仪器设备的安全。
以前学习时,总觉得老师讲的太抽象,通过这学期的学习,又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的,就我们自己的专业来言,作为电工我们也是要系统学习常见电工仪表的使用技能。总之,在实验过程中,要认真、细心不允许出现错误,电贯穿整个实验过程。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。电是无形的,也是无情,做为电工的我们,必须掌握和熟悉《电业安全操作规程》的相关内容。 这些学期的学习中,我学到了很多生活中非常实用的知识,更加了解了各种仪表的使用和原理。我学到了很多很多,给我的一个最大的感触就是一个好的电工不应该只会接线,而是会发现错误,改正错误。这次学习不仅加深了我们对知识的理解,更重要的是提高了我们的动手能力,增强了我对电工学习的热爱,增加了学习的动力和兴趣。未来的社会离不开电,也不能离开电。我不知道我的明天会不会去做一个电工,但我知道我的生活离不开电。电工测量课就这样结束了,我将会继续努力,继续奋斗。也希望以后可以有更多这样的实践机会,希望这学期所学的知识在生活更好的应用。
高压电工操作培训总结
2015年9月23日,管理处安排我们到蒙自市龙马大酒店会议室参加为期两天的高压电工操作培训,这次培训一方面为了取得高压电工操作许可证,另一方面回顾了进网培训的相应内容,使我们以后在高压操作的工作中能够熟练、正确的运用相应的电力知识,避免在工作中因操作不当而造成的各种事故,这不仅是职业的需要,更是一种责任的象征,我们都非常珍惜这次来之不易的培训机会,本着认真、诚恳的态度,上课专心听讲,课后认真完成作业,仿佛又回到了学生时代。
下面就这次学习的体会作如下总结:
一、培训过程
(一)安全知识学习
本次培训的开始讲诉了电气生产的安全知识,首先老师给我们分析了新的《安全生产法》与旧法的不同、哪些内容有所更改、变化的程度、最后将整个新的《安全生产法》的具体内容进行了讲解,例举了一些安全事故的案例并进行了分析,使我们在安全知识方面有了较大提高,同时也提升了自我安全意识,使要我安全转变为我要安全。
(二)电工知识学习
在上次的电工进网培训中对电就有了一定的认识,通过这次培训,我对电气知识有了进一步的了解及掌握,在这次培训中,老师给我们讲述了电工基础知识、电气的防范措施、电气操作技能以及电力系统的基础知识,使我们对电的产生及输送到最后的正常用电有了更深入的了解,紧接着老师又给我们讲解了输送电过程中的相关电气设备及其原理,如最重要的变压器,高压输电线路,电路中的一些开关元件等设备,这些设备元件是输电过程中的重要保障,之前本想着只要设备元件等都到位,电力系统就能正常工作,直到老师给我们讲解了继电保护及二次回路知识,才真正明白,当输电过程中出现故障时,将会有相应的继电器对故障电路进行保护,这样既保证了电力系统的正常运行,也避免或减少更多的人身事故的发生。此次学习一方面对进网培训的相关知识进行了复习,另一方面使我对电气知识有了更深入的了解。
二、结论
本次培训通过老师的周密安排及学员们的全力配合在25日已圆满结束,通过这次培训学习,使我对高压有了更深刻、更全面的认识,无论是理论知识,还是实际操作上都得到了很大的提高,认识到了自身存在的不足,只有不断地学习总结,踏踏实实的做好每件事,不断提升自身的技能水平,才能做一名优秀的工作者,为公司的明天作出自己最大的贡献。
非常感谢两位培训老师,在授课中细心的向每位学员讲解电气安全知识,使我们在本次培训中收获满满,学有所成,相信回到站场后我们会将所学知识运用到实处,实现学以致用。
学员:XXX 2015年9月26日
为期一个周的电子电工实训已经结束,我个人认为本次实训是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识,而且还提高了我的动手能力。我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。
本次实训理论结合实践,激发了我浓厚的学习兴趣。实训第一天老师先给我们介绍了一些基础知识,然后让我们进行创意造型练习,这不但让我们练习了技术,而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻,心情十分激动,因为毕竟是第一次动手。
虽然老师讲了动作要领,但第一次很多人还是不敢下手,不过在我们的相互鼓励下,我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好,因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人,通过我们在实践中不断摸索,终于符合焊接的`标准。在这中间,老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识,不仅增加了我们的知识,更激起了我们的兴趣。
后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习,我们用的是废电路板,利用上面没焊过的点进行练习,而且我们用的材料都需要重复利用。例如:我们用的焊条都必须用到小于一厘米。之所以这样,是为了培养我们的节约意识。这次实训让我切身体会到,在资源紧张的今天,我们要从身边的点点滴滴进行节约。
这次实训的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中,我们学会了电子元器件的识别和检测,学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中,一定要仔细,把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要注意焊接的顺序:先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧张的组装、焊接、调试,我们的收音机终于组装完毕。听着自己收音机发出的声音,心中有着无比的喜悦之情,自己的努力没有白费。
通过这次实训,我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情,都要先对它产生兴趣,要全身心的的投入,要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题,当我们遇到问题时,我们一定要进行独立思考,认真进行分析,勇于克服困难。想要说的还有很多,总之,感谢学校能给我们这次锻炼的机会。
在上高中物理课的时候,讲到电学部分,老师就给我们看了万用表,当时只不过用它测电阻和电压,没有想到今天可以自己动手组装并且调试一台万用表。
刚开始上理论课,老师开始一步一步讲万用表的内部工作原理,画电路图,直流电流档,交直流电压档,和欧姆档,原来以为里面电路原理很复杂,现在看看,其实就是若干个电阻并联活着串联,再加上电容,二极管稳压。
第三天开始自己动手安装万用表了,拿到了一些零件,有30个电阻,还有4个二极管,2个压敏电阻,看着手中的零件,手中再拿着电烙铁和焊锡,可以想象,那些电工和工程师们是多么认真,严谨,我开始明白了什么是聚精会神,什么是专心致志。
以前经常看父亲还有一些电工们焊零件,当时不以为然,但是当自己亲自动手的时候,才知道什么叫做技术活儿。
焊接时先将电烙铁在线路板上加热,大约两秒后,接焊锡丝,观察焊锡丝的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虚焊。看看老师黑板给焊的样板,可以说是很标准了,自己焊的不是有毛刺儿,就是堆焊。焊的时候一定要把握好时间,掌握好火候,“该出手时候就出手”,当然也不能太着急,好几次电烙铁还有热,我就把锡丝放到烙铁头前。后来老师说“熟能生巧”。确实是这个道理。
当自己把26个小电阻都焊接到正确的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把压敏电阻,电位器,电容,二极管等其他元器件逐一焊上,终于完成了。开始进行调试了,讲按钮调节到欧姆档,两只红黑表笔短接,指针满偏了,在找来一节1.5伏的干电池测了电压,恩,成功了。
一周的实训就这样结束了,我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦,但很充实在这一周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到焊接的辛苦,总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。
这次实训给我的体会是:
第一,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。
第二,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
这次的实训使我们对自己所学的知识有了进一步的认识,更提高了我们的动手能力,使我们受益匪浅,终生受用。
在接触这门课之前其实我对电工并不是很懂,但是兴趣使我选了这门课程,也收获了不少,有人说兴趣是开启知识最好的老师,经过半年的学习,我深深的体会到了电工的作用,以下就是我的心得体会。 电工学习心得具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础,电工测量仪表的使用,出点危害和触电急救,触电的防护技术,电气安全工作与措施,电气防火与防爆,手持式电动工具与移动是电气设备的使用等下面我来简单介绍一下我学习到的一些何进行触电急救知识。
发生触电时,必须立即急救,急救分三阶段进行,即:人体脱离电源;现场急救;送医院治疗。
(1)人体脱离电源 常用的人体脱离电源的方法有:立即切断电源;用木棒、竹竿、干衣服、塑料棒等绝缘物作工具;拉开带电导线;用有绝缘柄的钳子将输电线切断;用木板、干橡胶等绝缘物插入触电者身下。
人体脱离电源时要注意:救护人员要防止自己触电,要防止触电者摔伤;夜间要迅速解决临时照明设施,以利抢救。
(2)现场急救
1)若触电者没有失去知觉、心脏跳动仍有呼吸时,这种情况,应使触电者保持安静,不要走动。如果心脏仍跳动,呼吸也在进行,但触电者已失去知觉,这时应让触电者平卧,解开衣服,打开窗户,注意保暖、也可摩擦全身使之发热。
2)若触电者心脏仍跳动,呼吸已停止,这时应采用“口对口”或“口对鼻”的人工呼吸法进行抢救。
3)若触电者心脏已停止跳动,呼吸也已停止,这时应尽快送医院,并在送医院路途中采用“口对口”人工呼吸法及“胸外心脏挤压法”进行抢救。 现场抢救时要注意:不能打强心针,不可给触电者泼冷水和压木板,要防止触电者被抢救苏醒后会出现的狂奔现象。
(3)送医院治疗 对触电者进行现场抢救后,一般都要送医院检查治疗,对严重者必须及时送医院治疗。
触电急救要点
①迅速关闭开关,切断电源。
②用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。
③保持呼吸道畅通。
④立即呼叫120急救服务。
⑤呼吸、心跳停止,立即进行心肺复苏,并坚持长时间进行。
⑥妥善处理局部电烧伤的伤口。安全,我不知道大家是怎样理解这个词的涵义的,但我知道安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。电力安全涉及到各行各业千家万户,安全工作千万不要掉以轻心,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍,这是我从事电力工作以来最大的感受。为了确保用电安全,为了规范电力市场,我们电力职工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全时时刻刻记在心头,那么我们职工的生命就会受到威胁,因为大家都知道“水火无情”,但如果对安全麻痹大意,电就象一个杀手。我更想说的是,工作在生产一线的工人责任重大,我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的安全,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!我真心期望,每一位电力工人,在工作的时候,千万要当心,为了自己,为了家庭,保护好自己,杜绝一切悲剧发生,工作前一定要进行“三措一点”分析,千万不要违章作业,真正的做到:“高高兴兴上班去,安安全全回家来”,因为安全责任重于泰山。
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