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5月8日―5月12日,我有幸参加天津市司法行政基层干部第二期培训。课堂上,老师们精彩的讲解,使我从思想上受到强烈震撼,理念上有全面更新,知识上得到充分提高。下面,谈一谈我的体会和收获。
一、强化队列训练,展现干警风采
"时而番号声震天,时而踏步声铿锵有力……,这不是部队的训练场,而是我们每天清晨操课。无论一天的培训是多么的辛苦,无论自己的身体有何不适,每天清晨参训人员都早早来到场地,准时参加队列训练。通过训练,进一步加强司法干警的作风养成,培养规范的行为习惯和优良的警容风纪,树立司法干警举止端庄、行为规范、纪律严明的良好形象。
二、更新思维理念,提升综合素质
纵览5天课程,既包括政治理论学习,也包括对突发事件应对的解决办法;既包括国家法律法规的深刻学习,也包括如何在新媒体时代引导舆情,课程内容丰富,知识涉猎较广。通过近距离与专家教授进行互动交流,让我感受到他们在专业领域内治学严谨,富有创新精神的同时,也分享到他们长期的研究积累的成果,极大地丰富和拓展了我的知识视野,对我今后工作有着不可替代的作用。
三、加强业务交流,增进同行友谊
参加培训的学员来自天津市各区司法行政干部,在课后交流中,大家围绕着新形势下司法所工作中的问题和建议,各抒己见,讨论非常热烈。通过沟通交流,对照自己的实际工作,我意识到自己的不足和差距。虽然大家相识的时间不长,但都赤诚相待,尽力将自己最热情、最精彩的一面展现出来,让我在收获知识的同时,也收获了友谊。
学习培训虽已经结束但此次培训对我来说不仅是一个永恒而美丽的回忆,更将成为我今后奋力工作的动力。在今后司法行政工作中,我将努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题,谋划思路,更好地完成本职工作,努力实现本职工作的创新突破,努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。
8月初,有幸参加了县委组织的凤县农村基层干部“东部行”专题培训班,赴北京农业部管理干部培训学院学习9天。无论是理论授课,还是实地参观,无不使人受益良多,深感思维方式、工作方法、创新意识等方面存在很大的差距。下面围绕感受最深的“敢想敢干”这个主题谈一下学些的心得和切身体会。
一、感受最深的为什么是敢想敢干?
敢想敢干这个词由来已久,说了很多年,意思很简单也很好理解,“敢想”就是要在政策范围内大胆的思考,换成凤县三高精神的一句就是要“高目标引领”,要有跳起来摘桃子的霸气,“敢干”就是“高强度推进,高效率落实”,有了好的想法就要果断去干,只要有利于工作的开展,就不要优柔寡断,患得患失,大胆的将自己的想法付诸实施。这次学习过程中,让我再次深刻理解“敢想敢干”的是两堂课,一堂是北京益农缘合作社理事长寇红艳女士所讲的《如何领办创办合作社》,另一堂是在北京最美乡村怀柔区渤海镇北沟村现场参观学习。寇红艳女士身上最能体现“敢想敢干”这个词,苹果养黄粉虫、黄粉虫养鸡、虫子宴、蛋壳画,这些新鲜的概念都是寇女士提出来并付诸实施的,而且收到了很好的经济效益。大多数人可能会想到这些,但没有几个人敢真正去探索和尝试,而且大多数人想只是想个概念,而成功的人,除了能相出概念,还要相处这个概念前景和具体操作方法,我认为寇女士就是这样的人,很值得我们学习。据我观察,这堂课是所有理论授课里学员听得最认真的,同事课后交流也是最踊跃的。北京最美乡村北沟村位于居庸关长城脚下,村子不大却很有自己的特色,在这里让我感到“敢想敢干”重要性的核心在于党支部对于发展机遇的把握和应势利导,以及对党员责任的一份坚持。村党支部抓住一户洋人来村上租房开办高端消费面馆并取得巨大成功的机遇,积极发展类似产业,吸引外资注入,支持村民自建,很快就把一个星星之火发展成了燎原之势(虽然这与处于京郊有关,但我们并不是要照抄他们的模式,而是要学习他们的那种抢抓机遇的锐利眼光)。村党支部书记讲的一件小事也让我记忆犹新,那就是村支部党员十余年坚持环境卫生综合整治雷打不动,靠着这一坚持,给村民传递了一个党组织干实事的明确信号,同时也在潜移默化中带动了村民的文明素质的提高。这两堂课,使我认真的对照自己进行了思考,得出的自己与先进的差距在于,敢想而不敢实施,有时有好的想法却不敢去尝试,敢实施的想法有时却是浅尝辄止,缺少持之以恒的干劲和努力,使一些本能够大幅度促进工作的想法流于表面落实。两堂课使自己真有点羞愧的感觉。但我想这羞愧应该是好的,这应该是我今后敢想敢干的加油站和信心来源。
二、怎么结合实际的敢想敢干?
北京之行,大家在学习参观之余,经常就所见所闻进行交流和感叹,很多人都说,咱们学到的这些经验和参观到的这些点,发展的前提都是在因为他们在首都北京周边,有着得天独厚的优势,我们穷乡僻壤的,做不来那样的。他们的发展依托于北京,这是事实,但我们要知道,不是让我们照抄照搬人家的东西,重点在于要“结合实际”,他们结合了处于北京周边的实际,我们应该结合什么实际呢,这就是我们在敢想敢干前应该认真考虑的问题。我想和北京参观学习到的经验应该有一个共同点,那就是要结合当地地理条件的实际,结合当地产业发展的实际,结合当地最需要解决的问题的实际。比如说,适合搞农家乐的地点应该就在风景秀丽、交通相对便利的地方,而不能放在适合搞林麝养殖、矿产开发的地方;村民最迫切解决的是人畜饮水的问题,你就应该将此设置为工作的中心,诸如此类。那么怎么敢想敢干呢?我想,要从以下几方面来做。
一是要从解决问题的角度,用符合时代发展特征的思路去想。首先,任何想法,脱离了解决问题这个前提都是空谈,好的想法必须要建立在有利于工作开展的前提下。只有保证了这个前提,你的想法才能有根。其次,好的想法还必须要紧扣时代的特征,要与当前的政策、形式相适应,不能固守成规,用老的观念去解决新的问题。比如我镇利用网络、手机平台管理流动党员的创新举措,如果按照老的方式,采取信件等方式进行,就难以实现党员管理的时效性、难以实现和流动党员的实时互动,而新的网络手机管理平台,很好的解决了以上问题,也更适合外出党员的实际,受到了一致好评,收到了良好的效果。
二是要不等不靠,大胆探索,靠实干证明自己想法的可行性。想法出来后,在经过初期的风险评估等工作后,就要雷厉风行的进入到实施阶段,不能只出概念,纸上谈兵。要有一整套实施办法和处理预案,各个步骤要按方案认真执行,最好现行进行试点。同时在执行过程中根据运转情况随时调整方案,采取最合理的措施实现工作目标。在工作开展过程中,要注意总结经验教训,尽最大努力把工作引向深入,切忌一有困难就退缩,一有障碍就避让,要在政策范围内最大限度的处理问题,化解矛盾,把想法真正落到实处,把想法真正变为现实。最后要注意做好总结,回顾整个操作过程中的得与失,形成更加完善的一整套操作方法,以便于在更大范围内推广执行。
九天的培训,所闻所见所思甚多,无法一一阐述,只能在此层面简要分析,不足之处,敬请批评指正。
10月31日,作为刚刚新任的基层医院团支部书记,我有幸参加了秀洲区基层干部培训班。简短的开班仪式过后,由李益模老师就关于“党的十九大精神与青年工作”开展讲课,他指出,十九大报告中提及频率的一个词就是“青年”,详细讲解了青年工作发展的重要性,青年强则国强,青年是未来的和建设者,世界的未来属于年轻的一代,党中央将大力扶持青年创新工作,就在座的基层干部都是共产党的后备军,大家需要多多开展社区、街道、乡镇活动,为民族复兴贡献一份力量。随后,由杭州市团校于倩芳老师主讲关于“基层团务实务工作”,于老师强调:作为基层干部,带领团结共青团员,展开一系列爱国青年文明活动,提高基层团员的凝聚力,如志愿者、义诊、为弱势群体献爱心捐款捐物等,众人拾柴火焰高,不积跬步无以至千里,脚踏实地的为人民做实事。
培训结束后,田凯书记用自己的亲身经历告诫,人不能得失心太重,往往越是吃亏、越是无偿奉献,机遇才会降临在你身上。最后给全体基层干部提出了两点要求:一、每个人要有梦想,或者说人要有目标,3年一个小目标,5年一个大目标,给自己定个位,这样的人生才会有进步,灵魂才不会空洞。二、新一代的基层干部,空闲时间多读些有历史厚重感的书籍,开拓视野,净化心灵,感受我国千年文明的厚重感和世界历史之林的精彩。
通过培训,使我明白,无论在哪个岗位,趁年轻、能吃苦的时间,努力学习、锻炼,使自己成长、进步,我也相信,在康安医院的团支部书记的位置上我能成为团员心中的好书记,医院领导的好帮手,病人心中的好医生。
今天我们学习了xx老师主讲的《一线管理素质提升》。什么是一线管理呢?一线主管是直接带兵打仗的人,是和员工、产品距离最近的人,是直接创造价值的人。一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层,所以优秀的一线主管既是企业的最前沿,也是企业管理最重要的落脚点。
一线主管想要提升素质,首先就要明白一线主管的素质体现在哪几个方面,课程一开始就告诉了我们一线主管的四项核心技能:工作关系,工作教导,工作改善和工作安全,后面的课程,分为四小节,详细讲解了这四种技能。
其中让我受益最大的就是工作教导这一节,我以前最头疼的地方就是新员工的培训,教导方式就像xx老师举例中的老张教导小A那样,说一遍内容,再让新员工跟着看两遍,然后就扔给他们一些基本工作,让他们自己做,不会的再问。实际上这是一种偷懒教学的方式,结果就是学习的员工很无奈,教导的人员很郁闷。学的一方觉得对方教的不行,教的一方觉得学习的人脑子太笨。现在接受了这次培训之后,我学习到了正确的教导新员工的方法,管理者应该作为教练,而不是老师。老师的作用是教,会不会是学生的问题,而教练,不但要教,还要带着练。所以首先自己就要先把学习教导的内容了然于心,这样在教新人的同时,又能让自己再次学习。在工作教导中,我们还可以用工作关系中讲到的激励方法,用积极正向的评价来帮助新员工树立信心,提高工作积极性。
在工作改善方面,老师给出了一个小视频,不合理的工作程序会使工作效率大大降低,只有有效的工作程序才能提高效率。在我们日常工作中也有这样的现象,例如:在旋窑车间配电室里有很多电盘和控制的开关,如果没有对各个开关做好标识,当出现跳闸现象时,就不能及时的恢复送电,还要一个柜子一个柜子的到处找,就会影响正常生产。学习工作改善方法之后,就得把这一问题有效的解决改善,在各个开关柜标明是什么设备,这个线从哪里来,起点在哪里,终点在哪里,在柜外粘贴各设备开关所在的配电柜,这样大大的提高了工作效率,也使的新来的员工能及时熟悉,在遇到突发事故时能及时处理问题。
在工作安全方面,基层管理者要考虑哪些地方是可能导致事故的,思考解决方法,做出相对应的防范措施,最后还要检查做出的防范措施是不是有效。在我们日常工作中,要时常提醒员工把安全放在第一,不要马虎大意在,对一些存在安全隐患的地方进行合理改善。例如在配电室里挂安全规章制度,停送电点的保护措施,事故处理的应急流程等都是对工作安全做出的防范措施。
这次的课程学习让我了解了基层管理的核心内容,掌握了基本方法,我相信,只要将课程中学到的知识运用到工作中,就能大大提高工作效率与质量,为企业做出更多贡献
0XX年12月17日,我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会,我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车,从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座,收获颇多,回来的路上我们还一直交流着听课心得,深感责任重大。
七中的“班团队建设和班级文化熏陶”,十花道的“快乐成长”校本研发,明德小学“一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多,只有活动开展得好,我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻“以人为本”的观念,学校在教育教学过程中关注学生的成长,关注学生的品德修养习惯养成,通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。
总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望,牢牢把握德育的重点,立足学校实际,顺应新时期学生发展特点,与时俱进,不断创新,牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业,强化自身对德育的认识,做好角色的转换,今天是受训者,明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者,即“全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围,打造一支优秀的教师队伍,学校将继续深入推进“全员育人”工程,深化教师对“全员育人”的认识。
提升全体教职员工“人人都是德育工作者”的认知水平,运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传“校内事事皆教育”、“德育无小事”理念,结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知德育教育的重要性。
提高任课教师对德育教育的认识深度,利用各类教师学习资料,要求教师自学与互学相结合,从实践层面做好学生德育工作。
强化班主任德育理论水平,积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。
班主任应抓好日常班级管理。配合学校“学生一日常规”检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操,劳动卫生,自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况,班主任应主动地、认真地研究班级自主管理方法,发挥学生自主管理作用,提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念、班级公约、班级目标等班级精神文化和制度文化,形成具有鲜明特色的班级文化,营造温馨和谐、积极向上、集体观念浓郁的班级氛围。
加强班主任工作学习研讨,提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动,以期有益于班主任工作的进一步开展。定期召开“班主任经验交流座谈会”,研讨班主任工作如何有效开展,并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流,打造一批在县内有影响力的、有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结,更好地改进学校德育工作。
落实德育民主管理途径,拓宽德育交流渠道。让每一位老师有机会发言,谈学校德育工作,通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足,以利于学校德育工作的不断完善。
我虽然从事德育工作时间不长,但通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,面对处于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的一个个灵动的个体,我们的教育更不能停滞不前,我们要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每一个工作内容之外,还要不断的反思提升自己的认识和能力。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地的把它做实做细。
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