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20xx年4月23日,我市组织了领导干部、骨干教师培训,我幸运地参加了这次培训活动。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的一天半,但在几位专家老师的合理安排和精心指导下,我们每位教师都感觉收获不少,下面将我的心得体会总结如下:
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
本来一直感觉自己是一名合格的教师,所以总是很放松自己。在我听完几位专家的讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心的人。要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。专家的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在面对学生的时候过多的关注的是学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。如何成为一名优秀的教师?首先的一点是必须要多读书,读好书。
二、转变教师角色。
学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。
三、要学会终身学习。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。
再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我的工作热情和信心,我会不断学习,不断反思,一路前行。
我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:
通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。
随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,教书匠式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。
以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极学生。通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生学到什么还让学生学会学习,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
能有机会参加学长们组织的校学生会培训大会,四天的培训,听取了四位领导老师推心置腹的交换报告,我从中学到了很多东西,我更深入的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具有的各方面的素质和管理组织能力,人际交换和沟通的方法等,从中收获颇丰。结合自己这一年半的学生会工作经历,深有感慨。同时也发现了自己在学生会工作中存在很多不足的地方。通过反思给自己重新定位,以便以后能更好的工作,写下了以下培训心得体会:思想的.转折,在之前的工作中,只知道服从老师和依托学长,干工作是缺少积极主动性,缺少自己的想法和思想,对待工作抱着完成任务的心态,自己有想法也不去说,只知道眉头苦干,没一点创新意识,通过培训我知道:作为一位合格的学生干部在干工作时应具有强有力的责任感,不管干甚么事一个有责任心的人没有他干不好的事。其次,作为一位学生干部要有良好的调和能力,调和好与老师、学生干部、同学的关系及自己学习工作生活之间的关系,做到干任何事有头有序。上学期在干工作的时就是缺少不能很好的调和各种关系,以致在班级工作中很被动,自己的一些工作思路也没能很好的展现出来,同时自己干工作感觉很累,也没能干出成绩,乃至我还会经常抱怨工作累,烦琐!通过这次的学习培训,我也深入的体会、检讨,熟悉到了自己思想上的题目,我将不断检讨自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作钟老师说的那样学生干部首先是一位学生,其次是干部,只有在做好学生的同时才去做干部。一个人干部在任甚么时候侯首先要给自己一个好的定位,只有选定好合适自己的位置才能干的得心应手,能很好的处理好学习、工作,之间的关系,所学的专业知识不扎实,通过培训我意想到,要学好自己所学的专业知识,始终把学习放在首位然后去工作,只有具有扎实的专业知识才能很好的工作,也就保证工作豪情的基础所在和动力所在。真正做到德才兼备、品学兼优的学生干部。我深知做任何事首先要学会做人,要具有良好的个人品德。学生干部也如此,如何作为一位优秀的学生干部,首先学生干部应具有做人基本素质,这主要是要有务实、公平、公正、讲理、讲原则,善于熟悉自己,进步自己意识,应当以理服人、以德服人。善于总结,勤于发现本身存在的题目,并予和时改正,建立良好的形象同时具有博大的胸怀和大局意识。只有以身作则,在同学心中建立良好的形象才能有序展开管理工作,才能得到同学和老师的认可。通过培训,深知当学生干部最重视的是自生能力的锻炼。包括分析题目的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力和创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作周密,大胆创新。对各项工作,尽可能的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开辟思路,放开手脚,敢想敢做。一个人的想事情,干工作从在一定的局限性,这就要求我们学生干部在展开工作时要建立相互协作,群策群力,聚多人的思想和气力,所以在以后的工作中要能够很好的做到相互合作,做好每件事,干好每件事。我们现在在锻炼的正是做事,做人的能力。通过学习我学会了如何去策划,去承办一件事。做到谨慎周到,固然对一些事情,我们还不了解,但一定要多接触,一定要有责任心。
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