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有幸能参加单位组织的江西干部学院学习,江西干部学院位于风景秀美的革命摇蓝井冈山。一下高速,红色与绿色就扑面而来,我心里也在暗示这次别开生面的学习将会给自己带来什么呢?
以前对井冈山的认识仅仅是一个与革命有关的地名,是革命老区,中国革命的一个根据地。而通过学习,井冈山带给我更是一次心灵的震撼,一次对中国革命与建军思想的深刻认识和一种深至灵魂的精神教育。
第一天参观了井冈山革命纪念馆、井冈山革命烈士陵园,这让我们对井冈山精神有了一个深入的认识,特别是在革命烈火陵园,我们基本上都嵌着泪花听着讲解员的讲解。
第二天一些革命老将军的革命后代们的上课更是重新呈现了曾经在这快土地上发生的革命惨烈故事,为了革命的胜利,他们大多都很年轻,而且很多都是有学之士,很多都来自地主、资本家等富裕家庭却在井冈山干革命甚至为之献出了宝贵的生命,这是为什么呢?因为他们有一种对共产主义的信仰和对革命必胜的信心。也正是这批先烈和英雄们,前仆后继,在19年后的1949年的10月1日,在天安门升起了五星红旗,成立了新中国。
第三天黄洋界、茅萍、以及小井村红军医院、红军墓的参观学习,教员根据实景为我们讲述了几乎整个井冈山的斗争史,这也让我们对井冈山精神有也更高层次的理解。中国的革命成功不是出于偶然,特别是面对强大的敌人,如何凝聚民族的力量,如何走出一条适合中国革命实践的道路,井冈山精神正好为这提供了正解。井冈山的精神的实质内容是坚定信念,敢闯新路。其精髓是:一是坚定不移的理想信念;二是实事求是的思想路线;三是党管武装的基本原则;四是血肉相连的干群关系;五是艰苦奋斗的创业精神。这些曾经在历史书上出现在文字现在已经不在抽象,而是那么的切实和具体。
最后由吴教授给我们上了一节井冈山斗争和井冈山精神学习课,教授以其渊博的知识以及高超的讲课水平,让我们对井冈山精神的理解达到了一种现实的升华,"中国革命的胜利离不开井冈山精神,建设有中国特色社会主义,同样需要发扬井冈山精神。""井冈山精神是我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神","我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来。"这些当代中国领导人的讲话更是让井冈山精神对今天我们国家的发展建设的现实意义。
学习时间很短,收获很大。虽然我们离开了井冈山,但这些天在井冈山所看到的,
所听到,以及所感知到的东西却将深深的激励着我们,在我们工作出现困难时,人生出现挫折时,这种精神的力量将让我们无畏并自信的去面对一切,让我们更加认识到只有坚定不移的执行党的路线方针,以实事求是态度,密切联系群众,加上艰苦奋斗的创业,我们全面建设小康的步伐将更加豪迈与稳健,我们国家的未来以及人民生活将更加美好。
三天的水利宣传业务学习收获颇丰,使我受益匪浅,豁然开朗。同时也更加感觉到了肩上的压力和面临的挑战。我知道作为一名年轻的水文人前景是光明的,但想要成为一名优秀的水文人,却需要付出更多的汗水和努力。
第一天全天授课,教授精彩的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,他毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓异彩纷呈,让我们更进一步了解和掌握了怎样写好水利新闻报道,充分发挥宣传在水利工作中的重要作用,全力做好水利宣传工作,为水利事业创造良好的舆论环境。
听专家滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,自信和敏锐,佩服他们知识的渊博。“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”教授这样教导我们,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能成为一位水文宣传的能人,但我可以从现在就行动起来,像能人一样投入到读书学习的活动中去,让它成为我生命中不可或缺的组成部分。然后结合自己的工作实际,将所学知识为我所用。
学习之后参观了崇明岛的生态建设等。外出参观时间虽短,但安排紧凑,主题鲜明,突出了加快水文发展的主旋律,通过观摩考察,奏响了提速前进的最强音。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重要的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借水利宣传业务学习的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的水文工作者努力学习。
这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。本次培训,给我们创建了网络交流平台,也给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!
专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际,创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。
本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,我们不仅聆听专家的讲座,以及对我们作业的点评,而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”,这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
我觉得这次培训是非常有效的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
今年暑期8月1日至8月5日,我有机会参加了这次发展中心组织的教研组长培训班,为期5天的学习,想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余,让自己有时间坐下来听几场有水平的讲座,也是一种很不错的学习机会。尽管培训安排在暑假进行,培训地点又路途遥远,大部分老师都感到很累很累,但是回过头看看,这样的累,换来的是一次次认识的提高,一次次地促使自己也更多地对教育教学进行审视和思考,应该说,还是值得的。
从接到培训通知开始,就能感觉到发展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视,这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”,因为,有不少老师也许也有像我一样的感觉,哪有这么严格的培训活动啊,从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡,果然,在培训中我们也深深地感受到了这一点,极其严格的签名、请假制度,是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证,让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。
应该说,最为难得的是,这次能听到来自浙江的五位专家的高水平的讲座。他们有着多年的研究,总结出来的思想,既精辟又简洁,有不少思想让我们感到耳目一新。
如第一场孟海明的《课堂实录点评》,从多个角度引领我们思索了现实中的种种教育教学问题,也让我们跟着他,能冷静地思考我们的工作性质、工作矛盾,以及种种可以解决或解决不了的问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜,富有感染力,是一场很难得听到的讲座内容。
再如第二场刘春文的《微格作文解码》,更是一场不可多得的讲座,魅力四射,掌声不断。
而最有收获的应该数方张松老师的《教学教育智慧》,尽管这是我笔记记得最少的一次,但是却是感到最有收获的一次,方老师有着丰富的经验,尤其是他曾长期深入课堂,尤其是深入普通学校的课堂,面对面地、平等地、友好地、善意地带着一线的老师,经历了一次次完整的校本教研活动,让我们能有机会地看到了如何真正进行有效的校本教研活动的范本,是非常难得的一次示范。
我个人认为,方老师这样的研究,这样的讲座,对于我们教研组长来说,是最为有效的及时雨,因为他就像一位知识渊博的长者,手把手地教你“干活”,教你如何做研究,如何做有效的教学研究。听完的感觉就是,如果能真正有机会跟着方老师做一次这样的教学研究,那将是作为一位老师最为幸运的事了。而我们的现实呢?远远无法达到这样的境界,因为,没有专家的引领,只有凭空地编造材料,那样的研究想起来也许只能算是伪科研,假研究吧。
另外几场讲座也各有所长,在此不再多讲。只一点遗憾就是,经过了这次培训,应该是有了不少的收获,但是对于如何更好地当好学校教研组长,似乎没有太大的进步,不知道是不是大部分讲座的针对性不太强的原因,这是我个人的感觉,也算是实话实说了。
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构
想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针―安全第一、预防为主、综合治理―贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。
学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
作为一名大学生党员,如何将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来,用科学发展观指导个人发展,用科学发展观规范自身行为,更好地理解和把握党的政策、方针、路线,对于我们自身的发展起着十分重要的作用。
首先,科学发展观强调“发展”为第一要义,努力实现全面发展。因此,作为学生,我认为第一要义是学习,要明确学习目的,制定合理的学习目标,掌握专业基本知识,以实践应用为重点,不断提高自己的实际操作能力。这就要求我们在平时的学习中,要学会运用探究思想、创新精神,以独特的方式和角度看问题、想问题,着重锻炼自己的实践操作能力、动手能力,努力提高综合素质,以适应未来岗位的需求。当然,培训班的第三块内容:危机中的大学生就业分析给了我们很多好的建议。
其次,科学发展观强调“协调发展”。一个国家、一个社会的发展需要协调,一个人的成长同样不可缺少“协调”。如果一个人只是一味注重知识学习,忽视了思想品德修养,就如同一个人爱挑食得了营养不良之症。在当今这个多元化的时代里,各式各样的价值观充斥着整个社会,鱼目混杂,良莠不齐。在不少潜移默化的影响中,我们该如何找到自己的位置,树立正确的人生观、价值观,显得尤为重要。作为一名思想先进的党员,我们首先必须坚定自己的信仰,坚定正确的立场,用科学发展观强化我们的思想,指导我们的行为。
再次,科学发展观要求“统筹兼顾”作为基本方法。从现在来看,只有个人的发展适应社会的发展,才能达到促进社会发展的'速度。反之,只有当整个社会的利益达到最大化的时候,才有个人利益的最大化。所以,个人利益要服从社会利益,个人的发展要兼顾社会的发展。在我们不断增强自身发展的时候,也要不断的关注社会的发展,关注国家的命脉,做到理论学习与实际生活相结合,努力实践各项理论知识。因为只有实践才是检验真理的唯一方法。此外,积极参加各项实践活动等,真正做到自身各个方面的统筹兼顾。
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