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公文写作是从事机关工作一项重要的日常性基础性工作,三天时间武部长、姜xx、郝xx三位老师给我们做了公文写作培训,既生动精彩又通俗易懂,既有理论高度又有鲜活案例,学习之后感受深刻,对我们这些欠缺经验的年轻人而言真是拨云见雾,豁然开朗。结合乡村振兴服务中心的工作实际,今后主要从以下几个方面做好公文写作工作。
一是从思想上认识到从事公文写作的重要性。文字材料工作事关单位工作大局,代表着党和政府的形象,其重要性不言而喻。回首武部长他们曾经从事文字工作的艰难,与现在的条件相比真是相形见绌,曾经一份份的公文信息完全靠加班加点手抄传递出去,虽然方式落后效率不高,但却锻炼了那个时代文字工作者认真踏实的工作态度。
二是要在日常工作中多加积累。我们不可能通过一节课便脱胎换骨,成为文字达人,一切还得靠平时用心点滴的积累,通过日积月累最终实现量变到质变。正所谓台上十分钟台下十年功,聚沙成塔集腋成裘,今后要增加阅读时间,广泛涉猎与工作有关的文章,通过多练多写多积累让材料丰满起来。
三是讲究写作方法。我们平时接触比较多的工作计划和总结类,既要突出重点又要关注全局,既要立足实际又要有所提炼,但主要是要提纲挈领,没有提纲就如同人没有骨架。搞调研报告就要深入实际,从实践中提炼精华。这要求我们针对不同性质的公文写作,要以不同的方法灵活运用。
少年强则国强,少年弱则国弱。作为新一代大学生肩负了建设祖国的重大使命,想要适应社会,成为社会中的佼佼者,就要不断学习,不断丰富自己,从点滴做起。来到长春中医药大学有幸成为了第一临床学院学生会的一员。在学生会工作和学习了一个多月的时间,作为秘书处的实习干事,首先就是要掌握公文的书写。刚刚面对公文的时候还很迷惑,不知道哪些属于公文,公文的基本内容。秘书处知道对于我们20xx年的新同学还是一个问题,所以在 10月29日晚6点30分在致知楼1104室举行了“公文培训”活动。虽然培训的时间不长,但是丰富了我对公文书写的认识,提高了我们学生会同学们的公文写作能力。
公文主要是处理事务、交流信息而使用的各种载体的文字、图表、声像等记录材料,其中文字记录材料是主要部分。通过秘书长和08秘书们的耐心、细致的讲解,我们分别学习了工作计划、工作总结、会议记录、通知和活动成果集的基本书写格式和注意事项。
对于工作计划是对工作质量的指导和推动,一项活动的开展如果没有一个良好的计划就没有一个活动参照,活动的就会太过盲目。有了计划就有了活动目标,就可以把工作做的细致化,大家在开展的过程中就更有针对性,可以合理的安排好每个人的工作,避免一些在工作中出现的一些不必要的问题。可以把自己对本次活动的想法做一个归纳整理。对于任何组织、机关和个人在开展活动的时候,写好工作计划都是必不可少的一步。
与工作计划一样,工作总结也是重要一步,在一项活动开展以后就要对自己的工作做一个良好的总结,提出在活动中出现的问题,以免以后出现同样的错误,少走弯路。把自己的经验教训留下来作为别人的借鉴,通过这次活动对于以后还有哪些打算。工作总结要突出他的自我性、回顾性、客观性,经验性。有了良好的总结,一项活动才开展的完美。所以对于学生会的每一位成员写好工作计划和工作总结是非常重要的。
学生会的公文中还包括会议记录和通知。会议记录是概括会议精神,传达会议精神。在部门会议、会、全委会的会议中都要有会议的相关记录,用平实、概括的语言记录下会议的全过程。然而通知是学生会常用的一种日常的公文,对于活动的下达,活动的相关时间、地点对班级和个人加以告知。
对于活动成果集的制作也是必不可少的,把每一次的活动图片和活动留给我们的深刻意义制作成一份图文并茂的本集。成果集的制作为一项活动画上了一个圆满的句号。
柳青曾说过“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有那么几步,特别是人年轻的时候。”作为年轻人应该抓住可以学习的机会和时间,公文的书写对于以后的步入社会也有一定的用途,所以学好公文的书写不仅仅对现在有一定的帮助,对于以后也是受益匪浅的。
通过此次培训的过程中,我看到了我们学生会的学哥学姐们认真负责的工作态度,敬业爱岗的精神。一次短暂的培训活动,学哥学姐们认真准备,做了周密详细的计划和讲解稿,为了让每一位在场同学听懂他们的讲解,一遍又一遍的强调在公文中出现的一些常规性问题。这种良好的工作态度是值得我去学习的,我还是一名刚刚进入学生会的实习干事,对于学生会的工作还不是很了解,但是学哥学姐们的工作作风是我首先要去学习的,谦虚谨慎、戒骄戒躁、踏踏实实的做好本职工作,多动脑多学习,把每一项秘书长交给的任务,积极认真的完成。已经对公文写作有了一定的了解,所以要有效的运用到平时的工作中,反复琢磨在哪些方面还是不懂,对于哪些问题还需要注意。我不知道会在学生会这个大家庭里待多久,但是我会以我所有的热情投身到学生会中,学习一些值得我学习的东西,在不断完善中提高自己。
一、收获
1、观念得到了更新,明白了梦想课堂是怎样的课堂,知道了梦想课程的基本理念。
2、提高了设计“梦想课程”教学方案的能力,增强了开发校本课程的信心。
3、丰富了梦想课堂,变单一为丰富。
二、担心
通过这两天的培训,已对今后的工作进行了改革安排。“梦想课程”的开发任务艰巨,涉及到各个学科领域,像藏族唐卡画的学习展示与美术学科密不可分;酒歌、锅庄的传承离不开音乐学科。因此,我认为一个学校课程的开发是全校师生共同的责任,而不应该由一位老师全权负责,多彩的梦想应该由大家编织。
三、愿望
上海真爱梦想公益基金会的基本理念之一是“帮助愿意自助之人”,我作为一线的“梦想中心”管理老师,希望得到你们的帮助。
通过参加昨年和今年的两次培训,亲自参与了我校“梦想中心”建设的全部过程,我真切地感受到基金会的真心、真意、真爱,所以在此我就大胆地说出我的愿望。
1、为了更好地发挥梦想资源,实现资源共享,我迫切希望基金会能把余杭优质梦想教学方案和此次学员们的梦想教学方案整理成册,或公布在“梦想中心”网站供我们学习借鉴。
2、为了更好地开发“梦想课程”,收集资料,为了更多的记录学生的成长,保存成长袋。我希望基金会为各校配备一台照相机或者是摄像机。
由于时间仓促,我将我现在所能考虑到的和盘托出,肯定有不妥之处,请谅解。
五月二十一日,星期四,学院举行了一次关于公文写作的讲座。刚开始,只是因为不得不去而勉强坐在那里听讲,也没有多少的用心。听着老师跟我们讲解了今天讲座的主要内容,分为几个板块,突然防线原来公文写作也有那么多的'学问。
随着讲座的深入,我们学习了什么是公文,即公文的概念,公文的特点、功能;公文的种类,党的机关公文有14种,国家行政机关的公文共有13种;公文的格式;包括眉首、主体、版记;公文的印刷格式要求;公文的写作。其中公文的格式部分是我记忆最深,也是最重要的部分。
在学习公文的格式这个具体内容的时候,老师告诉我们在公文书写时的各个注意事项,包括字体、间距、一页的行数、每行的字数等等的内容。因为公文是用于正式场合的一个具有相当严肃性的文本形式,因此这些细节方面就成问尤为重要的、体现一个部门的整体素质的关键部分。这时突然意识到了,无论是我们现在处于学生这个位置,还是将来进入社会从事各种各样的工作,细节都是我们成功与否的关键。就好像一份简单的公文,仅仅只是一些格式、字体的要求就可以看出一个机关、一个部门的整体素质。
总之,细节决定成败,这是这次公文写作学习的最大收获。
公文写作是从事机关工作一项重要的日常性基础性工作,三天时间武部长、姜xx、郝xx三位老师给我们做了公文写作培训,既生动精彩又通俗易懂,既有理论高度又有鲜活案例,学习之后感受深刻,对我们这些欠缺经验的年轻人而言真是拨云见雾,豁然开朗。结合乡村振兴服务中心的工作实际,今后主要从以下几个方面做好公文写作工作。
一是从思想上认识到从事公文写作的重要性。文字材料工作事关单位工作大局,代表着党和政府的形象,其重要性不言而喻。回首武部长他们曾经从事文字工作的艰难,与现在的条件相比真是相形见绌,曾经一份份的公文信息完全靠加班加点手抄传递出去,虽然方式落后效率不高,但却锻炼了那个时代文字工作者认真踏实的工作态度。
二是要在日常工作中多加积累。我们不可能通过一节课便脱胎换骨,成为文字达人,一切还得靠平时用心点滴的积累,通过日积月累最终实现量变到质变。正所谓台上十分钟台下十年功,聚沙成塔集腋成裘,今后要增加阅读时间,广泛涉猎与工作有关的文章,通过多练多写多积累让材料丰满起来。
三是讲究写作方法。我们平时接触比较多的工作计划和总结类,既要突出重点又要关注全局,既要立足实际又要有所提炼,但主要是要提纲挈领,没有提纲就如同人没有骨架。搞调研报告就要深入实际,从实践中提炼精华。这要求我们针对不同性质的公文写作,要以不同的方法灵活运用。
今天我参加了学校组织的“中等职业教育精品课程建设培训会”,主讲的专家是省教科所的张建文老师,现在就这次活动的说说自己的感受。
一、讲解的主要内容
首先张老师给我们讲解了课程的定义,分狭义和广义之分,以及课程的分类等;第二方面是教材开发和建设,主要讲解了CBE和MES等课程开发的模式;三方面主要讲解了课程建设的基本要素,课程设计,课程标准等,在这里讲解了如何编写教材和教参,如何创建授课计划及其教案,如何组织课程实施,如何课程,如何整理课程文档等相关的知识;最后讲解了精品课程的管理,在这里主要讲解了课程建设规划及立项,课程建设工作实施,课程建设评估验收等相关的知识。
二、感受和体会
张老师的讲解生动,具体,让我对课程的概念,开发,实施等有了新的认识,让我对精品课程有了进一步的了解,受益匪浅。职业教育精品课程的标准是“六个一流”:一流的教师队伍,一流的教学内容,一流的教学方法,一流的教学条件,一流的教学管理,一流的教学质量。职业教育精品课程建设的主要内容有:课程理念的建设,课程资源的建设,教学团队的建设,课程实施条件的建设,教学方法和手段的建设,管理制度和评价手段的建设等。而且这个目标才是教育教学的关键点。在教学过程中,在教材、实验、教师、以及其他教育教学条件中,课程是最主要的教学活动。因此必须要加强课程建设,课程同时也是学校教育的主战场,精品课对于带动教学和教师的人才培养书评意义巨大。
要确保学生受益和教学质量提高,所以应重视一下问题:一是教学条件上,要重视优质教学资源的建设和完善,加强课程网站的课程教学辅助的作用。二是方法手段上,灵活运用多种教学方法上,调动学生的积极性,促进学生学习能力的发展,协调传统教学手段和现代教学手段的应用,并做好运用多种教学方法,调动学生的积极性促进学生学习能力的发展,协调传统教学手段和现代教学手段的应用,并做好与课程的整合。三是教学队伍,课程负责人在实际教学工作中确实起到了示范和引领的作用,促进教学团队结构的完善和水平的提高。
精品课程建设是一个长期的不断积累的过程,在这个过程中重视课程建设与实践,同时课程建设瞄准培养目标,认真进行教学设计,充分体现出能力导向的教育。中等职校教育改革主体是专业建设,专业建设的核心是课程建设,课程建设中很重要的一个部分就是教师培养。在这过程中,课程是主要的单元体,需要有一批高水平的核心课程才能带动专业建设、提高专业水平,课程需要我们的专业教师来实现。首先,精品课程建设很好的起到了资源统筹作用,缓解教育资源的区域不均衡问题,很好的带动了整个教师队伍的提高,使得职业教育水平在短时间内得到显著提升。其次,精品课程建设使得优质资源在更大范围内共享。再次,精品课程建设对我们教师队伍建设起到极大的促进作用。最后,精品课程培养学生自学能力、创新精神。学生通过网络学习吸收更多的养分,有的是本专业、相关专业,有的甚至是个人兴趣。精品课程对于拓宽学生视野、专业面、培养创新能力都很有必要,发挥了高水平的示范作用。
精品课程的培训,使我认识到精品课程建设不单单是讲好课,出多少成果,而是长期复杂的系统工程,它包括师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段、教材建设以及教学管理等诸多方面。首先要用先进的理念来确定课程建设目标,课程建设的教学团队要求具有双师型较高水平的专业队伍,必须要团队集体智慧,发挥各自的特长,分工合作,积极调动每一位教师的积极性,有计划、有步骤的完成申报精品课程的各项工作。
精品课程的培训,使我更加清楚认识到我们在课程建设中的优势和不足,从课程设计到课程特色等方面,找到了自己在做精品课程时的切入点,更加有信心和决心把自己所担负的课程及早申报成功为国家级精品课程。
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