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三天的培训给我的总体感觉:
一、太短了!有好多的疑惑与不解都还没有找到答案便结束了,有点遗憾。但我相信,我会从李教师寄给我们的附件内容中学习到更多的东西。
二、太精彩了!首先,感触最深的是那次的交流集体备课的困惑及应对策略。各学校分别对于自己的疑惑提出问题,先与其他的学校进行交流探讨,再让李老师及杨教师给予解答,让我们的思路更清晰,目标更明确,我相信,有很多的人都会少走很多的弯路。其次,朱祥慧教师给我们的经验介绍,让大家从中受益很多,了解到什么才是真正的集体备课,认识到以前为了应付检查,我们所写的集体备课真是有点丢人了!
“抓好集备,务实教研,立足实际,养好习惯”多么精辟的语言呀,有内涵,有深度。
再有,龙宝乾教师和李主任给我们做的关于PPT制作及图片编辑方面的报告,更是让我有种豁然开朗的感觉。以前出去听课,看见人家讲课老师制作的课件,感觉好羡慕,好深奥!感觉人家都是大能人,自己是永远不可能做到的。现在看来,一切并不是想像中的那么可怕。我相信,只要我们肯用心,肯努力,也能制作出漂亮的PPT,我们也可以录制出自己的声音!
伴随着炎炎烈日,为期两天的“Xx市小学英语教师教学能力和技巧国际培训”结束了,外教活力四射的演讲和认真的态度,给我留下深刻的印象,此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练,还向我们展示了许多新颖的授课方法,真是让人受益匪浅。
一、学习策略的培养:
我们以往的教学中,可能过于强调通过某一方法来学习新知,可能只是听,或者看,或者做,其实把三者有机的结合起来,学习的效果会更好。还有对于新词的讲授,我们往往只是机械的读,其实把新词放到语境中或实际应用中学习,学生的记忆效果会更好。
二、小组合作学习:
小组合作始终贯穿整个课堂。外籍教师每给我们提供一个话题,常限时让我们学员以三人组或四人组的形式进行组内讨论,组内成员必须抓紧分秒时间。然后全班各小组通过游戏抢机会发言,只能说一个要点,你的答案,你的要点必须新颖,否则轮到你说你会觉得其他学员把你要说的话先说了而令你无话可说,所以在课堂上,你的大脑必须飞快地思考, 借助别人的发言,产生思维碰撞的火花,促使你有更新颖的观点,大胆地想,大胆的说,大胆地展示自我,谁也不想拖小组的后腿,都想让你的小组成为最棒的!而且这种方法,可以让学生注意力集中。
三、 灵活多样的教学方法:
灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自外教孜孜不倦的探索研究和学习,来自外教永不停息、充满爱的心灵深处。令我记忆深刻的是,外教在讲如何教数字时,拿出的教具,用磨砂纸做的数字卡片,让学生可以边摸边学,我想,这种方法可以让学生对于新知有更加立体的认识,记忆效果也会更加好。我们可以用这种方法教授字母,学习效果一定很好。还有数字配对,表格教学,扮演怪兽等方法,都是我们不曾想到,却有很大作用的教学方法。我们可以多从别人身上学到优点,相信只要用心去尝试,我们就能有灵活多样的教学方法,就能让我们的学生喜欢英语,盼望下一节课的到来,并且提高教学成绩。
其实通过这次培训,让我对教师的价值观又有新的认识,我们应该甘于奉献,就像给我们培训的那位老奶奶一样,去实现自身的价值。培训活动虽然结束了,但是留给我的思考还很多,我将在今后的教学中不断探索,不断尝试,我将把学到的新知识与我的同行一起落实到教学实践中,不断提高我们的课堂教学能力。相信我们的明天会更辉煌!
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