千文网小编为你整理了多篇相关的《工作培训心得体会(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《工作培训心得体会(大全)》。
通过对评价指南的自学和集中学习,我知道了责任督学为什么要进校督导,进校督导什么以及怎样进行督导。督学与学校是平等的合作伙伴关系,在工作中不是上下级、不是去检查挑刺,而是帮助、指导学校。但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步,不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习,我知道了督导评价的流程,学会了督导前准备,进校督导的方法,督导后如何跟进。在培训中,我认真学习了督导内容指标体系,知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集。对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。对督导中发现的问题一定要下发整改通知书,要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习,在工作中积累经验。以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门,作为加强和改善教育工作的决策和依据。
作为一名刚登上讲台的新教师,培训对于我来说是很好的学习机会。经过一天的岗前培训和之后的同课异构公开课、现场点评,我受益匪浅,现将心得汇报如下:
一、一切以“课程标准”为本
培训中,我深深地感受到“课程标准”就是教育领域的“宪法”和“根本纲要”。教学要基于课程标准、结合课程标准制定自己的教学目标、评价一堂课也是以课程标准为参考,这让我意识到课程标准的重要性。作为一名语文教师,我应该用心花时间去钻研语文的课程标准,以此为本指导自己今后的教学工作。
二、加强自身的专业素质
本次培训的过程中,我们进行了一场专业知识和理论考试。尤其是对于课程标准的考试,使自己发现身上存在很多的不足和缺陷,仍然需要不断的努力学习。都说“学无止尽”、“终身学习”,作为一名新教师,自己要学习的东西太多,需要改正的东西太多。有过一时的气馁、泄气,但是通过自身的调整,我明白了,只要自己全力以赴的努力学习,相信自己一定会有所进步!
三、让课堂焕发生命的活力
聆听了《基于课程标准的教学――对高效课堂的思考》,令我颇有感触。高效的课堂是每一个教师应当努力的目标,运用多样的教学方法,发挥自身的教育智慧,使学生在有限的课堂中学到更多,收获更多。初此之外,我认为高效的课堂也应该是焕发生命活力的课堂。一位著名的教育家是前苏联的列符赞可夫,他曾以《教学论与生活》为名发表过专著,主要也是从教学与学生个体发展的关系角度进行阐述,同样没有顾及到教师,在《和教师的谈话》这本著作中,赞可夫专门谈到了课堂上的生活。他突出了课堂教学不仅要在内容上反映生活,更要注意“儿童在课堂上的生活”,“不要忘记学生本身的生活”,应当从精神生活(人们思想、感情、愿望)的意义上来理解生活。精神生活可能是积极的、丰富的、多方面的,也可能是贫乏的、萎靡不振的、单调的。这里涉及到了个体的生活,但依然把视线停留在学生身上。课堂教学对学生而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值和自身发展的体现。每一个热爱学生和自己生命、生活的教师,都不应轻视作为生命实践组成的课堂教学,从而激起自觉上好每一节课,使每一节课都能得到生命满足的愿望,积极地投入教学中。
四、做有思想的班主任
作为一名青年班主任,在班级管理方面略显青涩。班级的管理、班风、班级文化的建设和课堂教学一样的重要。在培训中我感受到了优秀教师寇晓艳的带班智慧。也学习到了很多班主任管理方面的经验。现在如何营造一个积极向上的班级氛围、优秀和谐的班级文化、合理高效的班级管理是我努力思考的问题。虽然思路还不是很清晰,但是,我想多向有经验的前辈学习,努力的思考。做一名有思想的班主任!
接到培训通知的时候,心中充满了兴奋和期待。猜想这个培训的内容和形式,以为是传统式的理论知识讲授。出人意料的,竟是体验式和分享式的相互学习。四天的时间是这样的短暂,却是这般的.充实。每一个活动,每一个环节都让我感受良多。就象姚老师说的我们的理论知识已经很多了,我们需要的是操作性的学习。这次培训的记忆不会随着时间的久远而渐渐褪色,因为它在我心里印下了深深的痕迹。
一、四天的时间让我从心底领悟到了团队的真正含义
团队不是几个人随便组成的群体,不是几个个体的简单相加。而是根据优势进行分工,相互协调相互帮助,为了共同的目标而组成的团体。我所在的cu团队,是 create&unite的诠释。正如我们的队呼一样,我们是在团结中拼搏,在拼搏中创新的优秀团队。
我们在理论学习中讨论高绩效团队的特征和打造方法,我们在实际的活动中真正的去提高我们的团队。理论与实践的结合使我深刻的感受到了团队合作的精神。
1.合作,互助
每一个活动的完成都需要每一个成员的参与,成员间的相互合作和信任。每一个人都有自己的优点和不足,我们只有尽可能的发挥每一个成员的特长才会调动好队员的积极性;也需要相互磨合,将我们的不足相互弥补,发挥团队的最大优势。我们要相互沟通相互鼓励,不放弃任何一个,共同进退。凡事不能蛮干,需要技巧和方法,每次的成功都是每个队友的智慧结晶。
2.信任--相信自己,相信他人
团队中信任是很重要的,只有相信队友,才会形成凝聚力。如果失去了最基本的信任,我们不可能高效快速的完成任务。在我们的信任组织活动中,我是感受很大的。我一直相信他们,所以我有胆量有勇气站在高处,毫不犹豫的向后倒下,因为我相信他们是我坚实的后盾。就象我的家人一样,是值得我信任的。
3.宽容
心胸狭窄的人很难与别人相处,处处斤斤计较,活在自己的笼子里。不懂得理解别人,不会宽容别人犯下的错误。在一个团队中,每一个人都需要别人的尊重、理解和宽容。我们应该宽容队友犯的错误,因为我们也需要别人宽容的对待自己。
二、感受友谊,体验感动
虽然我们分为5组培训,但是我们是一个大的团队。我们在几天的良性竞争中提升自我,相互学习共同进步。我深刻地记得在第二天晚上的报数游戏中,我们50名队员的温暖关爱,我们之间的友谊、情感得到了一次升华。8、16、32、64、128,2的平方递增的俯卧撑,然而我们的队友从来没有放弃过,没有因为困难而退缩!!整整的248个俯卧撑,支撑着他们的是坚定的意志和队友的支持、鼓励。当50名队员全部府下,与受罚的2位组长一起做俯卧撑时,我内心真正的体验到感动,体验到友谊。也真正的从他们身上看到了不放弃不抛弃的精神,自己的勇气被激发出来了。没有什么不可能,没有什么困难是克服不了的,只要不放弃,只要坚持,我们一定会成功!
三、只有服从,没有借口
这次的培训让我认识到了责任的重量。平常我们喜欢给自己的失败找借口,客观的和主观的。但是,事情只有两种结果。失败了说明自己肯定是存在问题的,存在缺陷的。我们不能为任何事找借口,只有服从和尽责。为自己找借口永远都不能把事情顺利地完成。我们要对自己和他人负责,诚实的承认自己的错误,从自己身上找原因,不埋怨,不闹情绪,踏实的完成自己的工作。
四、我们不能改变现实,但是可以改变对现实的看法
现实虽然有万般的无奈,我们是不可能去改变的,但是我们可以改变对它的看法。不是每一件事情都会如愿以偿,当我们碰到挫折的时候,做的不是怨天尤人,而是从好的方面分析。毕竟,我们还拥有生命,拥有思想。只要有希望,一切都会好起来的。有时的一念之差会导致天壤之别的结果,积极的心态、乐观的精神是成功的基石。
五、了解港口的动态,让我看到了光明的未来
姚老师为我们讲述了XX区的概况和动态,让我们对XX区有了个大致的了解,使我们对以后的发展充满了信心和坚定了我们的信念。最后一天包主任的讲话使我们更加清楚港口的现状,发展历史,发展前景和以后将会遇到的困难。而且通过实地的参观,目击了XX区的真实面貌,明确了将来的方向。我们可以展望XX区的快速发展,也清楚的认识到将会遇到的困难。我们对未来满怀希望,同时也做好吃苦的准备。前途是光明的,等待着我们的创造;前途是曲折的,等待着我们去开拓!
在这次的培训中我的反应能力得到了锻炼,自信心得到了提高。在体验中学习,在快乐中学习,在学习中进步。这次的培训触动了内心最柔软,最温暖的地方,让我们学会感恩,学会关爱,学会挑战自我和坚持。另外,晚会上每个队的精彩表现体现了我们多才多艺的一面,也体现了我们的创新,我们对待事情的认真态度。
能够有机会参与XX区的建设是难得的机遇,感谢XX区委区政府给予我这个实现自我价值的平台,给了我这次难忘的学习机会。从这个培训中我感受到我们这批新聘干部得到了政府的关心和重视,我相信我们每一个人都会抓好这个机会,用自己最大的力量建设更加繁荣的XX区。
感谢为我们授课的姚老师,助教和所有的班务组,是你们高效的办事效率和认真负责使我们的培训得以顺利进行。还有负责后勤的工作人员,谢谢你们让我们的食宿得到保障。
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
一、摆正心态、转变思想、融入角色
“几度风雨几度春秋,风霜雪雨博激流,历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁,金色盾牌热血铸就,危难之处显身手……”
正如歌词中所唱,人民警察担负着巩固共产党的执政地位,维护国家的长治久安,保障人民安居乐业的三大政治和社会责任。通过培训期间对警察职业相关法律法规的系统学习,我从一名刚步入社会的青年迅速向人民警察转变,充分认识到警察不仅仅是一个职业头衔,更多地意味着肩上那份沉甸甸的使命。通过爱民模范唐亚平阿姨对社区警务工作的详细讲解,我深刻明白警察也绝不再单单是理想中高大威武的形象,更多的是奔波于日常繁琐的生活小事之中。唐亚平阿姨承诺不忘记、不推卸群众的任何一件事情,在平凡的警务室坚持群众事无巨细,为构建和谐社区从点滴做起。正是无数广大像唐阿姨这样的警察在他们平凡的岗位上,用他们实际的言行、魄力、精神促使我合理定位,转变思想,更贴切地融入警察这一神圣的职业。
二、努力学习、扩展知识、提升理论
在这个日新月异、知识爆炸的时代里,为了适应公安工作的发展,为了做好自己的本职工作,我必须用新的技能与知识来武装自己,与时俱进,锐意创新,以更好地全心全意为人民服务!因此在学习理论时,我以饱满的精神专心听讲,认真做笔记,积极思考,系统地学习了《人民警察法》、《刑法》、《治安管理处罚法》等相关法律;了解了如何接警、处警;知晓了行政、刑事的办案程序;懂得了全方位的安全理念。通过学习,我初步掌握了法律知识,对公安工作有了全局的认识,知识结构得到调整,知识面得到拓宽,理论水平得到提高。总之在今后的工作中我将继续学习,用复合型的知识结构打牢自己从警的每一步理论基础。
三、磨砺意志、强健体魄、强化技能
在高强度的体能训练中,我们逐渐战胜了往返快速跑、3公里武装越野、俯卧撑、深蹲跳、蛙跳、鸭子步、倒功等体能训练项目;在千篇一律的口令声中我们逐步规范了立正、稍息、齐步、跑步、正步等队列动作;在反复操练中我们也逐一掌握了擒敌拳、盘查嫌疑人、查控嫌疑车辆及给犯罪嫌疑人上拷等警务技能。日晒雨淋、摸打滚爬,没有一个人叫过一声苦,喊过一声痛。我们用自己坚强的意志,实际的行动诠释着“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的真实内涵。通过一步一步扎扎实实的训练,我们磨砺了意志,增强了身体素质,提高了警务技能,为以后的从警生涯提供了最基本的保障。
四、友爱协作、团队意识、共同进步
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”这首耳熟能详的歌曲能激发起我们参加培训的每一位新警的特殊情怀。在短暂的培训期间,我们学员与学员之间,学员与教官之间都建立了深厚的情谊,大家劲往一块使,心往一处想。期间我们开展了篮球赛、乒乓球赛、演讲比赛以及组建团队创意比赛等丰富多彩的课余活动。在活动中我们拉近了距离,增进了友谊,相互帮助,相互鼓励,共同进步。那整齐划一的队列动作,气贯长虹的擒敌拳,娴熟稳健的警务技能都充分展示了我们团队的向心力、凝聚力、战斗力。
两个月短促的培训,获益匪浅的同时也清醒地认识到做好一名合格的人民警察任重而道远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的从警生涯中我定当用自己的实际行动去践行在国旗下庄严而神圣的誓言,在本职工作中实现人生价值,切实做到:戴好警帽,穿好警衣,开好警车,守好警规,走好警道。