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晋升培训心得体会(范文六篇)

2022-07-11 22:50:04

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第一篇:晋升培训心得体会

近日,我参加了司法行政系统警衔晋升培训。这次培训形式新颖、内容丰富,短短的三周时间的培训学习,使我受益匪浅。下面谈几点我在这次培训中的收获:

警校培训处根据警务化管理具体实施要求和监狱劳教工作岗位实际,注重理论联系实际,精心设置了“党史知识讲座”、“中国国家安全战略与当前政法工作”、“我国民族宗教政策”、“中华人民共和国刑事诉讼法”、“警察心理健康压力缓解释放讲座”、“学习领导科学提高领导方法和艺术”、“劳教系统警戒护卫工作”、“安全知识讲座”等十几个专题课程。培训以“干什么,学什么;缺什么,补什么”为原则,课程设置突出针对性、实用性和实效性,旨在使参训学员在较短时间内清楚认识监狱劳教全面工作和面临的新形势,学习掌握工作中的必备知识和技能,适应实际岗位需求。

一、思想受到洗礼。

通过为我们参训的民警讲形势、讲政治、讲党性、讲修养,点评时政、审时度势、旁征博引,让我知道学习的重要性、必要性和紧迫性,使我们进一步端正了思想、看清了形势、坚定了立场、辨明了方向、明确了目标。作为新时期的人民警察,不但要有荣誉感和使命感,更要有无比自豪感,更加要求我们民警的职业化建设是讲奉献、吃苦耐劳,教育引导民警具备忠诚、责任、正义、奉献的素质,可是我们拿什么来让民警从自身内在的努力去达到这种境界呢?唯一的是要使全体人民警察有一种对警察职业荣耀的崇尚,对从事警察职业有自豪感。

二、业务得到提高。

在晋衔培训的过程中,新疆社科院教授、新疆法制报的领导及监狱、劳教局及警官学校各部门的业务骨干,或高屋建瓴或现身说法,结合实践给我们讲理论、讲业务、讲实战、讲经验、讲教训,如醍醐灌顶,让人大彻大悟,既得到震撼又得到警醒。“心理健康教育”告诉我们要保持良好的心态,积极面对工作、生活。“民警责任心与执行力提升训练”通过游戏活动让我们真切体会到了自身责任的重大。“警察与礼仪”更是对我们做为一名人民警察的基本要求。课虽不多,但内容精辟、针对性强、实用性强。警务技能培训寓教于乐,贴近一线、贴近实战,缺什么补什么,要什么练什么,生动而活泼,在学习的过程中让筋骨得到放松和锻炼,使业务水平得到巩固和升华。

三、身心得到休整。

参训的'民警大多来自基层,平时工作忙,生活没规律,学习、参观的机会少和时间少,晋衔培训的半月时间学校还特意安排我们集体观看电影、参观博物馆、去公园游玩。这些文体活动,使参训民警们扩大了交往,增进了友谊,丰富了生活,放松了心情,既充分保障了我们参训的民警生活有规律、学习有氛围,也缓解了培训学习的紧张气氛,活跃学员课余文化生活。

第二篇:学习能力培训心得

学习能力培训心得

五四小学

接触“小学生学习能力提升项目”已经近一年了,在此期间参加了多次区教育局精心组织安排的各项活动,包括诸多理论学习,也包括多次课堂实况实地学习。学习过程中,作为参加工作时间不长的年轻无经验老师,时时刻刻以一种学习的心态参加活动。让我学到了很多有经验老师的一点上课方法,处理问题的方法。参加区级听评课活动时,仔细聆听了区内资深教师的精彩评课,真是受益匪浅。其中有备课过程中我们应该注意、思考的种种问题,有上课过程中作为老师应该具备的各方面能力与态度,还有上完课后我们应该有及时的自我反思,正所谓人应该在反思在成长。

除此之外,在每次学习中,都有专家为我们作讲解,具体指导,给我们作深入浅出的分析,从心理学的角度来分析,思考学生的心理活动,为我们平时的教学支招。当然,作为从事教育活动的我们,尤其是工作在教育一线的像我这样的无经验老师,只能在一次次学习中点滴学习,慢慢成长。通过这段时间的学习,以及在教学中尝试将所学的一点知识的应用,我有以下肤浅的认识:

一、学生的注意力能力

学生在学习过程中的注意力是一种能力,并且在成长过程中,由于所在的家庭、所处的社会环境等多种因素的影响,每个学生的注意力能力是有高下之别的。而在这种现状之下,我们作为老师,很容易将这个问题又返回到这个问题的原始制造者-----学生自己和学生家长那里去。对于小学生来说,现阶段是很难意识到这个问题的,来解决这个问题更是难上加难。对于学生家长来说,学生从出生到现在,养成这样的习惯,造就这样的注意力能力,离不开他们生活的环境,就是这个养育了他们多年的这个生活环境培养了现在的注意力能力。这也是作为家长的较为头疼的事情,是这个家庭多年来点滴积累造就的,是家长们想急切解决却无从下手的难题。所以,我们作为老师,从现在开始我觉得应该大胆承担起培养学生注意力能力的担子,另辟蹊径,多从自身找出路,在平时的教学中一点一滴的培养、提升学生的注意力能力。我认为最后还是归结于我们老师的备课,除了要认真备教材,还要花工夫备学生。深挖教材多思考,考虑教法时考虑所面对的学生的年龄特点和心理活动。把知识点呈现的形式改变的更具吸引力,更能引起学生的兴趣。

另一方面,在本次学习中学得,有效的单一视觉输入和单一听觉输入,是一个很不错的办法,会很有效的提高学习效率,也会对培养学生的注意力能力有所帮助。如:让学生自己默读题目时,我们应该还给学生一刻“清静”,先让他自己专心的做,做完以后再集体订正。我觉得忌讳的是:刚让学生自己做,学生刚开始做,老师又不放心的进行提示。我认为像这样的不放心的地方应在认真备课时找到,将这时的提示前置于新知识的讲授新课的过程中。

二、学生的学习动机

学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力。那在平时的学习活动中,作为老师的我们怎样激发学生的学习动机呢?一是培养学生的兴趣,从各方面引导学生,激发起他们的求知与学习的欲望。二是激励学生。有各种激励方式与方法,内容与效果各异。

备课时多考虑学生的心理,多以学生的角度出发思考,将知识融入到丰富多彩的活动中,使学习不再枯燥,激发起学生的学习动机。有的学生喜欢学习、善于学习,因为学习不仅给他带来知识,还有快乐和奖赏;也有的学生不喜欢学习,主要是学习上有挫折感,没有快乐,只有批评和鄙视。所以,我觉得我们的教学中应该多想办法,带给学生更多的快乐和奖赏,尽量避免给他们挫折感和鄙视。这就要求我们要在教学评价方面下功夫。如:第一:课堂中回答问题,有坡度、不易解决的问题,可以让稍好一点的学生回答,这样回答了问题的学生就会有一种成就感,既可以锻炼、激励好的学生更努力,更加自信,也应适时的鼓励其他学生向他学习;当然,能回答出来的学生不止一个,其他能回答上的,还有想了差不多的只是表达不出来的也会有,我们可以在评价时都包含了。如老师可以这样:“你的思维真不错,能想到这方面确实不容易,再加上如此完美的表达,你真棒!继续努力!”第二:略容易的问题,留给学习稍微困难的孩子,并给予表扬, 这样他会更有信心,从面提升其学习动机。当然,对学生的严格要求,给予适当的压力也是给学生学习动机。

三、老师的积极思考

通过多次各式各样的听课与培训,对我启发最大的就是,我觉得无论干什么,都要善于思考,善于动脑子。听过专家级的老师来上课,再想想如果是自己来上这堂课的话怎么上,为什么他们上课会那么有吸引力,学生那么爱听,学习效果会好,而我上的课却相差甚远呢?就是因为他们能很好的驾驭教材,最主要的是他们与众不同的思考,在教学方法上下功夫,花时间思考了。多思考一定会有不同效果,备课时要多思考,多参考程旭阳的方法,加上自己的苦思冥想,制订出属于自己的好方法。思考多了,定会有与众不同的有效方法。课后也要多思考,让我们自身有所收获,别人能做到三思而后行,我要做到四思、五思、多思。

相信自己会成长,因为我有我的动机。人可以不成功,但不可以不成长!今后的学习、工作中好好学习,努力进步!

第三篇:煤气事故学习心得体会

事案故例学习材料 “一厂出事故、万厂受教育,一地有隐患,全国受警示” 事故经过:2014年3月23日,云南省玉溪市玉昆钢铁集团有限公司高速线材厂员工在处理加热炉煤气阀站盲板阀故障时,发生煤气中毒事故,并且施救不当,造成2人死亡、17人受伤。

事故原因分析:

一是制度不健全。在复产引煤气时没有制定方案,缺少煤气作业的审批和确认等制度及安全操作规程。

二是违规操作。在线调节阀开启状态下启动盲板阀,造成盲板阀开启过程中受压过大,电机烧坏,致使煤气泄漏。

三是违章指挥。该厂厂长在不佩戴任何防护装备的情况下处理现场故障,致使其中毒倒下,导致伤亡事故发生。

四是防护装备配备不到位且维护不善。现场仅有的两台空气呼吸器在救援使用时不到两分钟便失效。

五是盲目施救。在未佩戴防护装备的情况下多人多次进行施救,导致事故扩大。 汲取教训:

煤气作业属于冶金企业四类危险作业控制重点之一,煤气盲板阀操作属带煤气作业,必须严格落实技防、物防、人防措施,任何时候都不得有一丝懈怠。

公司相关规定:

1、公司《煤气安全管理实施细则》、《煤气控制程序》要求对煤气盲板阀作业必须按照非常规作业管理要求进行审批管理。

2、煤气盲板阀组等关键设施要明确检查项目、检查内容、检查标准、检查周期及责任人,定期做好润换维护。

3、盲板阀组操作必须办理《停(送)煤气及盲板作业安全防护确认单》,其中对检测防护器材、工器具技术规范、安全距离、风向及人员站位、作业人数控制、操作标准化、确认及监护提出15条具体防护措施。

国家相关规范要求:

安监总管四〔2010〕125号《关于印发进一步加强冶金企业煤气安全技术管理有关规定的通知》,用单一闸阀隔断必须在其后堵盲板或加水封,并宜改造为电动蝶阀加眼睛阀或插板阀。

gb6222-2005《工业企业煤气安全规程》10.2.5带煤气作业或在煤气设备设施上动火,应有作业方案和安全措施,并应安全主管部门的书面批准。 gb6222-2005《工业企业煤气安规全程》10.2.6带煤气作业如带煤气抽堵盲板、带煤气接管、高炉换探尺等作业时,应有煤气防护站人员现场监护;操作人员应佩戴呼吸器或通风式防毒面具;与工作无关人员应离开作业点40m以外。 gb6222-2005《工业企业煤气安全规程》

11、1.3煤气事故中毒现场应划分出危险区域,布置哨岗,阻止非抢救人员进入,进入煤气区域的抢救人员应佩戴呼吸器,不应用纱布口罩或其他不适合防止煤气中毒的器具。

要求针对此次事故利用班组活动进行学习讨论,结合事故暴露问题,按照国家法规及公司制度要求自查管理漏洞,完善相关防控措施。篇二:学习武钢集团动力总厂“11.8”煤气中毒事故的心得体会

学习武钢集团动力总厂“11.8”煤气中毒事故的心得体会 2011年11月8日,武钢集团能源动力总厂发生了一起煤气中毒事故,导致两名职工工亡。通过学习认识到这起事故是三违行为所致,这起血淋淋的事故使我深刻认识到对危险作业的管理、控制不到位,人员的遵章守纪意识不到位是这起事故的主因。此煤气中毒事故的发生,使每个职工的心里都十分沉痛,同为钢铁人,发生在他们身上,如同发生在我们的身上一样,沉痛的教训,只有认真思考,进行反思。学习心得体会如下:

1、事故充分暴露出来的问题是:“违章,麻痹,不负责任”,三违行为就是野蛮行为,不树立牢固的安全意识,只图省事、快当、存绕幸心理,怕麻烦,这就是事故发生的必然。

2、作业人员严重的违章,是导致事故发生的主要原因,不佩戴空气呼吸器作业,严重违反《煤气安全工作规程》和保障安全的技术措施,这也是事故发生的必然。

3、制度的缺失,管理的缺位。严不起来,落实不下去,执行力差,而且在检查中只报喜不报忧,平时对设备管理又不到位消缺又不及时,判断缺陷又不准确,日常巡检工作又不认真,致使存在不安全的因素而导致事故的发生。

4、风险管理流于形式,有章不循,有规不遵,工作浮躁,作业人员现场操作不按要求执行,危险点控制措施虚设。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实,工作人员安全意识,安全学习流于形式。 通过学习我们反思很多、很多,我们应该深刻地吸取教训,对照《安全工作规程》,结合我们分公司的安全生产实际和安全生产规章制度,在今后的工作中加强安全技术培训和反事故演练,对设备进行全过程管理,认真学习事故通报,努力提高我们的业务技能和安全意识。做到安全无小事,筑牢防线,长抓不懈,警钟长鸣,为分公司的安全生产工作做好、做实,做出新的成效。篇三:燃气安全学习心得体会

燃气安全学习心得体会

近期,接连发生了几起安全事故,楚雄市供电有限责任公司“6?”人身触电事故,昭通供电局“6?4”恶性误操作事故,楚雄州电力工业公司“6?9”人身触电事故,曲靖供电局110kv富源变电站“6?4”人身触电事故。针对这几起事故,各级领导、各部门高度重视,对事故通报进行了层层传达落实,并要求深刻领会,反思深层次原因,落实安全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了“把好安全关,守住生命线”为主题的安全大讨论活动。

我在学习了事故通报后,心里非常震动,进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展,各项规章制度及操作规程已非常完善,发生事故的原因主要是人的原因,是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现。

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度,不按操作规程来做事,凭自己的个人主观意识来做事,久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章,未认真分析工作过程中的所有环节,不认真履行工作流程和规程,总认为自己这么做没什么大不了,自己是对的,图方便、图省事,从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面,管理上的不负责任,监督上的不负责任,具体工作者的不负责任,即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲,为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹,开小差,放松了安全意识,就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为,是对自己,对同事,对领导,对公司的不负责任,更是对家人的不负责任。你有没有想过,如果因为你的不负责任,导致了安全事故发生,会给同事、领导、家人带来多大的伤害,会给公司的财产带来多大的损失。 所以,我们在工作时,一定要牢记安全,坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争,“常怀责任之心,常行责任之事”做安全生产明白人,认真遵守规章制度,严格执行操作规程,强化安全监督,不放过任何细节和小事。安全无小事,用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。

生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 交通安全关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,“杯中一滴酒,亲人两行泪”,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。篇四:东莞燃气爆炸事件心得体会

东莞燃气爆炸事件心得体会

2014年3月3日,东莞市一员工餐厅因燃气泄漏发生爆炸事故,造成1死32伤。 通过此案例的学习,使我更加深刻的认识到了安全的重要性,安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,因为安全就是生命。在日常工作当中要时刻把安全放在首位,并且养成一种良好的习惯,不仅要自己注意安全,还要时刻提醒其他人。对违章操作,忽视安全的行为要严正指出并坚决阻止。我们到处张贴标语,提醒警惕。然而我们大家都已熟视无睹了,思想麻痹了,违章操作随处可见。但是我们真的不能忽视安全,麻痹大意,否则一个小小的疏忽可能就会酿成严重的后果,轻则残肢断臂重则付出生命的代价。 “安全第一,预防为主”要时刻牢记安全,紧绷安全之弦。安全无小事,防微杜渐是关键,安全不是面子功夫,而是要落到实处,安全不是喊喊口号,而是要真正行动,安全不是只为自己,而是为了大家,所以谨记安全,为了你我,为了大家,筑起一座思想、行为和生命永远不倒的安全长城。篇五:电工段学习安全事故安全心得体会8.4 学习事故案例安全心得体会

本周重点学习了《普阳钢铁公司 1.4煤气事故》,心情沉重,教训深刻。 2010年1月4日我公司 二炼钢2#转炉与1#转炉的煤气管道完成连接后未采取可靠的煤气切断措施,使转炉煤气泄漏到2#转炉系统中,造成正在2#转炉系统中,造成正在2#转炉进行砌炉作业的人员中毒,事故造成21人死亡,9人受伤,造成事故主要原因就是没有可靠切断,盲目进行作业,作业现场无co报警设施,作业人员安全意识较差,事故给家庭带来巨大痛苦,给公司造成重大损失。 作为钢铁企业,煤气是可回收、可利用重要能源,同时又是巨大危险源,煤气事故多发生在煤气停、送环节。煤气设施检修作业,首先必须可靠切断煤气来源,置换残余煤气检测合格,作业人员防护措施,作业现场周围环境不安全因素排除,紧急救援设备齐全,安全逃生通道畅通,由专人监测、监护,并制定详细检修方案,作业票逐级审批后方可进行作业。 我们从事设备检修作业,应严格遵守各项规程制度,提高安全认识,提高安全意识,预防此类事故的发生。

第四篇:学习培训心得体会

提高自身素质 适应形势发展

学习培训体会丰都县支行陈帮谊

2010年12月1-3日,有幸参加了市分行组织的基层行副行级干部学习培训班,学习了领导艺术与沟通、宏观经济形势与政策分析,参观了重庆渣滓洞接受革命传统教育,在庄严的党旗下重温入党誓词……整个学习培训时间虽短,但紧张有序,通过学习培训,对照过去的工作方法、工作作风思考,开阔了视野,增长见识,学有所获。作为一名基层行管理人员,我认为应该从以下方面锻炼,提升自我。

一、加强学习,提高履职能力。

学习是一个永恒的话题,只有学习才能进步紧跟社会社会发展的步伐。当前形势催人奋进,近二年来,世界金融危机给我国经济发展带来了严重影响,但在党中央的正确领导下,有效实施应对国际金融危机冲击的一揽子计划,加强和改善宏观调控,我国经济已从向好转向稳定增长。“统筹城乡发展”和“五大重庆”建设,重庆经济实现了飞速发展。在市分行党委的正确领导下,重庆发行系统抓住机遇,紧紧围绕“抓发展,控风险,强管理、建和谐”的工作主线取得连续骄人的业绩。“十二五规划”提出推进农业现代化,加快社会主义新农村建设,农发行的任务更加艰巨,农发行要发展,干部队伍、特别是领导干部要适应形势发展,适应社会经济的进步,才能够完成党和国家交给农发行光荣而艰巨的任务。前车之覆,后车之鉴。作为基层领导干部首先要讲 1

政治,讲党性,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和党的方针政策,时事政治,做到政治素质过硬。其次是认真学习农发行各项管理制度、办法、规定,做到业务素质强。其三要博览群书,广泛摄入,从哲学、历史到文学等都要有所接触与研究,充实自己的知识结构,开阔自己的眼界,将学习用之于实践,善于在工作中寻找自身能力的不足、努力完善自我。加强心理修炼,一个部门一个单位的领导者心理素质在工作中的作用非常明显。在工作中,领导不可能总是在顺境中开展工作,要善于培养自己乐观向上、豁达的心境,只有正常的、健全的心理才能对生活热情洋溢,对工作认真负责,勤于思考,积极寻求迅速达到工作目标的方法。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,学习、学习、再学习,实践、实践、再实践是领导干部丰富自己分析问题解决问题的唯一途径,是紧跟时代发展,走向事业成功的基础。

二、善于团结,民主决策。

“党的团结,特别是各级领导核心的团结,是压倒一切的问题,是社会稳定、事业发展的决定环节”,“能不能搞好团结,是衡量和检验集体和领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标志”。团结出和力,团结出战斗力已是老生常谈的话题。这次学习培训参观渣滓洞接受革命传统教育,导游改写了一个标语:“领导看不到、想不到、听不到、做不

到的,我们要替领导看到、想到、听到、做到”,这话用于班子配合很有意思,班子团结,班子成员之间配合与互补,能够共同营造良好的工作环境,使支行班子富有亲和力、向心力,成为一个有机整体,较好的发挥整体功能,促进工作的有效开展。作为副职,团结首先要在加自身的党性修养上下功夫。加强毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想的学习,加强时事政治的学习,坚定社会主义信念,协助行长用共同理想来统一全行员工的思想,凝聚人心,为班子的团结提供思想保证。其次是严格遵守党的纪律,自觉维护班子团结。三是加强自身思想道德建设,在工作中不搞小圈子,考虑问题,待人处事,站在党性的立场上,从党和人民的根本利益出发,团结大多数人一道工作。四提倡互谅互让,互帮互学。对无关原则的问题,不斤斤计较,在领导成员之间以诚相待,对工作中的意见或分歧,摆到桌面上,绝不能在背后搞自由主义。大事讲原则,小事讲风格,自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,主动化解和消除矛盾,用实际行动来维护领导集体的坚强团结。

加强民主集中制教育,增强坚持民主集中制原则的自觉性。协助行长健全完善民主集中制的各项具体制度,抓好执行和落实。坚持集体决策与个人分工负责相结合,正确处理民主与集中的关系,按照各自分工,抓好工作落实。开展好谈心交心活动。班子成员之间经常开展谈心交心活动,随时

进行思想交流和沟通,以便及时消除误解和隔阂。

三、充分发挥带头作用

注重学习,经常充电学习,把学习当作乐趣,把学习当作提升能力的手段,不能因为应酬多、工作忙就忽略学习,或是停留在蜻蜒点水,浅尝辄止的学习上。进一步解放思想,实事求是,改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到严以律已,宽以待人,防微杜渐。做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。

转变作风,积极工作。十七届五中全会提出,加快经济发展方式,必须坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向,深刻指出了调整经济结构对于加快转变经济发展方式、促进经济长期平稳较快发展的决定性意义。十二五期间调整经济结构,要把城镇化发展作为扩大内需的战略重点,科学有效地拓展内需空间。要在加快社会主义新农村建设的基础上,促进农村劳动力向非农产业转移。作为政策性支农金融机构,必将迎来业务大发展的双一个春天。在今后的工作中积极协助行长坚决贯彻执行党的路线方针政策,在上级行党委的领导下,牢固树立宗旨意识,充分相信和依靠群众,调动职工群众的极性和创造性。认真总结过去几年来业务大发展好的经验,统筹兼顾,用发展的观点,努力解决新形势下出现的各种新情况、新问题、新矛盾。坚持科学的发展观和求

真务实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,兢兢业业地做好各项工作。

党的唯一宗旨就是全心全意为人民服务。人民利益高于一切,实现、维护和发展人民群众的利益,始终是我们党最大最重要的政治,也是共产党人讲正气的具体表现之一。因此,工作中要带头实践全心全意为人民服务的宗旨,想问题、办事情、用权力,都要坚持一切从人民群众的利益出发,不搀杂个人的任何私心杂念,把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为工作做得好不好的根本尺度。同时发挥好带头作用,带头深入一线,在感情上贴近员工 、在生活上关心员工、在工作上服务员工,团结和带领全行干部员工真抓实干。加强党风廉政建设,带头执行党风廉政建设各项规定,继续落实好一岗双责,认真组织学习执行党风廉政建设各项规定,严格执行廉洁办贷“十不准”,强化廉政意识,努力建设一支作风过硬,清正廉洁的干部职工队伍。作为农发行的一名党员干部,自觉加强党性修养,始终如一地保持廉洁自律,做到律心慎欲,在工作中,牢固树立正确的权力观、利益观、地位观,自觉克服内心魔障,消除私心杂念,筑牢拒腐防线。无论是八小时内外,无论是人前人后,都应该时刻做到心正意诚,表里如一,时刻保持清醒头脑,认认真真做事,实实在在做人。

第五篇:学习总结怎么写

感谢院领导给我的这次进修学习机会,感谢xx省xx人民医院各位领导为我们提供良好的学习的平台,感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我院与国内大型高级别医院专业技术上存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

xx省xx人民医院是我省唯一所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院,同时也是全省肿瘤防治的中心机构,承担了政府肿瘤防治相关指令性工作,在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。服务范围覆盖全省并辐射到甘肃、山西、内蒙等邻近省区。

在xx省xx人民医院为期3个月的进修学习期间,在诸多带教老师的热情关怀帮助下,我顺利完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规知识,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识,对今后遇到同样的急诊病例增强了自己诊断的信心,希望回到原单位也能开展更多这些方面的工作,也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论,同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的知识,使全体学员及自己都获益非浅,这种大家相互学习的良好氛围非常值得大学借鉴学习。

三个月的进修学习,非常感谢xx省xx人民医院各位老师的倾囊相授,让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高,实现了既定的学习目标,圆满完成了规定的进修任务,同时也赢得了带教老师的一致好评。在今后的工作当中,我将自己所学的专业知识运用于临床实践中,希望为病人提供更多的服务。在此,对各位老师无私的奉献,再一次表示诚致的谢意!

第六篇:晋升培训心得体会

在我校成长的新形势下,学校党委积极培养年青干部,我也积极参加了五次有针对性的干部才能晋升讲座,讲座范围从国家的大政方针的解读,到干部才能素质的进步,包罗万象,是一次十分难得的学习机会。通过认真参加这一系列培训运动,有许多劳绩,我的主要有以下几点:

一、增强学习、晋升理论素养。

作为一名二级学院治理者要有必然的思想理论程度和教导教授教化理论程度作支撑,尽力进步政治素质,加强理性思维。当前我校的成长已进入一个症结的时期,学校与社会的各类联系日益慎密,社会的成长日新月异,对高等教导,尤其是高等医学教导要求也与时俱进,必要我们教导工作者作出精确的断定,顺应社会成长的新形势和新要求。这些都必要我们必须积极学习,客气向领导学,向专家学,向先生们学,向同行学,向同学学习,学习工作措施、学治理经验、反思和改良本身的工作风格和措施。因此。我将每一次会议、申报、听课都算作学习的机会,拓宽学习范畴,尽力进步学习、研究和实践的才能。也在此历程中充分体会到有效治理者的自我成长是个人和集体成长的症结。

二、增强修养,做教师和学生的优越模范。

君子先正己,作为治理者首先要具备优越的素质,包括为人端正、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣康健和举止得体等,还有优越的组织才能、和谐才能、优越的谈锋,善于做思想政治工作等。只有具备了这些优越的素质程度,在履行公教授教化院副院长职责时能力有实力说话,有才能去承担责任。这些话说起来容易,做起来却很难,优越的素质要靠日常的积累,靠工作中的体会,学习,分外是思想道德素质是尤为紧张的,有康健优越的心态,做大好人梯,这都是我作为治理干部应该思索和应对的问题。

三、加强办事意识,积极为人才培养工作奋斗。

一名治理干部首先必须要有优越的办事意识,能耐得住清贫,忍得住寂寞,正确处置惩罚好二级学院班子间的工作、生活关系。处置惩罚问题不从主不雅出发,处事要求武断而不坚定,充分听取师生的看法和建议,与师生一同做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。从各方面关切好每一位教师,树立石交情。也要求本身要继续更新教导不雅念,建立今世教书育人不雅、人才不雅、代价不雅和学生不雅。以教书育人为先导,把理论与实践结合起来,提倡教师积极实践社会主义育人不雅,在立异出教书育人的新效益。

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