千文网小编为你整理了多篇相关的《参加科技活动心得体会》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《参加科技活动心得体会》。
第一篇：参加科技活动心得体会
科学是无止境的,科学的精髓在于创新，只有不断创新，不断探索才能使社会进步，使社会发展。我校本着这种精神解放思想，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分发掘学生的潜能，培养学生的创造力，使之成为学生素质教育的重要组成部分。现对我校的科技活动做以回顾：
(一)、20xx年呼图壁县第四小学科技活动小结
本年度活动的指导思想是为弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想与方法，培养学生思维能力、动手能力和创造能力，提升校园的科学文化品位。
1、“科技小制作”本次活动共收到科学小制作14件，本次评选的制导思想是，低年级注重学生的参与意识、环保意识和动手能力;中、高年级在注重学生的参与意识、环保意识和动手能力的同时;作品要有一定的科技含量和创新思想。
2、"动动脑筋"比赛是在科技活动室进行的，利用七巧板拼装各种图形，闯关活动以班级为单位，每个班级给一张图形，按照给的图形拼装成型，在3分钟内，评委根据拼出图形的时间先后评分，先拼出者得满分，拼不出者不得分。
3、讲座由杨卫华老师主讲，讲座的内容有创造性思维和科幻画创作两个部分组成，杨卫华老师从创造性思维与再造思维、创造性思维的几个特点、创造性思维的形式及过程等三个方面阐述创造性思维的独创性。列举了方形的西瓜、新的蜡烛的造型、各种各样的自行车、新的电脑桌的造型等生动、形象的事例，激发了学生的创造火花;杨卫华老师从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点;从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧，讲座受到了到会学生的一致欢迎。
(二)三模活动心得
呼图壁县第四小学航模代表队是一支有着光荣历史的队伍，多年来，在省、县教电中心、三模比赛中，先后100多人次在省、县各级大赛中获奖，其中今年有3人参加了省级科技小发明竞赛。
1、20xx学年参加呼图壁县航模比赛成绩
马小龙获得弹射飞机第一名;
马晓雨橡筋动力飞机飞出了48秒的好成绩，获得了第一名。
马小龙、陈贺奎获得直升机竞赛二等奖。
呼图壁县第四小学代表队获得了全县第一名的好成绩。
2、在20xx学年我校学生参加县教电中心、科协举行的风筝比赛陈子旋、胡艳洁、徐家伟分别获得二等奖，呼图壁县第四小学代表队获得了二等奖。
3、在20xx学年我校参加了县教电中心举行的车模比赛
四驱车竞赛：马小龙获得了二等奖、叶里多斯获得了三等奖
遥控车竞速：阿亚孜获得了二等奖。
呼图壁县第四小学在十七支代表队中获得了团体二等奖。
我校代表队在全县的科技活动中活动中均能获的团体名次，受到上级领导的好评。这些成绩的取得是和学校的支持，家长的配合，学生的努力分不开的。
总体来说我校的科技活动成绩是取得了一些，我们不会沾沾自喜，我们会更加努力进取，我们有信心在上级领导的关心和全校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会有更高层次的发展。
第二篇：参加科技活动心得体会
组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。
开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。
为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。
营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。
第三篇：儿童科普读物心得体会
2013-2014学年度第二学期 桦甸市第三届中小学生科技节
亲子共读《小牛顿科学馆》心得体会
桦甸市实验幼儿园
班级：乐乐班 幼儿家长：唐秀丽
随着孩子逐渐长大，提出的问题越来越多，越来越复杂，作为妈妈的我时常被她问得焦头烂额。浅显的问题，我们可以回答，但以成年人的行为语言描述出的答案，孩子又能理解多少呢？当我和同为妈妈的朋友探讨这个问题时，她向我推荐了《小牛顿科学馆》。这是一套非常适合亲子阅读的小儿百科全书，全书共60册，分10辑出版，每辑6册。我从网上定购了适合5-12岁儿童阅读的第10辑。书是16开彩印的，图文并茂地展示了丰富多彩的科学知识。每本书系统介绍一或两个主题，锻炼孩子的整体观和创造力。关心地球，关注环保，科学知识与人文关怀并重，培养孩子的大能力大视野。最主要的是，它通过图解，把许多抽象的知识形象化了。它站在儿童的视角，用浅显易懂的语言，以连环画，小故事的形式，在孩子面前打开了一个丰富多彩，奇幻曼妙的科学世界。
我来介绍其中的一册：细菌地真面目，日新月异的医药发展，苦口的良药怎么吃！看看药品怎么来！多喝水有益健康。单看它的目录就能了解本册的编排，非常富有逻辑性。在介绍细菌时，把各种细菌在显微镜下的放大图展现在孩子面前，这样平时孩子看不到的细菌被形象化具体化了。通过图解，孩子很容易就能分辨出细菌的种类，名称。通过后文的讲解，孩子们能够了解细菌的生存环境，方式，以及利弊。一系列的连环画，让孩子明白了为什么会生病，苦口的良药怎么吃，如何保存药品以及药品又是怎么来的。经过这样系统地学习，孩子们明白为什么饭前便后要洗手，为什么生病要吃药，为什么妈妈强调要多喝点水。妈妈再要求洗手，吃药，喝水时，孩子就会顺理成章地做，因为她真正领会了为什么要这样做的原因。
我说的也许不够简洁，明了。我想说，《小牛顿科学馆》的确是值得孩子们多读的好书。特别要说明的是，这套书在中国台湾非常具有影响力，台湾每10个儿童中，至少有6个拥有这套书。这套书也是马英九鼎力推荐的儿童百科全书。在此也希望更多的家长能和孩子分享这套书。