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10月15日-18日,我有幸参加了西湖区组织的地方人大代表培训班。培训学习中,我们聆听了《如何推动基层人大代表履职工作的思考和实践》《人大代表初任履职与深圳经验》《如何提出议案和建议》等内容的专题培训,并在虎门炮台、海战博物馆、高新科技企业进行实地参观学习,通过几天来专家、教授们理论联系实际的专业、精彩的集中授课以及现场教学,既开阔了思路、拓展了视野,同时也进一步深化了对人大工作的认识,提升了做好人大工作和履行好代表职务的能力。整个培训内容丰富、节奏紧凑、针对性和实用性非常强,效果十分明显。
通过此次学习,我感触颇多,人大代表不仅仅是一份荣誉,更是一份责任。在新形势、新常态下,作为一名人大代表,特别是一名企业类别的人大代表,必须要不断增强两种意识,提升一种水平,善于发现、积极实践、深入调查、体察民生,才能更好的履行人大代表的神圣职责,发挥好参政议政、民主监督等重要职能,更好地服务当地发展。
厦门大学学习心得体会
11月5日-12日,我有幸到厦门大学学习,短短六天的学习经历,让我收获很多、受益匪浅。厦大的美丽让我知晓了山外有山、天外有天;厦大的学习让我明白了学海无涯、学无止境;厦大的求知让我理解了尺有所短、寸有所长;厦大的氛围让我重温了同窗时光、同学友谊。芙蓉湖畔,凤凰树下,嘉庚楼群,碧海金沙,虽然留下的是我们轻轻的足迹,但是却永久定格了一段我们人生值得记忆和回味的瞬间。回想六天的厦门之行,主要有这么几点体会。
一、厦门的环境适宜人居,让人心旷神怡
走出厦门高崎机场,一阵热浪涌上面颊,11月份的厦门竟如同春天的**。坐上大巴车,我们来到了酒店,是一个海边的酒店,直到到了酒店,我才从飞机的颠簸中回过神来,原来这就是期盼已久的厦门。在以后的几天里,我们一行37人,在这个陌生的城市学习和生活,不仅体会到了厦门环境的优美宜居,更体会到了厦门人的好客热情。听班主任小黄介绍,厦门四季的气温差不多,夏天最高到36度,冬天最低到5度,特别适宜人居,或许这就是很多游人选择厦门旅游的原因吧。说到另一个感受,就是这里的海岸和海滩,这里有全世界最美的环岛公
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路,每三年举办一次国际马拉松比赛,届时将吸引世界各地的健身爱好者。这里的海滩常年开放,而且很有特色,在海滩上散步,必有一番滋味。说到厦门的环境,更重要的一点就是绿化,亚热带的气候让植物常年保持绿色,真有一种人在花园中的感觉。
二、厦大的教授知识渊博,让人受益匪浅
从6日的第一堂课到10日的最后一堂课,尽管课程安排得非常紧张,作为一名已经离开校园8年多的学生来说,听的有点吃力,但我却做到了堂堂不拉,而且每堂课都认真记着笔记,倾听着教授的生动讲课。因为每位教授都各有各的特点,听得让人忘却了时间。总的感到有这么几个特点:
一是思想超前。无论是余章宝教授讲的《民生问题与政府公共服务》,还是xx教授讲的《文化创意与城市文化建设》,纵观世界各地、纵观近现代历史,既有空间上的层次感,也有时间上的穿透力,短短三个小时的课,却让我们了解了几百年的历史,了解了来自世界各地的先进理念。尤其是余章宝教授结合自己的亲身经历,引用了新西兰政府公共服务的例子,采用最前沿的思想理念,深刻诠释了政府在社会管理中的作用,将我们引入了一个崭新的国度,也让我们对政府职能转变有了更加深入的了解。
二是讲课风趣。在李非老师讲的《新形势下台海局势与两 —2—
岸关系》中,不仅谈到了台湾多年的历史,而且总结了世界上几个国家兴盛的规律,让人眼前一亮,特别是李老师闽南语讲课的风格,风趣幽默,不时引起学员们的阵阵掌声。当然,给我们印象最深的还是他对台海局势和两岸关系的深刻认识,不仅有规律性的总结,更有深层次的剖析,将在我们并不了解的台海局势讲解得深入浅出,也进一步加深了我们对台海局势和两岸关系的认识。
三是学识渊博。除了几位教授超前的理念和风趣的讲课风格外,他们普遍的一个特点就是学识渊博。傅小凡老师讲的《传统文化中的管理思想》,从孔子、孟子的生平讲到儒家思想的形成、传承,让我们仿佛回到了春秋时期。程文文老师讲的《团队建设与激励》和《基于胜任力模型的选人、识人、用人》,用了两个小时时间讲述电视《楚汉传奇》中的人物关系以及各自的性格特点,为讲述团队建设和选人用人理论作铺垫,正是这种实例与理论结合、寓理论于实例中的讲课方式,让我们身临其境地感受到了人物之间的关系,也更加深刻地领会到了课程的含义。其他几位教授比如:雷艳红老师讲的《沟通与协调》、xx老师讲的《网络舆情与新闻媒体应对》、xx老师讲的《加强与创新社会管理》等,都非常注重理论与实践的结合,讲的十分生动,让人难以忘怀。
三、厦大的校园异常美丽,让人流连忘返
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培训的第二天下午,我们在参观完牛庄文创园后,在班主任黄老师的带领下,来到了厦门大学校园参观,真正领略到了“中国最美校园”之一的厦大校园的风光。从进入学校大门到嘉庚楼群,再到建南大礼堂,再到思源谷,再到芙蓉湖,整个厦门大学仿佛就是一副美丽的图画。第一,位置优越。厦门大学依山傍海,背靠五老峰,与闽南古刹南普陀寺为邻,是厦门最有文化气息的地方,或许这就是国内万千学子都希望能进入厦大读书的原因吧。第二,景色宜人。成为中国最美校园之一,与厦门的气候不无关系,这里四季如春,色彩斑斓、绿意盎然,无论走到哪个角落,都给人一种温馨的感觉。第三,建筑独特。这里有一排嘉庚楼,是校内一个标志性景观,楼体上面为闽南的草帽式屋顶,下面是西式的建筑,据黄老师介绍,这寓意是中国要永远把西方国家压在下面,这也成为了厦门大学的一个特色,所以被命名为嘉庚楼,这也让我们感到了陈嘉庚先生浓浓的爱国之情。
回顾六天的厦门之行,既学到了知识,又领略了风景,可谓收获颇丰。下一步,我将把学到的知识更好地运用到今后工作中,不断提升工作水平和业务能力。
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为进一步提升人大代表履职能力,提高代表整体素质,5月18日至25日北海市铁山港区人大常委会组织部分区人大代表在北海市委党校、湖南浏阳市委党校举办“不忘初心,牢记使命——提升人大代表履职能力”主题班培训,镇人大主席陈锋等营盘代表小组部分区人大代表参加了培训。
在开班仪式上,黄小健主任强调:希望各位学员能够珍惜学习机会,严格遵守中央八项规定和党校的学习纪律,从严要求,以端正的态度,认真完成培训任务。
培训班采用专题培训、现场教学、体验教学、互动教学等实践与理论、讲授与研讨相结合的多种方式,让参加培训的区人大代表深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,不忘初心,缅怀革命先烈,进一步铭记历史,深刻体会和感受红色基因精神。专题学习中,学员们认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《浏阳市经济社会发展战略分析》、《人大代表履职能力提升》、《实事求是与敢于担当——秋收起义文家市胜利转兵的启示》、《薪火相传、信念永恒》等课程,进一步提高了理论水平;现场教学中,学员们参观了浏阳市“最多跑一次改革”、集里桥社区代表工作室、大瑶镇花炮博物馆、南山村、小城镇建设等心系群众、为群众所需、为民办实事项目,秋收起义文家市纪念园、胡耀邦故居、纪念馆、甘祖昌干部学院、安源路矿工人运动纪念馆等革命展点,深刻感受到革命先烈的坚定信念;体验教学中,学员们重走秋收起义红军小道,入住民宿,同吃同住,追寻无私无畏的红色事迹。
通过培训,学员们受益匪浅,拓展了视野,收获颇丰,进一步坚定了理想信念,牢固树立“四个意识”,不忘初心,牢记使命,继续前行,在今后的工作中一定坚持勇于担当,认真履职,为奋力谱写新时代铁山港打造向海经济新篇章做出新的更大贡献。
首先感谢公司工会为我提供这样一个学习机会,在坪山新区工会组织的二天学习中,我感到受益匪浅,认识到自己以往工作中的不足之处,对班组工作有了一个全新的认识。
这次培训的内容主要有班组长的角色认识,创造良好的心态,班组的基础管理,科学的工作方法,员工管理,以及交流沟通六个方面,培训采用了互动的方式,其中有很多游戏,讨论活动,通过游戏讨论以及小组发言提高对班组管理的认识,在此次培训班组管理工作的几点认识:
一是教导要有示范性,企业的目标最终是通过员工去具体实施和实现,而班组长在其中起着承上启下、穿针引线的作用;
二是班组长要有对企业的忠诚和高度的责任心,在工作中身先士卒勇于奉献,才能真正起到带头的作用。班组里员工的表现好坏,很大因素在于班组长是如何做、如何引导的。
在具体的引导员工中要有一定的方法。如在培训做榜样的过程中按标准的方法引导,口授―――示范―试做―检查―――鼓励。即做事之前在详细说明做什么,为什么要做,如何做标准是什么,其次是你要先做一次给他看然后让他自己试做,做完去确认不行要鼓励再努力好的再给予期望。这是一个基础管理在教导员工的一个简单基础的步骤和方法,是非常有用的工具。
通过培训提高了自己日常管理能力,学我们每天提前做好工作计划,班前会布置任务,然后按照计划去执行,利用班后会总结当天工作中的不足并及时进行改进,这种方法叫PDCA循环管理法,其实我们以前也基本上是这样做的,只是对这种方法没有一个科学,正确的认识,实际操作中经常出现疏漏,在工作中我们还要及时检查员工是否标准化作业,对违章作业操作员及时进行指导,作为班组长对各项工作是否严格要求,做到奖罚分明,客观公正,合理,多激励和表扬员工,根据每名员工的特长合理安排工作,最大限度地发挥员工潜能。
班组长是生产的组织领导者和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施。
在今后的工作中,我将用所以学到的班组管理知识在工作去实践,努力提高自身的综合素质,以制度管人,转变思想观念,不断创新工作,通过这次学习,也使我对班组管理多了一份信心和决心,在以后的工作中会更得心应手,更有力的承担上级布置的各项工作任务。
新时期教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力。本学期,为提高学校教育工作质量,学校从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教师的素质、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,使得校园书香味更浓,教师们教育教学思想更高。现将我参加校本培训学习的一些体会谈与大家分享。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。通过学习,我更加深刻的体会到教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件,这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。
二、每月进行读书笔记的学习记录,不断提高自身素质。
现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲,因此,在做好本职工作的同时,我们还积极学习各种教育理论,不断的记录,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
三、加强安全教育,提高学生自我保护意识。
安全是学校工作的重中之中,做为小学教师,要时刻把安全教育放在嘴边,更要把安全视为开展正常教育教学活动的基本保障,让孩子从小就会留心,做事要注意安全,学会自我保护。学校通过多种形式对教师、学生教育,加强安全意识,一年来,我校未发生任何安全事故,六年级毕业班的教学秩序井然,学生都以学习为主,团结友爱,并以优异的成绩,良好的心态升入到高一级的学校。
四、做到了观摩与讨论相结合
观摩与讨论的目的在于通过同事之间的相互观察、切磋和对话来提高教学研究水平。教师在反思自己的教学实践时往往局限于个人的视角而难以发现问题和缺陷,而同事之间的观摩和讨论可以为教师反思个人的教学实践提供新的思路。观摩是有目的地带着问题观看和交流的教学活动,讨论则主要是对观摩内容反思研讨,二者是有机结合的。反思并非“闭门思过”,而是多向交流的开放型的思维和实践活动。观摩与讨论是相互的,参与性的,既可观摩别人的教学,也可以邀请别人观摩自己的教学,并指出不足,提出意见,提供反思的角度、问题及材料。、
五、体验与写反思札记相结合
教师的体验与思考对教学行为和理论的理解非常重要。体验意味着教师对教学行为的自觉体悟和反省。积极的体验与思考可以让教师从经验中学到些个人化的实践知识,领悟教学意义并提出新的教学方法,将教学经验提炼成理论成果,产生更大的教学效率。为了进行有效的体验和反思,教师可以通过撰写反思札记帮助自己进行教学反思。反思札记的撰写比较随意,但必须经常,如把教学过程中的一些感触、思考及困惑等记录下来,以帮助自己重新审视和认识自己的教学行为。如写教学后记,写自己的教育故事,写教育教学案例,写耐人寻味的教学镜头等等。写与体验结合并作理论探究,将具体的教学现象理论化,将抽象的理论融入到新鲜的教学实践中,教师个人的教学风格也就在体验与反思中逐渐形成。
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,以校为本的教研制度逐渐建立,反思教学成为教学方式转变的必需。教学反思有助于教师重新审视自己的经验、价值观和教学伦理,重塑教师形象,使教师逐渐完成从“教书匠”到“反思型教师”到“专家型教师”的转化
总之,校本培训让我们不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说是很重要的,因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”,没有良好的教育心态,就不会对学生有爱心,对工作敬业。校本培训的学习与实践,让我深刻地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。希望我能在自己的努力中,早日成为一名高素质的、优秀的教师。
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