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安全活动,安全培训和安全管理,都要树立“个人关系整体,细节关系全局,安全责任重于泰山,生命高于一切”的安全理念,正规操作,依法按章,创造安全管理的艳阳天,让我们企业的天空永远明亮,让大家的锦绣前程繁花似锦。
我们经常在追问安全是什么,其实安全就是我们从事一切行为的基本要素与准则,是我们人生平安幸福快乐的基本保障,是一道永远也不能跨越的防线。安全关系千家万户,与每个人的生命息息相关,为了自己和家人的幸福,我们必须时刻注意安全,这就要求我们每个人无论在何种岗位,都应时刻绷紧安全这根弦,在工作中遵章守纪,按规操作,善于发现问题,排除隐患,只有这样,安全才会永远与你相伴。只要你不经意的忽视了安全,事故就会悄然而至,不经意的一瞬、一念之差、一个小小的隐患,都会酿成大患,一个生命,甚至无数的生命因此而丧生!“千里之堤,毁于蚁穴”,安全事故不分大小,谁忽视安全就会受到应有的惩罚。无视安全、无视劳动纪律和操作规程,都会付出血的教训和代价,我们谁的心中没有美好的希望,谁的心中没有真诚的向往,假如你忽视了安全,那么,一切希望和梦想都将成为泡影,还会留下一生无法抹平的伤痕。我们不要抱怨制度太严,不要责怪领导做事无情,因为安全是我们共同的期盼,我们应该多一些理解,少一些抱怨,多一些参与,少一些遗憾,生命需要安全的保障。
安全是我们幸福生活的源泉,是我们快乐工作的基石。安全是父母更多的唠叨,也是亲朋好友的美好祝福,一声声真情的嘱咐和叮咛,才使我们真正感受到人世间的友爱与温暖。安全不是诱人的金钱,但是,在构建和谐社会的今天,和金钱相比,安全是必不可少的无价资产。
安全责任重于泰山。请我们每一位同事珍惜生命,善待安全,平安的幸福路就会越走越宽,越走越远。
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9月3日,我来到美丽的xx厂,成为xx江公司的一员,经过一个星期的厂级教育,公司分配我到制炼车间工作,在车间上的第一节课是安全培训,结合厂级安全教育,让我更加深刻地了解到了安全工作的重要性。安全工作是企业效益的根本保障,为员工撑起保护伞。员工要时刻注意安全,把安全工作放在第一位。
公司安全员和车间安全员从工作中、生活中需注意的安全问题给我们新员工们作了详细的讲解,让我们凡事都要提前做好准备,平时多注意观察我们的四周,尤其是眼睛看到的地方,或者是我们最容易忽视的地方。例如他在培训中所提到的“空心的树杆”,这是生活中存在的危险源,这是我们平时所容易忽视的,我没有想过那些表面看着粗壮繁茂的大树也会经不起时间的考验与腐蚀。还有听到安全员给我们讲的往年工伤的各种案例,让人唏嘘不已。这些血的教训,更加能激起我对安全的重视程度。其实我们身边到处都存在着危险源,我们要学会防患于未然,把危险扼杀在摇篮里。安全员把我们员工的安全放在了他心里的重要位置,我们更应当把自身的安全放在首要位置,遵守安全管理制度,为自我负责,为他人负责。当发生事故时,要及时汇报和实施救援,救援时要量力而行,不争强好胜。
意识决定行为;行为决定习惯;习惯决定细节;细节决定成败。仅有自我时刻警惕细心,树立安全意识,牢记“四不伤害”始终坚持“安全第一、预防为主、理论实际相结合”的方针,做到安安全全上班,开开心心回家!
20__年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,透过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视,措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证,措施到位
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料,并进行严格考核,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书,明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管,群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们用心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,个性是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以学校安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,透过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。透过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学状况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查资料之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,用心配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,可是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,透过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。可是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还十分大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范潜力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
学校安全管理人员培训心得体会
一、学校安全工作日益重要。
长期以来,党中央国务院对中小学生的安全健康成长十分重视,全社会也给予了高度关注。在大家的共同努力下,近几年中小学安全工作的力度明显加大,中小学生伤害事故不断下降,非正常死亡人数逐年减少。同时,由于我国处于经济和社会转型期,学校安全工作也出现了许多新的特点和情况,比如伤害幼儿、小学生的恶性刑事治安案件不断增加。在新的形势下,进一步完善校园安全管理协作与运行机制,进一步学校提高处置突发事件的应急能力,进一步加强中小学幼儿园安全管理的法律法规建设,显得日益重要。
学校的安全工作正日益受社会各界的重视和关注,被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。上级部门经常性地对学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安、交通等专项或综合性的安全检查,起到了重要的预防作用,促进了学校安全工作深入、全面的开展。
安全工作是学校工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命财产安全,关系到教育教学工作的正常开展,关系到社会的稳定和-谐。学校必须牢牢绷紧安全之弦,确保学校的安全稳定发展。
通过学习我更进一步认识到学校安全工作的重要性。就学校安全的新形势而言,作为学校领导必须增强安全意识和防范能力,认真做好学校安全工作,以确保广大师生(主要是学生)的安全。
二、培训及时也很需要
现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。在这次学习培训中,权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法,让我们学到许多实实在在的东西。通过听课、笔记、论坛、文章等,在网上交流互动,充分感受到网络学习带来的乐趣。培训及时也很需要
1、培训的模式很好
这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。本次培训采用远程教育网络培训,节省了人力、物力和财力。使学习的时间更具灵活性。网络培训的机动性强,白天没有时间学习可以在晚上学习,处理学校事物时不能学习可以在间歇时学习,真正做到了工作与学习两不误。
2、本次培训的内容很好
这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。本次安排了《如何处理校园伤害事故》、《学校安全教育的落实与创新》、《学校安全突发事件的预案制订与处理》等模块,系统全面地涵盖了学校安全工作,而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核等。从每个主题内容看,汇集了大量的典型安全事故案例,分析了事故发生的特点、原因,总结了安全事故预防与处理的有效方法,指出了当前我国中小学安全工作存在的问题,也提出了个人的建议和要求。为我们授课的都是专家,授课内容贴近学校生活,符合学校实际,对学校安全工作很有指导意义。
3、本次培训的成效很好
通过系统全面的网上培训,本人收获颇丰。一是提高了对学校安全工作重要性认识,进一步增强了我对做好安全工作的责任感、使命感,紧迫感;二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
作为一名新时期的教育管理者,我将牢固树立没有安全,何谈教育的理念,始终坚持把安全工作放在重要的位置。通过培训学习及日常工作实践尽力让学校安全工作中的制度建设、管理措施、处理办法等做到科学化、规范化。
三、做好学校安全工作,任重道远
学校安全工作是学校工作的重点。坚持积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针,加强立法、完善管理、强化制度,建立开展安全教育和培训方面的长效机制。学校要坚持开展安全教育和演练,不断提高学校应对各类突发事件的能力,增强师生的安全意识、应急逃生与自救的技能。增强学校安全工作的针对性和有效性。同时与公安机关、综治等部门积极配合,进一步做好学校安全工作。安全工作重于泰山,学校任重道远。
学校领导教师要树立安全第一、预防为主的理念,把安全工作始终放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实,切实加强校园安全管理工作。教师只有在思想上重视安全问题,才能时时处处做有心人。学校无论大会小会,都要讲到安全问题,长敲安全警钟,增强教师的安全意识。同时,学校要加大对老师进行安全知识培训力度,让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握发生意外事故时的现场处理办法。大力加强师生安全意识和自护能力,要通过多种途径,采取多种方式,加强对师生的安全教育,特别是要加强应对歹徒伤害的安全教育。教师要在安全的培训中不断提高危急时刻保护学生和儿童的能力。
由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作,就要掌握学生的特点和认知规律,做有针对性的工作,因人制宜,因事制宜。因为不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育对象。小学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面的个体之间差异是客观存在的。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上,还应针对不同学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动。特别是要关注特殊学生人群的安全教育。比如要关注留守儿童,学困生、外来务工子女的心理健康教育。学生安全教育也要寻求最佳化的教育时机,探索多样化的教育形式,采用生动化的教育方法。做到安全教育要时时在,处处在。教师可以通过讲授法、警示法、反思法、经验法、交流法等不同方法运用提高安全教育的针对性和实效性。
我校本着防微杜渐、防患于未然的原则,对学生安全工作常抓不懈。在严格执行学校安全制度的同时,加强各项工作的安全检查力度,尤其重视安全隐患的排查,及时采取相应的措施,尽可能消除不安全因素,以不断完善、细化安全工作制度。当前就是要防止校园伤害事故的发生,学校做到:一是加强人防,坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校配有专职的保安,全面加强了校门的保卫。值班教师校内巡逻和安全检查,严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入,完善了家长接送学生办法等。二是加强技防,确保重点时段和重点部位的安全。校门口安装监控探头和报警设施,与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上放学重点时间的安全监控和保卫。三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室门窗进行加固,添置了一些必要消防、防暴设施等。
学校始终把安全教育渗透在教育教学活动和日常生活之中。安全教育应当无时不有、无处不在。通过安全教育让学生掌握防水、防电、防地震、防火灾、防食品中毒、交通安全等基本安全常识。教师教给学生意外发生时的应急措施。在室内外进行自护自救、遇险逃生演练,让学到一些自护自救方法,在遇到危险时,会进行自护自救,安全逃生。我想,安全教育是加强中小学日常安全工作的需要;是健全巩固各有关部门齐抓共管长效工作机制的需要;更是完善和推进安全工作稳健发展、加强依法管理的需要。
孩子是家庭的希望,学生是祖国的未来。学校安全工作涉及亿万家庭,关系到整个社会的稳定与和-谐。生命不保,何谈教育。保护他们的安全,责任重于泰山。一个没有安全保障的学校,绝对是一个不合格的学校。一个不具备安全意识的校长和老师,绝对是一个不称职的`校长和老师。确保学生安全是实施素质教育的重要内容和有力保障,是办好让人民满意教育的基本前提,是落实科学发展的必要要求,也是构建社会主义和-谐社会的重要内涵。让我们共同努力,为创建平安、文明、和-谐的校园环境而工作。
国家级校长学校安全管理远程专题培训心得2015-09-03 23:33 | #2楼
安全工作,对学校来讲,这是一个老生常谈的工作。一个学校要想可持续发展,首要考虑的第一要素就是安全。因为安全无小事,事事牵稳定。在我们国家有一句政治口号:“稳定压倒一切”!再说,学校如果没有稳定,何来的发展、改革与创新。
平时,我们各级领导讲安全,大多是站在讲政治的高度来认识这个问题。至于一些有关学校安全的技术性操作,这是我们一线领导者所欠缺的。但这次培训,让我看来真是一场及时雨。对我们来讲,也是一场久逢的甘霖。像这种大规模的培训,对于一些工作的人员来讲,机会很少。原来的相关培训多以外出培训为主,各单位受经费与名额的限制,大家虽说热衷,但又苦于条件的限制。现这次培训既省时又省力,更便于人们的学习。因为它不受时间、空间的限制,只要有空、条件允许,随时就可以打开电脑寻找到相关网页进行系统的学习。
刚开始,我们也是出于好奇,或者持怀疑的态度。网上学习,能学点什么?自我感觉也是半信半疑。随着个人学习帐号的注册,网上进一步的学习,我明白了、理解了。同时,也让自己开阔了眼界,思维变得更加敏捷,认识上有了高度。这次培训聆听的都是有关学校安全的国家高端人士报告及在学校管理方面做出突出成绩的权威人士的讲座。
经过为期九天的系统学习,个人在安全工作认识上,心灵上得到升华,思想上得到净化。我深深体会到学校“安全工作,重在用心”。我们平时也在安全工作上动心思了。只是理论上欠缺,大多是照本宣科,停留在上级的安排指令上。真正从安全工作规律的角度理性认识这个问题,我觉得还真没有认真考虑过。但经过此次系统学习与培训,我算是理解了。不能说全面理解,但也懂得了科学应对学校安全工作。
针对学校安全工作,经过此次培训,明白了一个道理:“安全工作,重在用心”。我们学校的掌舵人只要能时刻把学校安全工作放在心上,审时度势,理性把握,及时决策与安排,并能时常根据季节与时段以及地域学校特点,适时发出预警,做到未雨绸缪,防患于未然。我可以毫不愧言的讲:安全事故一定会降低到最低限度。但这又要靠什么?一句话:“还是看我们学校的掌舵人,对学校的安全工作是不是用心”?回顾学校过去的历程,我深深体会到,有些事情,事前要是准确把握,充分估计,那么学校安全风险一定会降低的。
九天的时间,感觉那是太紧张了。平时,我们只有挤时间来学习。作为单位的负责人,除了日常工作,我们可能还要面对上级安排的临时性中心工作。有时候,没有办法。只有利用晚上休息时间、或占用节假日,牺牲个人娱乐时间来想法学习。说真的,家里人有时还不理解。晚上、双休日,抱怨自己不能一同外出或串门。变相理解个人是不是着迷?疑惑学什么安全知识。刚开始,我们个人也认为是负担,但随着学习的深入,我们思想改变了。感觉学的太晚了,有时,针对某一个人的报告,我们感兴趣的时候,观看不至于一次。有些东西,细想想,值得个人反复学习,细细琢磨。
相信此次培训过后,我们对学校安全工作会有一个新的认识。理清学校发展的思路,夯实学校的基础性工作,扎实做好学校的安全工作,确保学校的和-谐与稳定。“发展是第一要务,稳定是第一责任”。如果学校安全工作做不好,那么学校稳定就没有保证。学校要想发展,我们别无选择,在今后的工作中,我们只有用心,科学应对学校安全。健全学校安全管理制度,形成学校安全工作的长效机制,运用策略,讲究方法。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论上,我们对学校的安全工作理解了。实践中,也给我们提供了很好的例子。下面最重要的是要看我们的行动了,此时此刻,就要看我们下一步能否做一个有心人就显得至关重要了。“行动比语言更有力”,下一步,就要看我们的行动了。对学校来讲,还是那句话:“安全工作,重在用心”。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我园的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“我身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计安全标志”,“安全知识”讲座等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。
同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事,让幼儿知道回家要等父母来接,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西。每天喝水,进餐时,请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子,以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示,并请小朋友们相互监督,定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
我们知道,每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?
例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外的中,则可能造成意外的事故。所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出:“游戏活动要有一定的冒险性,如果没有,孩子无法真正形成回避危险的能力”。
作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。
校长培训心得体会
2015年3月至7月,我有幸参加了英德市农村小学校长培训,几个月的学习生活,紧张而充实。让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:
一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。
2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
学习中让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底,更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力,老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然,自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中,并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了,自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中,迁移到学生的学习过程中。
二、校长应该遵循学校办学的客观规律,学习和借鉴别人的成功经验,创新工作方法,不断超越。
1、以人为本,提升管理实效
在科学技术高速发展的今天,人文精神成为时代的呼唤,而人文精神的核心内容就是:宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念,那就是以人为本做服务。
2、让学习成为学校发展的不竭动力
教育需要创新,创新离不开学习,从这一点说,学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校,让学习成为一个学校的特质,校长首先要成为一个爱读书的人。要构建学习型学校,要提高教师队伍的整体素质,校长必须学习提高,这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习,那我们的眼界就大开了。
3、规划学校,让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。
我们校长不能说不敬业,不能说不务实。我们每天起早摸黑,蹲在学校里,事无巨细,整日操劳,但学校却不见大的起色。究其原因,就是对学校缺少规划。
三、对今后的几点打算
首先认清形势,立足长远。在贯彻全国教育工作会议精神,深化教育改革之际,我们学校也面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发,把握住时代的脉搏,抓住改革的契机,大胆创新,与时俱进,大力进行改革,立足长远,以推进我校各项工作。
其次要办好教育,校长是关键。要做一位成功的校长,要始终以教职工为本,调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务,和师生员工们和睦相处,相互理解,相互信任,用集体的智慧制定了较好的切实可行的规章制度,从根本上体现了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前,不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务,而是沉甸甸的历史使命,是需要我们带领一批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。
再次,要树立好办大教育的理念。教育应当满足广大人民群众的需要,作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观,以分数的高低来反映成绩。我们要始终坚持以人为本面向全体学生,为学生全面发展奠定基础。
总之,短短几个月的校长培训学习中,我汲取知识很多,也拓宽了视野,认识到了要办好教育,理念是前提,团结是基础、敬业是根本,进取是源泉。相信通过这次学习,不论是对于我个人的提高还是学校的发展,都具有巨大的促进作用。
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