千文网小编为你整理了多篇相关的《水泥厂作风建设心得体会开头》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《水泥厂作风建设心得体会开头》。
第一篇：水作文之水泥厂学习心得体会
水泥厂学习心得体会
【篇1：水泥厂销售人员培训心得体会】
水泥厂销售人员培训心得体会
作为一名销售人员，我知道做什么事情都要有着比其他岗位上的人更勤奋、更努力、更执着的精神去接受培训这项任务。于是，当我们下车不久就同梁厂长深入一线，了解这里的环境，操作平台，设备，采矿流程等。虽说在矿山分厂培训时间仅仅只有两天，但收获匪浅，下面就这两天时间我在分厂所了解的东西进行一次深刻的总结。
首先，对生产石灰石日总量、矿山分厂的成本管控指标、机械设备、铲装设备、生产线进行了详细的了解 。
再次，对矿山分厂组织架构的认识。
通过对这三方面的认识，我对公司的采矿作业有了很深刻的了解也加大了我对公司的信心，这里管理严格标准，操作规范，产能大，效率高，员工团结、创新、敬业、奉献。xx的员工有着“做人要有精神，做事要有激情，对人要有热心”的理念追求。这里的每个员工上至厂长下至一线操作员对我们这些刚来学习的销售人员都很用心，谆谆教导，孜孜不倦，这也是让我们非常感动的地方。
我想正是因为xx每个员工一点点付出才会凝结出这么强大的战斗力，也正是有了xx人员的团结、创新、敬业、奉献的经营理念才有了今天的xx，今天我很荣幸来到xx，做为一名xx人员我非常之荣幸，我会以最大的热诚投入工作去回报xx对我的信任。
【篇2：去水泥公司学习总结】
青岛公司学习总结
2015年10月30-31日平阴片区四家公司到青岛分公司学习。我们主要参观了青岛公司的生产车间，尤其是包装车间。通过此次的学习和交流学到了很多有用的东西。
针对站台装车时扬尘问题青岛公司采取了很多的措施和办法：
1、每台装车机配备了32-5收尘器一台，用于收集装车时的扬尘，并在滑板下包处制作防尘罩和集风口，防尘罩四面用防尘帘密封，以减少风量损失。 2、对于自然风造成的二次扬尘在车道进出口利用废旧皮带制作安装了防风帘，以减少自然风造成的二次扬尘。
3、装车机在安全方面：每台装车机安装了限位装置，减少由于人为原因造成的设备损坏和伤亡事故。
根据我公司的具体环境和设备情况，结合青岛公司好的经验和做法对我公司站台进行改造。具体措施有一下几个方面： 1、利用我公司现有的收尘器64-6收尘器一台。
?把现有装车机滑板处集风罩开口处从新加大和密封，以减少风量损 失，并把现有的密封帘加长。
3、在装车机分支管道上安装气动球阀并和装车机连锁，在装车机不工作时球阀关闭以减少风量损失。
4、装车机花纹皮带和平皮带结合处由于存在间隙，编织袋在此通过是扬尘较大，利用站台转弯处收尘器，安装防护罩和防风帘用于收集此处扬尘。
5、对于自然风造成的二次扬尘，在站台北门利用废旧皮带安装防风帘。
在今后的工作中要加强责任心，在保证水泥发货的同时，要想千法设百计对现场环境的粉尘治理，树立公司对外的良好形象。
第二篇：初中历史培训心得体会
20xx年7月13―14日，宁夏历史教研室组织全区历史老师进行了部编教材的培训。此次培训通过远程直播和现场培训向全区历史老师传达了部编教材的改变思想，分析了部编教材如何运用。
经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有一个全新的认识，通过学习朱之文《关于做好三科教材培训工作讲话》、张静老师关于部编初中历史教科书简介及教材分析与建议和丁丁老师关于《部编历史教材理论培训》的讲课，我受益匪浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。
通过专家的讲解及教学案例的展示，我发现新教材与旧教材形成了鲜明的对比：
1、新教材内容生动，学生的参与热情高涨，主动探究意识加强，教师启迪作用更加凸显，真正体现了过程与方法的理念，所以在实施新教材过程中，教师尤其注意教与学的过程：确立学生学习的动机――积累历史知识――培养认知能力――评价历史事件――历史人物和历史现象――对相关历史知识、方法和理论的应用。把培育和弘扬义务教育作为培根固本的重要方式，体现了党和国家的意志，是怎样培育人，培育什么样的人的载体。
2、对历史新教材的认识。
（1）把知识目标放在教学首位，以知识传承为主。在新理念指导下要以学生为主。以学生的学习为主体，把教材变成有利于学生学习的学本发挥教材资源优势，利用课文前设导言；课文旁设中的相关史实、材料研读、人物扫描；课文后设中的课后活动作为课后作业，以灵活的题型来复习所学；辅助部分栏目的设计，使教材作为教本与学本相结合的体现，帮助激发学生兴趣和拓展知识方面突出体现了义务教育的普及性、基础性和发展性。
（2）新教材采用“点―――线”结合的方式编写，以“线”串“点”，以“点”连“线”，使教材内容依据人类历史发展的阶段顺序，循序渐进的展开。与过去的教材相比，有一些新的教学理念。它致力于全面提高学生的历史核心素养，在强调基本史实的同时，更注重通过历史学科的教育达到“育人为本，是全体学生得到发展的教育理念”。
3、对学生学习方法的认识。通过丁丁老师的讲授我认识到新教材的讲授，要倡导合作探究式性的学习方式，要注意改变课程实施过程中过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的弊病，倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式。充分利用课文中的相关史实、史料研读等栏目；引导学生积极参与到教学过程中来，将学生活动直接引入教科书体系和课堂学习过程之中。利用课程内容的生动性、启发性和开放性，突出学习过程与方法的教学，激发学生学习和探究历史兴趣，培养学生学习和探究问题的能力。自主学习、合作探究、体验性学习等新的学习方法。
4、对教学方式和方法的认识。通过此次培训，深刻的认识到
（1）教师要创造性地设计教学活动，引导学生参与，让学生学会思考和动手的能力，同时注意与学生平等交流，积极融入到学生的活动中。在授课中注意教会学生学习历史的方法。
（2）以唯物史观为指导思想，坚持正确的思想导向和价值判断，力图科学、准确地展现中外历史发展的基本线索，全面客观的叙述重要历史事件、历史现象及历史人物；坚持论从史出、史论结合的原则，对历史问题作出实事求是的评述。
（3）体现教材的时代性，既要落实党和国家提出的一系列指导思想，又要反映历史学科的发展趋势，并要体现当代社会的进步以及适应当前中国社会发展的对人才培养的需求，适应学生发展过程中应提升的历史学科核心素养需求。
通过这次培训，我受益匪浅，收货颇丰，加深了对新教材的理解与体会，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在太多。我会从现在做起，不断熟悉课本内容，对照课表要求，把握好“教”与“学”的关系。
第三篇：培训心得体会开头
化工公司领导给我们介绍了公司的概况，描绘了**的蓝图，公司领导在谈到公司发展规划时的激情澎湃也深深感染了我，使得我对公司的前景也是满怀信心。