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第一篇：做好政协委员学习培训工作的几点体会
做好政协委员学习培训工作的几点体会
2009年9月20日,胡锦涛总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立60周年大会上的讲话指出：‚要注重加强政协委员队伍建设，强化委员学习培训，提高委员整体素质。‛这充分表明了政协委员学习培训的重要性，同时也表明了建设学习型政协组织、加强委员学习培训也是政协工作的一项重要内容。下面结合自己的工作实践，谈谈做好委员学习培训工作的粗浅体会。
一、做好政协委员学习培训工作要明确“三个需要”
----加强委员学习培训是适应时代发展和形势变化的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识更新日新月异，我们已经进入全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设新的历史发展阶段，作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，人民政协组织要发扬自愿学习，自我教育的优良传统，把组织委员学习培训作为政协工作的一项基本任务，通过有组织地开展学习培训，使政协委员及各界人士的思想和工作能够始终跟上时代发展的潮流，适应社会主义现代化建设的新形势。当前，我们在深入贯彻党的十七大精神，努力实现省委、市委提出的战略目标的进程中，要努力做好政协委员的培训工作，不断提高委员的思想觉悟、知识水平、自身素质，更好地发挥委员的作用，推动政协工作再上新台阶。
---加强委员学习培训是政协工作围绕中心，服务大局的需要。中共贵州省委十届十次会议将‚加速发展、加快转型、推动跨越‛确定为我省“十二五”时期主基调，中共贵阳市委也明确提出了要牢牢把握‚‘加速发展、加快转型、推动跨越’的主基调，坚持走科学发展路、建生态文明市，重点实施工业强市和城镇化带动战略，推动经济社会又好又快更好更快发展，实现‘十二五’规划的良好开局，当好全省经济发展的火车头和黔中经济崛起的发动机‛。目标已经确定，任务已经明确。政协工作要围绕市委、市政府的中心工作，服务大局，把促进发展，服务发展作为第一要务，要通过组织委员进行学习培训，把思想和行动统一到省委、市委提出的发展战略目标和奋斗目标上来，进一步营造良好的工作氛围，使全体政协委员，精力更加集中，工作更加努力，成果更加显著，为实现战略目标作出应有的贡献。
---加强委员学习培训是政协委员履行职能，发挥主体作用的需要。政协委员是人民政协工作的主体，政协工作要靠政协委员来做。政协职能要通过委员的活动来体现。政协委员素质的高低，不仅直接关系到履行政协职能的水平。还关系到政协工作的质量和实效。政协工作要与时俱进，不断开拓创新，就必须有一支高素质的政协委员队伍。要通过有组织、有计划的学习培训，努力使广大政协委员在原有的经验和知识的基础上，更加主动地开展学习。不断增强政协委员的光荣感和责任感，进一步调动广大委员履行政协职能的积极性、主动性和创造性。只有夯实了基础，全面提高政协委员的自身素质，才能有效地发挥人民政协‚人才库‛、‚智囊团‛的作用，不断提高参政议政的能力和水平。
二、加强政协委员学习培训要坚持“三个结合”
加强委员学习培训应从政协工作的实际出发，注意创新方法，做到‚三个结合‛：
1、分散自学与集中学习相结合。政协是由界别组成的，委员来自社会各方面，是不同阶层，不同民族，不同信仰的代表人士，工作岗位不同，在开展委员学习培训时应提倡以自学为主，政协定期发放有关学习资料，同时通过组织短期培训班或专题讲座对委员开展不同层次的集中辅导，也可以界别小组为单位开展交流，座谈，视察或专题调研等活动，提高学习质量和效果。
2、专题性学习与经常性学习相结合。中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发展民主的重要形式。其主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。由于它的性质体现了它在组织上广泛的代表性和政治上的巨大包容性、党派的合作性和民主的协商性。在参加政协的委员和组织中，应当看到，不少人是社会知名人士，工作热情高，知识层次较高，为人民政协组织增添了新的活力，但他们中不少人对人民政协还缺乏必要的了解，特别是人民政协履行职能的内容相当多，所涉及的范围相当广，有许多都是他们所不熟悉的。因此，要根据他们的不同特点，有计划地开展不同内容的专题性和不同形式的经常性学习培训。贴紧经济建设中心，贴紧政协工作的要求，努力做到寓学习于参政议政之中，学习与参政议政有机结合，以参政议政促进学习。
3、理论研究与推进经济发展相结合。坚持以理论指导工作是人民政协的一项重要任务。当前，在委员的学习培训中，不仅要学习政治理论、学习人民政协和统一战线理论知识，而且要学习经济理论知识，尤其要密切联系实际、紧紧围绕经济建设这一中心来进行学习和研究。例如今年我们组织来自工商联、经济、教育、科技、农业等十个界别的政协委员和机关工作者到贵阳市十大园区之一的金石产业园进行专题培训，培训中既邀请了专家作‚„当前形势与加速发展、加快转型、推动跨越‟‛的专题讲座，又实地参观了解了园区的建设情况，这一做法得到领导的肯定和委员的一致好评。
三、加强委员学习培训要突出“四个特点”
1、起点要高 。 在选题时要围绕市委、市政府的中心工作和社会关心的热点，难点和焦点问题，通过邀请相关的权威人士，著名学者、高层领导，成功企业家等作专题报告或学术讲座，使委员们听了以后感到水平高，有新意、收获大、启迪深。
2、内容要新 。
学习培训的内容要紧贴实际，充分反映出现实社会发展中的新情况、新问题，随时随地能够溢透出新信息、新观点，使委员们能够提高认识，开阔视野、转变观念，创新思维，从而进一步提高思想理论素养和履行职能的能力和水平。
3、形式要活。 学习培训工作要注意内容和形式的结合，把丰富多彩的学习内容融汇于多种形式的培训活动之中，通过运用参观、考察、交流、座谈、影视声像等形式，拓展活动空间，寓教于乐，使学习培训生动活泼，引人入胜。例如:我们今年在组织委员集中培训时,除了组织专题的讲座外,还组织委员参观视察才成立的贵阳市群众工作中心,让委员进一步了解市委市政府的中心工作,以便更好地知情参政。
4、分析要深。 理论问题有深度，学习理解要渗透进去，要在把握精神实质、理论联系实际上下功夫，要使委员们通过学习培训，能够运用新理论观点分析问题，解决问题，指导工作。
第二篇：专题培训班学习总结
本人在xxxx年x月中旬至x月初，参加了由国家劳动和社会保障部组织的全国高技能人才师资培训，这次培训是由广东工业大学承办的第一期工业电气自动化专业全国高技能人才师资培训。参加这期培训的学员共有39名，来自全国24个省市。能参加如此高级别的培训首先要感谢学校和领导把我推荐出去。
此次培训班采用了“理论培训＋实操训练”的方式进行：
1、在培训时间上，这次培训为期15天，共120个学时。其中理论学习用了40个学时，实训、实践用了76个学时，理论和实操考试共用4课时，为了完成任务，有连续几天的晚上都进行了实操训练，应该说整个学习过程非常的紧张。
2、在培训内容上，根据项目的总体目标要求以针对性、实用性技术为中心；在培训过程中，通过专题讲座、交流研讨、现场观摩、技能训练等多种形式，充分发挥学员在培训活动中的主体作用。培训内容主要包括：工业电气自动化技术概论、自动控制技术、电机与电气控制技术、PLC的基本指令和功能指令，PLC与变频技术和传感器技术、现场总路线技术和伺服控制技术、组态软件技术、触摸屏技术、触摸屏变频器PLC之间和通讯。
经过培训学习，我觉得自己的专业理论和认识都有所提高，更重要的是操作技能也有提高。培训期间，学习了PLC功能指令的使用，触摸屏的画面建立和设置，触摸屏与PLC的通讯，PLC与变频器的通讯，触摸屏与变频器的直接通讯，另外还实践了组态软件的应用，由于在整个培训过程中积极对待、认真训练，在培训结束前的理论和实操考核中能以较好的成绩通过测试。
本人认为这种类型的培训的真正目标应是培养出更多的知识型、技能型、应用型的教师队伍。教学要求是宽基础、重实践、重能力。培养教师的最终目标：能使我们成为一个传道、授业、解惑的好老师，且在新工艺、新方法、新技术、新教法方面有突破；能够解决实际问题有较高的实践能力。职业教育才能满足面向企业、面向岗位的实际需要。
这次的培训班，为我们搭建了一个互相学习、互相交流的平台，结识了全国许多兄弟学校的同行们，加深了解、开阔视野、取长补短、相互促进。促使自己不断提高技术水平和动手能力，以便能适应新形势下的职业技能的教学工作，因此，我以后会努力做到：热爱本职工作、忠诚于教育事业；自觉学习新知识、新工艺、新技术、新方法，认真钻研业务知识，在实践中学，在学中实践。努力使自己成为既懂理论又有实践经验的理论＋技能型教师；服从安排，有较强的团队精神。积极参与教改，为学校的教学工作出谋献策。工作中主动帮助青年教师，为形成团结、互助、共进、和谐的专业教师团队而努力。
在这次培训学习中，有一点让我感受非常深的是执教的教员中有两位六、七十岁的老教授，应该说他们开始参加工作时那些东西还没有出现，他们是在工作的过程中通过自己的学习研究，掌握了那些新的理论和设备的技术，因此说工作的过程也是一个不断学习、不断提高的过程，否则就跟不上科技的发展，就不能胜任以后的教学工作；以后我会在这方面作出努力。
结合我们电气工程系现在的实际情况，本人感觉，要想适应社会和企业的需求，提高教育质量，一方面课程改革势在必行，只有合理调整课程设置，并且进行有序的实施才能达到目的；另一方面，为适应需求，必须增添必不可少的设备，这是达到目标的物质基础，否则一切都是空的；当然还有很重要的一点，就是要优化师资结构，在某些学科方面（特别是单片机），应该说非常重要，但现在非常紧缺，当然，这只是个人的看法。
总之，此次培训是一个良好的交流、学习的平台，营造了一个重视技能人才的氛围，发扬了技师、高级技师在传授技艺、名师带徒弟方面的优良风气。通过加大教师专业型、技能型人才的培养力度，必将加快推动职教事业的发展。
第三篇：政协委员如何做好提案工作
政协提案是落实中国共产党领导的多党合作和政治协商这一基本政治制度的一个重要载体，加强和改进提案工作，有利于各民主党派中央和无党派人士（主体政协委员）积极通过政协履行职能，有利于发挥人民政协的整体功能，凝聚全县各方面的智慧和力量，共同为落实科学发展观，构建“和谐**”，实现全县经济社会发展的历史性跨越服务。
下面我就县政协委员
如何做好提案工作与与会代表共同作如下探索：
一、什么是政协提案？
具体地说，政协提案是政协委员、参加单位、政协专门委员会向政协全体委员会议或常务委员会提出的，经提案委员会审查立案后交付有关单位办理的书面意见和建议。政协提案是政协的参加单位和委员及专委会特有的一项民主权利。每件提案均需经过提案委员会按提案工作条例的有关要求审查立案才能成立，是一种有组织的行为，具有严肃性；对所反映的问题需要科学论证分析，具有科学性；需有可操作的具体建议，具有可行性。提案的办理有专门的机构负责，有一套规范的工作程序，要求件件有着落，案案有答复。
政协提案必须具备以下五个要素：
1、提案产生有严格的范围。提案者只能是参加政协的单位、政协委员、政协专委会，政协的参加单位可以以单位名义提出提案；政协委员可以以个人或者联名提出提案，全体会议期间还可以以小组名义提出提案；政协的专门委员会可以以本委员会的名义提出提案。
2、提案的承接单位是政协全体会议或常务委员会，表明提案是参加政协单位和委员及专委会行使民主权利的一种有组织有领导的行为。
3、须经提案委员会审查立案后才能成为正式提案。
4、立案后要交有关部门办理答复。
5、一定是书面的意见、批评和建议，属于政治协商、民主监督、参政议政性质。提案的提出、立案、办理、回复均有一套规范的程序。
二、政协提案的地位和作用
《全国政协提案工作条例》指出，“提案是人民政协行使职能的一个重要方面；县政协委员、参加政协的党派、人民团体和政协专门委员会为社会主义现代化建设和实现祖国统一大业献计出力，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和人民政府加强与各族各界人士的联系，推进社会主义民主政治建设，实现决策民主化、科学化的一条重要渠道。”这是对政协提案地位和作用完整的简明阐述。
人民政协履行职能的工作方式很多，有会议、委员视察、专委会的专题调查研究等等。但提案有其广泛性、经常性和规范性的优势，它具有独特的作用。从过去长期实践情况看，提案工作的作用大体可以归纳为：对党政领导部门重要决策，可以起到参谋咨询作用；对物质文明、精神文明、政治文明建设，可以起到推进补充完善作用；对重要方针政策的贯彻执行，可以起促进和信息反馈作用；对反腐倡廉，可起到民主监督作用；对某些人民内部问题，可起到缓解矛盾、增进团结和保持稳定的作用；对发展和完善中央领导的多党合作，可起到促进作用。正因为如此，提案成为政治协商、民主监督的好形式，参政议政的好渠道，为政协委员贡献才智、发挥专长提供了好舞台。因此，提案工作做得怎么样，已成为检验政协工作的一个重要标志。
政协提案不同于人大议案。主要表现在：
1、性质不同。人民代表大会是国家权力机关，人大议案具有法律的约束力，起法律监督作用，承办单位必须执行。而人民政协是统一战线组织，根据其职能，政协提案不具法律的约束力。
2、产生的过程和处理方式不同。人大议案须由法律规定的单位以及一个代表团或者达到法定人数的代表提出，经县人民代表大会或人大常委会审议后确定；政协提案由政协的参加单位、专门委员会、委员个人或委员联名向全体会议或常委会提出，经提案委员会审查立案，交有关单位研究办理。
3、范围不同。人大议案必须是属于人代会职权范围，而政协提案的范围不限。
政协提案和人大代表建议（批评、意见）相似。人大代表建议由人大代表个人或联名提出，建议的内容和时间没有限制，提出后由人大常委会的办事机构交有关单位研究办理。承办单位对人大代表建议和政协提案的办理方法基本相同。
三、提案工作的方针和方向
新时期提案工作的方针是“围绕中心，服务大局，提高质量，讲求实效”。这是一个内涵丰富、言简意赅的方针。这个方针的形成，经历了一个较长的过程，体现时代性，把握规律性，富于创造性。提案工作的方向是：切实提高提案质量，提案质量是提案工作的生命；努力提高提案办理质量，办理工作是发挥提案作用的关键环节；不断提高服务质量，服务工作贯穿于提案工作的各个环节。
四、提案工作的特点和优势
提案工作是人民政协工作的重要组成部分，它的特点和优势主要表现在三个方面：
（一）提案内容的广泛性。提案是政协履行政治协商、民主监督和参政议政职能的重要形式，提出的提案涉及国家大政方针和社会普遍关心的问题，包括政治、经济、教育、科技、文化、卫生、体育、统战工作，民族宗教、劳动人事等等，内容十分广泛。
（
二）提案提出的经常性。政协活动的主要方式是会议和视察。在反映会议和视察效果，具体地进行政治协商、民主监督和参政议政上，提案是最直接、最有效的方式之一。从某种意义上讲，委员和群众的意见、建议，通过提案反映出来，同会议上的一般反映比，更加准确，更加方便，更加从容。提案者可以随时随地就自己调查研究成果和周围群众所关心的问题，以提案方式反
映出来，提案为政协委员履行职责、经常行使民主权利提供了极为便捷的条件。
（三）提案工作的规范性。随着新时期人民政协工作的发展，提案工作已逐步建立了一套规范制度。在提案的提出、审查、立案和办理等方面，作出了较详细的规定。与之相适应，政协和有关单位也制定了一系列制度，从而使提案成为履行政协职能的一种制度严格、程序规范、效益明显的重要形式。
当然，这些特点和优势都需要我们在具体工作中不断加以总结、完善和发挥，如不积极实践，认真落实，其优势也发挥不出来。
五、政协提案的基本形式
1、委员提案。指本届政协委员以个人名义或若干委员联名提出的提案。
2、党派提案。是指参加政协的各民主党派以本党派名义提出的提案，这类提案必须加盖本党派的公章。
3、团体提案。是指参加政协的有关人民团体以本团体名义提出的提案，这类提案也须加盖公章。
4、专门委员会提案是指政协各专门委员会提出的提案，这类提案要加盖本委员会的的公章。
5、建议案。建议案有两种，一是常委会建议案，一是主席会议建议案。这两类建议案分别要经常委会议、主席会议审议通过，以政协常委会或政协主席会议名义，并加盖政协公章送出。
六、对提案质量的基本要求
在全国政协八届二次会议上，叶选平副主席强调指出：“力争每年提案都有情况、有分析，尤其应尽量做到有解决问题的具体建议。”这是对提案质量的基本要求。具体说，主要表现在以下六个方面：
1、反映大事。这是“有情况”的主要点。所谓大事就是中国共产党和国家的中心任务、大政方针和社会普遍关心的重大问题，反映大事才能体现人民政协的政治协商、民主监督和参政议政的基本职能，反映大事才能体现出提案的参政议政水平。
2、言之有据。这是“有分析”的体现。提案是政协委员和参加单位行使民主权利的重要形式，有其严肃性。言之有据，须有调查研究作基础，应避免“即兴之作”或信手拈来的“听说”、“据反映”之类。
3、案情清楚。这是解决问题的重要依据，如果主要情节不清，问题就无法解决，因此，须事实明确，言之有物，并力求开门见山，语言简洁，说理充分，判断正确，避免笼统、空洞。
4、建议具体。这是使提案能否被采纳的关键。因此，必须针对案情，提出相应的建议，意见和要求，力求具体和可行。如缺乏可行性的建议，意见再好，也难于落实。
5、一事一案。这是方法问题，如果一案多事，一是情况难于说清，二是无法确定承办单位，有时只作来信处理。
6、书写工整。体现了提案的严肃性，也是存档和提案处理工作的要求，字迹潦草，无法辩认，会给处理工作带来不便，贻误时间。
七、对政协八届一次全会提案的情况综述
政协**县八届一次会议期间，共收到提案128件，其中团体提案20件，委员提案108件，参加提案的委员198件人次，占委员总数的107．03％；通过认真审查、立案126件。提案中，涉及文教卫生方面35件，占27．56，农、林、牧方面13件，占10．24％，水、电、路方面40件，占37．5％；煤炭方面5件，占3．94％；社会治安2件，占1．57％；城建方面11件，占8．66％；环保方面4件，占3．15％；其它方面17件，占13．39％，提案法制委员会对收到的提案进行全面审查、整理、编号打印、装订成册后，分别送县委办、政府办和有关部门，并专门召开提案办理会议，对提案的办理工作进行了安排部署，强调各承办单位提高办案质量，并在规定的时间内完成任务。
以上126件提案的全面情况来看，这些提案呈现了如下特点：
一是出现了一批精品提案和提案办理的精品。如34号提案《建议政府责成供水公司对学校用水执行普通生活用水的价格》；74号提案《闭路电视长期没有信号或信号非常差》；41号提案《改造张维路口至林场段公路》等，都属于精品提案，县政协主席办公会议研究后，决定将上述提案作为主席督办提案，目前这些提案都已全部办结；在提案办理的过程中，同样出现了提案办理的精品。如委员提案“机关幼儿园门前道路需修水泥路面”是在会议期间提出的，闭会不久，由政协刘茂高主席牵头分别商相关部门现场办公，落实了修路资金，仅一个星期，该工程便全面完工，并在此基础上加修围栏，既安全、又美观，此举得到了广大群众和学生家长的好评。109号提案《解决群众生活用煤》，一是相关部门加快对17对农民生产生活用煤矿井有关手续的协调办理，目前已有2对开工建设；二是县政府已以纳府办通[2007]1
28、129号文件制定相关政策，对农村特困户、五保户等实行现金补贴，已补贴108万元。
二是委员参与提案工作的积极性及提案质量显著提高。政协提案作为履行人民政协政治协商、民主监督、参政议政职能的重要方式，以方式灵活、内容丰富、程序规范、成效明显的特点和优势，在坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，协助中国共产党和国家机关实现决策民主化、科学化方面发挥着重要作用。因此，随着政协委员综合素质的不断提高，其对提案工作的认识、重视特别是所提提案从提案内容的思考、提案办理的可行性到提案写作的格式等方面都有了大幅度提高，如八届一次会议所提128件，有126件均符合或基本符合提案要求。
三是所提提案涉及内容广。上面介绍到，政协八届一次全会形成的126件提案，汇集了农、林、牧、水、电、路、文教、卫生、城建、环保、煤炭等全县经济、政治、文化和社会建设各个领域，这就充分说明了各位委员在平时的生活、生产和工作的同时，边实践、边思考，从而形成了深思熟虑的意见和建议，并不是突发奇想，而是把解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题作为出发点和落脚点，从而实现人民依法管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利。希望各位委员继续发扬。
当然，从八届一次会议所提提案来看，仍然存在着一些薄弱环节：
一是提案质量还有待进一步提高，这主要体现在所提内容、落实措施以及书写格式不具体、不规范；
二是精品提案少。主要是指既快、又好、又省的建议和意见。
针对这些存在的问题，最后对今后提案的有关方面提两点要求：
一是切实提高提案质量。提案的质量是提案的生命，是做好提案工作的前提，关系到提案作用的发挥，关系到参政议政的成效。高质量的提案所提的问题要有针对性，解决问题更有操作性。高质量的提案，更能引起承办单位的重视，经过承办单位的用心办理后就能取得比较理想的效果。从而产生较好的经济和社会效益。要以高度负责的精神，在充分调研的基础上，提出有情况、有分析、有具体建议的提案，就全县的情况而言，要多提对加快发展带有普遍意义，落实关系群众利益的提案，少提只从部门或少数人自身利益着想的提案；多提既有分析“病情病因”，又有治标治本，开出“处方”的提案，少提只讲问题，不拿对策的提案；多提雪中送炭、解决救急的提案，少提锦上添花、贴金抹粉的提案；多提如何生财聚财、把“蛋糕”做强做大的提案，少提只要钱要物，切蛋糕、分蛋糕的提案；多提想点子、出主意、有实招、可操作的提案，少提笼统空泛的提案。
二是深入调研，深思熟虑，精心选题。随着党的十七大的胜利召开，要围绕党委、政府的中心工作，围绕单位的主要业务，围绕科学发展、服务“和谐”**来选题调研，提出提案。要深入实际、深入基层、深入群众、广泛开展调查研究，及时掌握基层和群众关注什么、期盼什么、需要什么，使提案的提出符合社情民意，符合实际工作的需要，能更多地进入实际领导的决策。同时，还应掌握撰写提案的方法，把握严肃性、科学性、可行性的原则。提案中提出的问题，涉及的数据和反映的情况必须有根有据，客观真实。提案要有理性思考、科学分析、以小见大、举一反三。提出问题要有情况、有分析、有具体建议，立足于解决问题，讲求实际效果，符合答复－－落实的操作性要强。
第四篇：专题培训班学习总结
在培训中成长着在成长中快乐着
20xx年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。我的成绩与收获颇多，简单总结如下：
1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：
杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。
2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：
机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。
3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。
20xx年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得开心愉快！济南市长清区实验小学潘校长所做的《实施精细管理，打造品牌学校》，泰安师范附属小学周校长所做的《走内涵发展之路，办优质特色学校》，曲阜实验小学马校长的《文化发展学校，特色铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研风帆，创学校特色》等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通交流，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的焰火。
培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验，真可谓取到了“真经”。
通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，一定要努力工作，在本校教师队伍建设下功夫，做到以下几点：
1、“量体裁衣”促进教师教师主动发展。
将根据教师不同特点、需要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体验事业成功。
2、指导、服务到位，帮助教师快速发展。
教师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将协助校长为教师寻找专家，适时地给予教师理论、实践等多方面的指导，对于教师中好的经验、方法及时要鼓励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给教师创造机会、提供舞台展示才华，体验成功的喜悦。
3、加强团队建设，深化教师发展。
创造努力工作的氛围，敬业的氛围。使教师在互相帮助中进步、在互相激励中前行。
4、强化教师培训，推动教师跨越发展。
要想教师跨越发展，你、必须解决教师的教育教学观，进一步转化教师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要要有一个逐步认识和接纳的过程。任何一项工作或事业的成功，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提升素质促进转变。
培训即将结束了，但我所学所思所感将延续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们期盼着，未来的优质教育行列里，有你，有我，我们一起携手同行。
第五篇：专题培训班学习总结
为提高基层红十字会统计工作能力，九月二十四日，山东省红十字系统统计工作培训班在省会济南举行，通过在省红十字会短短三天的工作学习，让我受益匪浅，更让我对红十字系统的统计工作有了正确认识。这次培训班内容丰富、安排紧凑，下面，我将这三天的学习心得，像各位领导、同志做简要汇报：
一是理清了工作思路。在培训班给我们授课的老师是国家红十字会统计学专家李伯华教授，通过他在这三天的授课中，使我们了解了统计工作对红十字会工作开展的重要性，并学习了红十字会统计工作的基本技能，理清了工作思路，强化了对本系统统计工作的重要认识。
二是学习了解了统计报表的基础规则。此次培训班课程设置的针对性、指导性和操作性都很强，下面我就县级红十字会统计报表的一般基础规则向大家做一下简要说明：1、县级红十字会为统计报表的起报单位。县级以下基层组织不要填写《中国红十字会统计报表》。其相关信息应纳入县级红十字会统计报表。2、在填写统计报表时，要避免纵向的重复统计，简单的来说就是上下级红会之间的统计数据不要重复。3、基本报表与业务统计报表的填写说明规则，要在
结构上，填报单位的名称以统计表内“本级红十字会的级别逐级填写”。在代码上，一项统计内容必须应对一个代码。在单位上是指统计项目的测量单位。需要注意人与人次的区别。与经费物资有关的单位一律为万元。针对报表的数字填写规则，如果有不适合或者是属于适合，但是没有相应事件发生的情况，数据一律填0。
结合我市当前实际情况，就下一步红十字系统统计工作，提出以下几点建议：
一、本系统工作人员要熟练掌握word、excel办公软件，做到各项统计报表入库计算机。
二、强化镇街红十字会对统计工作的认识，各镇街红十字会统计工作要做到专人专职，各项统计数据要及时上报，保证准确无误。
三、滕州红十字会网站建立后，紧接建立数据查询系统，确保各项统计数据及捐款、捐物都能在滕州市红十字网站随时查询，做到向社会大众随时公开。
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