妇女干部培训心得体会_培训心得体会

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第一篇：妇女干部培训心得体会

20xx年8月13日，我有幸参加了由市委组织部组织安排的20xx年东方市妇女干部“参政议政能力提升”专题培训班的学习。市委常委、组织部长xx、常务副部长xx对这次培训班的学习给予了深厚的希望，我十分珍惜这次短暂而难得的学习机会，每节课认真听、认真记。虽然培训时间不长，但学习内容很丰富，特别是省委党校xx教授讲授的《妇女从政心理辅导》和《妇女工作中的说服力提升》课程，在课堂上，她幽默风趣，通过许多模拟情景的演练让我们能够融入课堂，就像与朋友谈话一样的轻松有趣。此外我们参观了陵水的苏维埃政府旧址、红色娘子军故居等地，使我开阔了视野，增长了见识，圆满完成了此次学习任务，现将学习体会总结如下：

一、加强学习，树立终身学习的理念

新形势下，妇女干部面临的新挑战就是知识危机，原有的知识不可能完全适应时代发展的需要。通过参加这次培训班，使我有幸能够重回课堂，感受到学习的重要性。最大启发就是要树立终身学习的理念，学习是提高综合能力的必由之路。只有坚持学习，终身学习，用新知识、新技能充实自己，提高自己，才能拓宽视野思路，才能解决自身本领危机与知识恐慌。

二、加强了党性锻炼，提高了党性修养

严格的组织纪律，是学习培训的基本保障，较好的素质和求知欲，是保证学习的内在动力。通过这次培训学习使我丰富了理论知识，获取了大量信息，开阔了心胸视野，扩大了行业间和部门间的沟通交流，增进了同事之间的友谊，转变了思想观念，坚定了工作信心。

三、解放思想，培养不断创新的能力

通过这次培训我深刻的认识到，我们妇女干部要有强烈的事业心和责任感，解放思想、自立自强，平时注意锻炼自己的胆量，增强自信心、学习并掌握创新思想方法，开发自己的创新潜力，训练自己养成创造的习惯。

四、克服软弱、狭隘心理，做一个新时代的妇女干部

通过这次培训，我深刻的意识到新时代对妇女干部的有更高的标准和要求，因此，我们平时应该注重克服软弱、狭隘心理，树立“我能”、“我行”的信念，走出依赖、顺从、被动的阴影，要在工作中学会宽容，要以豁达和真诚去面对一切。此外，做一个新时代的优秀妇女干部还要善于做“多面手”，要学会根据不同场合、不同场景、不同对象，分别展现我们妇女干部的优雅、知性、干练、温婉等不同的风采。要处理好事业与家庭的关系，享受亲情、友情，要明白这些都是幸福人生的重要支撑点，有了幸福感，才会激发我们的热情、责任感和使命感。

在我们的职业人生黄金时期，要加倍珍惜组织和领导给我们提供发挥才能、展现自我风采的机会，最大限度地实现自己的人生价值。工作着、忙碌着的人生才是美丽的、快乐的人生。要着力培养自己独立思考、沉着冷静、坚强果断、豁达大度等素质，扬长避短，提升自我，增强履职能力，做一名让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的时代新女性，以自己的人格魅力去赢得组织和群众的认可。

第二篇：妇女干部培训心得体会

11月，我有幸参加了县委组织部在县委党校举办的2012年秋季妇女干部培训班。在县委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取省州党校教师、县领导们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作心得体会如下：

一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县残联办公室，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地为残疾人服务。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。

二是仔细揣摩，学以致用。三十天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我县的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，建设"宜商、宜业、宜居、宜游"的和谐新**，从毛泽东思想、科学发展观到基层民政工作，涵盖了政治、经济、民生等方方面面的知识，使我收获颇丰。县委书记通过学习《信访及应对信访的策略与方法》是我不在害怕面对残疾人的述求，是我找到了今后工作的方向和方法……众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基础。

三是树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自己缺乏基层工作和处理突发事件的经验，同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的党员，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，以事实求是、求真务实的精神，真抓实干、扎扎实实做事的工作作风抓好各项工作任务的落实，在平凡的工作岗位中实现自我价值。

总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为**的和谐发展做出自己应有的贡献。

第三篇：西部法官培训学习心得体会

西部法官培训学习心得体会为贯彻国家实施西部大开发战略和中央关于西部人才培养的精神，提高西部地区法官的素质，加大对法官培训的力度，推进人民法院法官职业化建设，最高人民法院决定开展支援西部法官培训工作。我是一名基层法院的法官，有幸参加了这次西部法官培训。通过培训学习，使我进一步提高了对法官应具备素质的认识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面得到了较大提高，并在如何做才能使自己成为一名合格的法官上也有了清醒的认识。总之，参加培训学习，认识加深，能力也得到提高，收获很多。

一、强素质，树形象、努力提高法官素质法官的素余包啥政治道德素质，外在形象素质和业务素质等方面。政治道德素质是法官行为动力和行为方向的内在素质，是法官世界观、人生观和价值观的集中表现，它在．诸种素质中居于核心地位，是法官应该具备的最基本的素质，包括政治素质和道德素质两个方面。政治素质主要表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治敏锐性、政治鉴别力、政治态度、服从大局意识、工作责任感和遵守政治纪律的自觉性等诸多方面。对法官而言，具体地：讲就是要求每一位法官能够把握正确的政治方向，确立坚定的政治立场，严格遵守政治纪律，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党制定的各项方针、路线、政策与国家的基本政治制度；面对错综复杂的各种问题，要有见微知著的政治敏锐性和辨别真伪的政治鉴别力；面对涂上各种颜色，戴上各种面具的不正当的利益诱惑，能够保持清醒的头脑，以坚强的自我约束力，自觉遵纪守法，坚决抵制各种不正之风；要有大局意识，顾全大局；要有对党对人民高度负责的强烈的工作责任感，善于化解矛盾，维护社会的稳定。道德素质包括公仆意识、敬业精神、公道正派、勤政清廉等方面。具体来讲，就是要求法官时刻注意倾听群众的呼声，满腔热情地把解决群众的各种纠纷当作自己最神圣的职责；要有热情服务，求真务实，认真负责的工作态度，讲求高效的工作作风和努力钻研业务，迎接挑战的具体行动，干一行，爱一行，钻一行，精一行；要有惩恶扬善的司法理性，扶正压邪，秉公执法，主持正义，不拘私情，办事公道，维护公正，为人正直，坦率诚实；要清清白白做人，做到清廉、洁净、不贪、不沾；要经得起金钱、物质的诱惑，抵御住各种腐朽思想的侵袭，过好金钱关、美色关，品行端正，廉洁自律。外在形象对法官来说是一个外在素质，法院是公平、正义的窗口，法官是维护公平、正义的直接执法者，法官的形象直接影响到法院的整体形象。作为一名法官，在外在形象方面要求做到：心理素质良好，乐观开怀，情绪平衡健康；接待文明，有礼、有节、有度、和蔼可亲，执情端庄，庄重而不随便，认真而不敷衍，耐心而不暴躁；开庭准时，举止稳重得体，倾心听取当事人的陈述，认真细致做好解释教育工作，化解矛盾，防止矛盾激化。业务素质就是法官必须具备的法律专业知识。法官是天平的象征，只有熟练掌握和具有渊博的法律专业知识，才能使天平平衡。因此，一方面，法官要勤奋学习，掌握深厚的法律知识功底；另一方面，要善于积累实践经验，把法律理论知识和审判实践经验有机地结合起来，在学习中实践，在实践中学习，精研好学，与时俱进。

二、以培训学习为契机，切实提高“三个能力”庭审驾驭能力、法律适用能力，裁判文书制作能力是每个法官依法行使审判职能所应具备的最基本的能力。我在基层法院长期以来一直从事民事审判工作，通过参加这次培训学习，在民事审判的“三个能力”方面主要有以下的提高：1．庭审驾驭能力：这是法官操作、控制整个庭审过程的一种能力，是法官综合运用自身已掌握的法律知识，按照程序法的相关规定，通过庭前、庭中、庭后各个诉讼阶段，操持整个庭审过程，指挥和控制诉讼参与人依法行使诉讼权利和履行诉讼义务，以查明案件事实、分清责任、依法作出裁判的能力，是法官各种素质在法庭上的综合反映。作为民事案件，在庭前准备阶段，我认为应该具备以下四种能力：一是概括而清晰的阅，卷归纳能力。阅卷中，重点把握告的是什么，双方争议的焦点又是什么，庭审中应查清的事实和把握的重点是什么等问题；二是组织协调能力。就是要对合议庭组成人员及书记员进行合理的安排和分工，有分有合，确保庭审的顺利进行；三是诉讼指导能力。按照案件的具体情况，根据诉讼程序和制度，告知当事人的相关权利与义务；四是庭前预审能力。审前预审，目前在不少法院中所做的大量工作就是制作庭审提纲，对于庭前交换证据和庭前听证活动很少开展；这些活动大都放到开庭审理时进行。通过这一次的培训学习，我不仅懂得庭前可以听证调解，而且还掌握了庭前交换证据是法定程序，以及在庭前调解活动中应该注意的几个问题，还有要做一名出色的法官，在庭前准备工作中，必须切实完成的四项实体性工作。开庭审理阶段是庭审的重点阶段和民事诉讼的中心环节。在这一阶段应重点把握住以下几种能力，一是控制能力。要求法官在庭审中应树立绝对的指挥权威，指挥得当，控制有力有节，应克服两种倾向，其一，超职权主义的审判权，庭审的一切围绕法官的意志转。其二，任意的当事人主义诉讼权，庭审中任凭当事人东拉西扯乱发言而不加以指挥引导，甚至争吵也不制止。控制能力应着重从以下两个方面进行，第一，正确引导当事人进行诉讼，重点抓住举证、质证、辩论几个环节，尤其在辩论阶段，要正确引导当事人，代理人紧紧围绕案件事实、诉讼主张、争议焦点、法律责任、证据证明力、法律依据等进行辩论，不能信口开河，无理取闹，偏离主题。第二，要有效控制庭审节奏，积极探索和大胆尝试成功的好的庭审方式，特别是对事实已清，责任分明的案件，积极尝试当庭宣判，避免节外生枝，提高庭审能力效力；二是综合概括能力。在事实调查和辩论阶段，要善于采用科学的方法，客观、准确地综合概括出双方争议的焦点；三是庭变处置能力。就是对庭审中发生的各种突发、意外事件，要公正合法，合情合理，果断及时，慎重稳妥，快速敏捷地作出处置；四是调解疏导能力。过去在民事案件的审理中，往往把调解疏导工作只作为一种形式而不加以重视，其主要原因就是对调解疏导工作认识不够，忽视了民事审判法官是纠纷的化解者，把判案当作目的，一判了之。这次培训，对调解疏导工作有了清醒的认识，认识到民事审案目的是化解矛盾，解决纠纷，调解疏导是达到法律效果、社会效果、政治效果三者有机统一的最好方法，它可以较好地避免矛盾的激化升级。2.法律适用能力：它是法官以其特有的法律知识和司法技能，将法律规定具体运用到案件中得出裁判结论，公正高效地解决纠纷的专门性活动。通过这次培训学习，不仅对民事法律适用的方法有了深刻的认识，而且对民事实体法和程序法适用的若干问题也有了较大的认识和提高。如企业被吊销营业执照后的诉讼主体资格问题，以前总认为营业执照被吊销之后，企业法人已不存在，因而无法确定诉讼主体资格，致使这类案件不了了之，债权人的合法权益得不到有效保护。参加这次培训学习后，明确知道了企业法人被吊销营业执照后，应当依法进行清算，清算程序结束并办理工商注销登记后，该企业法人才归于消灭。因此，企业法人被吊销营业执照后至被注销登记前，该企业法人仍然存在，可以自己的名誉作为诉讼主体参加诉讼活动。又如在宾馆入住引发的人身财产损害赔偿纠纷问题，对在宾馆存在履约不善，第三人利用宾馆履约不善的疏漏，进行不法侵害对入住宾馆造成损害而引发的纠纷，在第三人暂未能查明或负案在逃的情况下，往往造成此类案件不了了之，受害客户追诉不能。通过参加这次培训，知道了入住客户可以在宾馆有过失行为而要求其承担违约赔偿责任。3.裁判文书制作能力。裁判文书是法官依法行使国家审判权，在查明事实，分清责任的基础上，依照法律、法规和有关司法解释，对案件作出的具有法律效力的书面处理决定。通过这一次的培训学习，进一步的提高了裁判文书的制作能力，并对裁判文书的格式、内容、写法、制作要求和应注意的问题有了深刻的认识。通过学习，本人明确了裁判文书在事实要素方面必须掌握：①事实要清楚；、②突出所争议的焦点；③因果关系明确；④判断证据准确，运用证据恰当。裁判文书在说理方面的叙述要求做到：①突出依法论理；②说理要有针对性；③援引法律条文准确。，

三、践行“三个代表”重要思想，做一名合格的法官跨入新世纪的新的历史时期，中国已加入WTO，对法官提出了新的更高要求。要成为一名合格的群众满意的人民法官，应该从以下几个方面做起：1.以“三个代表”重要思想为指导，切实加强思想政治建设，做到政治过硬。江泽明“三个代表”重要思想，是全面加强新世纪政治思想建设的行动指南，更是新时期加强政治思想建设，不断提高法官整体素质的根本指导思想。因此，作为法官，必须一以“三个代表”重要思想为指针，按照“三个代表”重要思想的要求，始终保持法官的政治坚定性和政治敏锐性。一是要把“三个代表”重要思想作为自已思想和行动的指南，始终坚持正确的政治方向，坚持党和人民的利益高于一切，坚持法律至上的思想观念。二是要树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。着力解决好“为谁掌握审判权”，“为谁服务”这一根本性的问题。三是要积极参加讲学习、讲政治、证正气和职业纪律教育，增强政治意识、大局意识、责任意识和公仆意识，保持清醒的政治头脑，努力提高思想政治素质。2.切实转变工作作风，做到作风优良。始终保持法官的公正性和廉洁性，是“三个代表”重要思想的具体要求。要以“争当人民满意的法官”为动力，做到自重、自省、自律、自励、自警，爱岗敬业，清正廉洁，堂堂正正做人，清清白白做事，结合工作实际，切实解决好办案不公、不明、不廉、不快等问几题。通过加强学习“三个代表”重要思想，不仅使自己在思想、政治、组织、作风上有进一步提高，而且在实际工作中，力求从人民满意的地方做起，从人民不满意的地方改起，切实解决好工作作风中存在的问题，真正做到政治坚定，思想纯正，作风优良，．纪律严明，廉洁高效，树立良好的法官形象。3.加强学习，努力提高业务知识水平，做到业务过硬。伴随改革开放的不断深入，多年积累的深层次社会、经济矛盾逐渐显露出来；加入WTO新类型案件将不断出现；随着新形势的发展变化，新的法律法规还将颁布和修订。面对新的形势，迫切需要法官既懂国内法，又懂国际法，提高业务素质是摆在法官面前的现实课题。因此，要不断加强学习，积极参加各种培讯，学法用法，进一步更新司法理念学习新的法律知识，懂得更多，更广泛的法律法规，摒弃旧的司法理念和过时的法律知识，学习金融、外贸和现代科技知识，不断拓宽知识面，树立起与国际司法接轨的新观念，把自己锻炼成为复合型的合格法官。

第四篇：初中政治新教材培训心得体会

有幸参加了本次市局组织的新教材培训我受益良多，现将本次的培训心得总结如下：

第一，新教材在编写方式上发生了变化，分为两大类，即通史和专题史。通史规定为必修课，专题史类规定为选择性必修课。在课程的编排上，内容将更加丰富，单课容量也将更大。在培训会上专家也表示课容量这么庞大，一学期很难做到把一本教材教授完毕。

第二，对比旧教材，新教材在内容上也做出了一些调整和创新

（1）增强了与人类社会发展和时代进步相联系的内容。

（2）更加注重面向世界，有利于形成大历史观。

（3）贴近生活实际，充分发挥了历史的社会服务功能。

第三，在新教材的使用中一些问题也需要多注意

（1）从内容来看，新教材打破了以往单一的内容结构，学科间的交叉联系更加密切。而且教材在编排上分为通史类和专题史类结合，这就要求学生要有更准确的时空观念。

（2）在新教材使用下更倡导改进教学方式，更注重教学的过程和方法，培养学生自主学习的能力。新教材的教学目标更加强调核心素养，更注重培养学生的人文主义价值观，以人为本，突出了学生在课堂中的主体地位，同时，也对学生提出了更高的要求，学生的自主性要求提高了，学生的时空转换能力，知识迁移能力要求提高了。

（3）要求学生改变学习方式，注重创新能力的培养。

在本次的培训中，专家还介绍了一种“情境・任务・辩诘・生成”的教学模式。这种模式以学生为主体，教师为主导；主要分为四个部分，学生自主学习，时空定位；老师给学生创设任务；情境设置，问题解决；探究学习，辩论诘问。这种模式非常不错，但是更适合那些自主学习能力强，层次水平高的学生，我们学校的学生基础太过于薄弱能力水平较低，所以这种模式并不适用我们的学生，但是也值得我们借鉴跟思考。

通过本次新教材的培训，我对新课程改革和新教材有一了定的理解和体会。但在实际的课堂教学中我仍有很多的困惑,所以接下来我将会不断地探索，希望能尽快摸索到适合我们学生的教学模式。

第五篇：学习法官法的培训心得体会

学习《法官法》的培训心得体会

六安新闻网讯前段以来，霍邱县法院组织法官，到华东政法学院的培训班参加学习。通过学习，提高高了认识，开阔了视野，笔者感觉收获很大。

《法官法》的学习，让笔者进一步理解了依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念懂得了社会主义法治的重要使命，强化了党的领导是社会主义法治的根本保证的认识。

依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，才能保证国家各项工作都依法进行，才能逐步实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化。

执法为民，是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的执政理念在政法工作上的体现。只有坚持以人为本、执法为民，弄清为谁执法、靠谁执法、怎样执法这个根本问题，才能保证政法干警恪尽职守、勤勉工作，切实保障人民群众的合法权益。

公平正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。只有坚持公平正义，做到合法合理、平等对待、及时有效，才能实现公正执法，才能真正维护人民群众的合法权益，促进社会和谐。

服务大局是政法工作充分发挥职能作用和政法干警有效履行职责的必然要求。政法工作是党和国家工作的重要组成部分，同其他各项工作相辅相成、相互促进。要紧紧围绕党和国家工作大局开展工作，克服单纯业务观点，注重执法的法律效果和社会效果的统一。

坚持党的领导是政法干警必须遵守的根本政治原则。政法干警要坚持正确的政治立场、经受住政治风浪的考验、严格履行党和人民赋予的神圣职责。

作为一名政法干警，通过学习，笔者决心在今后的工作中进一步做到，执法理念更端正，执法能力更增强，执法行为更规范。

第六篇：网络培训心得体会

随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。

网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。

首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等)，课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。

其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。

参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。