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随着信息技术逐渐在教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名中年教师,在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余交流学习体会,所以彼此的信息技术能力进步很快。
通过这次信息技术的培训,我深有体会:
1、提高了我们教育信息技术素养。学高为师,身正为范,对本人现有信息技术状况的测评就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不止这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,特别是我们中年教师。
通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在教学活动中能使自己的教学过程条理清晰,兴趣浓厚、明白易懂,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平。这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学活动和教育信息技术整合,融会贯通。
3、教育理念不断得到更新。通过这次培训理论与实践的学习,使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统。通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉。这个培训,我是得益最多的,是老师们让我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入一日教学活动中,提高教学活动的质量。
信息技术培训心得体会
信息技术培训心得体会在我们迈入二十一世纪的今天,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于青年教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如说音频文件的处理,这在我的教学中是非常实用的。有时候做课件时需要背景音乐,编辑、剪辑等工作就显得比较重要,如果总是找计算机老师,那也不方便。另外就是下载文件和修改图片的技巧,这次培训中的下载技巧让我大开眼界,平时在家就知道用迅雷,对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的情况,却不知道怎么应对,只知道简单地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用WORD打开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件,但是每次修改后的图片效果都有些走样,现在使用光影魔术来修改、编辑图片。相信这一次培训中的几种技巧一定能让我有更大的'进步。
经过计算机信息技术培训,时间虽短,受益非浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校,多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者,这一角色的转变决定教师观念也要转变,知识要更新,必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中,只有把信息技术完美地融合到教学中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息,处理信息,才能提高教学质量。
虽然我是一名普通的教师,但我认为,对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中,我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头,提高了工作效率和质量,如果这些都不会,开展教育教学工作是很困难的。这次培训前,我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训,使自己学会了如何注册、撰写网上日志,大体知道了教学平台如何使用,教学资源如何下载,但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。
转眼间,为期14天的教育信息化培训快结束了,回顾这些天的学习生活,我深感自己与当今先进的教育信息技术的差距,也深刻的认识到了先进的教育信息技术在教学中可发挥重要的作用,可起到事半功倍的效果,同时也深刻的认识到了只有不断的学习,接受新理念、新技术、新事物,学会并运用新理念、新技术,才能跟上现代教育的步伐。回顾这14天的学习生活历程,我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却快乐着。
这些天的培训,主要学习了信息化教学资源微课制作资源的收集与处理;多媒体资源的信息检索、获取与处理;录屏式微课的设计与制作、格式工厂;图形图像、音视频素材的收集与处理;彩视的制作等。另外,还到南庄三中和平洲三中听了两节科,在南庄三中老师的课上,感受到了全新的信息化教学手段;而平洲三中的讲评练“翻转课堂”的教学模式,都使我豁然开朗。下面就谈谈我在这次培训中的心得体会:
1、更新了观念
通过培训,我了解了更多的教育教学理论、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。
2、提高了能力
通过培训我在多媒体有效运用方面有了较大进步。本次培训不仅仅在掌握先进的信息技术知识,还增加了学员的上机实战操作训练,我学会了如何快速的在网上检索资料、cs的制作、小影、彩视、易企秀的制作等。更好地使用各种软件来支撑教学,可以轻松构建自己的微课教学过程、编写学案。
3、开阔了视野
培训其间随同班级到南庄三中和平洲三中进行听课学习,两所学校的翻“转课堂”和“练评讲”的教学方式是信息化教学时代的代表。培训让我认识了很多教育中值得学习的榜样,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。
4、活到老,学到老
通过这次培训,我深刻地认认识了:只有紧跟信息化教育的步伐,才能不被这个社会所淘汰。
5、世上没有做不到的事
不能解决的问题,只要放在百度上搜一搜,查一查,都能迎刃而解。就像来这里培训听到老师们说得最多的两句话一样“内事不解问百度,外事不解问Goole”,“知之为知之,不知Goole知"。
以上就是我此次培训的一点感悟,虽然还有许多知识没有完全消化,有待于以后继续加强学习、领会体悟,但通过这次学习、培训和交流,信息化这股扑面而来的教育清风,使我更加明确了今后的努力方向。
3月29日,交通集团举办了政务信息写作知识培训会。会上,省委办公厅信息处史国安处长和交通集团办公室刘峰老师先后为我们授课培训。首先,史国安处长从认清定位、把握内容及政务信息写作中须遵循的原则进行了讲解。接着,刘峰老师与我们交流了政务信息写作实战经验。通过培训学习,使我充分认识了政务信息的重要性,基本掌握了政务信息的写作方法及注意问题,并对如何提高稿件水平有了深刻的认识。 这次培训,我对如何写好政务信息有如下几点心得和体会: 一、选好题材。政务信息是为领导了解情况、制订和实施决策的重要辅助工具,因此,在政务信息的写作过程中要紧紧围绕本单位的工作中心,突出本单位的工作重点,切实体现本单位工作的新经验、新典型,以及工作中遇到的新情况、新问题,撰写出真正有经验做法、有分析思考、有激励价值的信息。 二、文字凝练。好的政务信息在语言方面要精炼浓缩,言简意赅,要用最精辟、最简练的文字表达最丰富、最深刻的内容,要抓住信息核心和本质,对内容深入分析和提炼,要做到语言凝练、精准,主题准确、集中、深刻、不产生歧义,让领导在较短的时间内了解最新的情况。 三、内容真实。政务信息的内容必须符合事实,不能无中生有,瞎编乱造,应遵循真实客观的原则,做到实事求是、喜忧兼报,提供的数据和事件准确无误。 四、运用图片。一张好的照片能让一篇政务信息生动起来,要做到“让图片动起来,让会议活起来,让文字彩起来”。在运用图片时一定要做到图片与文字内容相结合,并且要突出主要领导,分清主次,重点要展现企业和领导的良好形象。 五、及时报送。政务信息时效性强,需要用最快的速度及时编报,确保领导和有关部门第一时间掌握情况,使相关问题及时得到解决,促进各项工作的开展。对一些紧急情况更应当按规定程序审批报送,让上级领导实时掌握事件最新动态,果断决策。 学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次培训学习,使我获益匪浅。我决心在今后的工作中加强理论学习和业务知识学习,积极撰写工作信息,我想只有靠自己的努力与勤奋,才能不断提高自己的写作水平,才能在自己平凡的岗位上作出应有的贡献。参加全区政务信息培训班学习体会5月13日至17日,我有幸参加了全区工商系统办公室主任及政务信息人员培训班。这是我2001年10月以来,从事办公室政务工作,第一次参加这样大规模、高层次的系统内的培训。培训内容丰富,紧贴办公室工作实际,这对于提高办公室工作质量和效率具有很强的指导性和针对性。培训受到自治区工商局领导和自治区党校的高度重视,对我们学员来说是一种巨大的鼓舞和鞭策。此次培训,受益颇多,感受颇深。既开阔了视野,又丰富了知识,增强了信心。更大地激发了工作热情和动力。作为旗县局的一名办公室工作人员,我倍加珍惜这次培训机会,这次学习内容切合本职工作,内容清晰,可操作性强,感觉非常解渴。既有公文写作与处理,政务信息采写与报道,领导讲话与调研报告的写作,如何做好当前信访与保密工作,如何做好政务督查工作,如何做好突发事件和网络舆情的应对工作;又有当前自治区经济发展形势分析报告。来自全区的学员进行了广泛的交流,学习了经验,增进了友谊。这次培训,时间虽短,但组织严密、管理规范、课程设置科学、教学方式灵活。我希望自己在思想上有所收获,业务上有所突破。本次培训学习,使我深刻认识到办公室工作的重要性,基本掌握了政务信息的写作方法及注意问题,并对如何提高稿件水平有了深刻的认识。本次培训,有几点收获和体会:一是丰富了知识,学到了技能。师资力量雄厚是这次培训的又一特色。培训班邀请的授课老师既有国家工商总局的领导、党校的专家学者,又有丰富实践经验的自治区领导。老师们渊博的知识,精彩的讲解、丰富的经验和严谨的学风令人赞叹。自治区局领导亲临课堂听课、记笔记、点评,给我们做了榜样并留下了深刻的印象。二是交流了经验,增进了友谊。培训班的学员来自全区各盟市、旗县近180人。几天的共同学习和生活,《创新管理、改善服务、全面提升办公室工作效能》论坛交流探讨、让14个盟市的学员互相取经,拉近了彼此的距离,加深了感情;交流了经验,增长了见识。三是找准了方向,明确了目标。开班前和结束时,自治区工商局副局长王爱平同志都亲临现场讲话语众心长,加油鼓劲。专家学者为我们指点迷津,深入浅出。这对我们今后的工作指明了方向,增添了活力和信心。这次培训学习,对提升个人素质,起到了加油充电的作用。四是时间紧、任务重、纪律明。这次培训学习,让我重温了校园生活。全封闭学习,考勤、早出操、晚讨论。学前有计划,学后有测试。一切都按照军事化的模式进行。统一的着装,紧张有序的生活节奏,让我们少了心灵的浮躁,有一次重新审示和完善自己的机会。“紧”、“累”、“满”是我们最真实的感受。紧张有序,累并快乐,满载而归。我本人决心以这次培训学习为契机,谋划工作思路,制定个人学习计划,不断提高自己的工作能力和自身素质,争取做一名出色的办公室政务工作人员。我将从以下方面进行努力:一是坚持学习经常性,努力提高自身综合素质。要树立把学习当做一种精神追求,一种思想境界,一种兴趣爱好来看待,保持求知若渴的精神和持之以恒的态度,在繁忙的工作中挤出时间尽可能多学些知识,做一个热爱学习,善于学习、勤于学习的人,为有效履行职责提供可靠保证。二是勇于实践,不断提高办公室工作水平。作为一名办公室人员,一定要增强责任意识、奉献意识、大局意识,自觉接受实践锻炼。在实际工作磨炼意志,砥砺品格,将学到的知识变为自己的真知和能力,促进办公室工作水平的提高。学会办文、办会、办事。做到会办事、能办事、办成事。做工作严谨细致,认真负责、一丝不苟。不断提高做好参谋助手、沟通协调、审核把关、运转保障、督促检查、信访保密等各项工作的能力,全面提升办公室的工作水平,为全面推动我局各项工作上台阶、升等次,打造克旗工商名片做自己应有的贡献。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次培训学习,使我获益匪浅。我决心在今后的工作中加强理论和业务知识学习,不断丰富自己,提高自己,努力提高政务工作水平。我想只有靠自己的努力与勤奋,才能不断提高自己的写作水平,才能在自己平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
作为教育战线的一员,我有幸参加20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。
其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。
在本次河北农村中小学信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。
在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。
通过培训学习,觉得收获颇多:
一、 转变观念,提高自身素养
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。
我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。
信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。
之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。
从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。
作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的想发异常幼稚。
针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。
因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。
学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。
在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。
并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。
让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。
就像我们乡镇小学的教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。
在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。
掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。
掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。
了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。
明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。
掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。
所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。
同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用,才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
信息写作的学习体会
首先需要解决的是态度问题,要不要写?
“磨脑水,喝墨水,流汗水,没油水”——“四水”干部。
公务人员的“六子功”:金点子、口头子、笔杆子、结果子、协调子、人格子。
公务人员的“四抓工作法”
常规工作正常抓;重点工作集中抓;特色工作投入抓;配合工作主动抓。
工作的精神,取决于进取心:“我希望每一位身肩重任的东明石化员工,在态度和思想上,要常怀进取之心;在行动和实践上,要常行进取之举;在结果和绩效上,要常得进取之果。既要实现自身价值的最大化,更要实现组织价值的最大化。”——李湘平
从根本上决定我们生命品质的不是金钱,不是权力,不是知识,也不是能力,而是心态!积极的心态比黄金还要珍贵。心态是人与人之间、单位与单位之间最核心、最根本的竞争力。
其次需要解决的是能力问题,会不会写?
“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”
——立志、下决心。青年人,志存高远。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
——这是一种煎熬!如何为此而努力奋斗!
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”——在经过多次周折,经过多年的磨练之后,最终用血汗浇灌出成功鲜花。苏东坡描写过这种快慰“吾文如万斛泉涌,不择地而出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难……”
“笑也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑” ——成功的喜悦没有冲昏我们的头脑,宁静以致远……
刻苦炼功,积极实践,努力提高写作水平
一、什么叫信息
我们所谓的信息,就是在党务、政务活动中产生的信息,
是指反映工作本身进展情况、遇到的有关问题及可能影响决策的信息。
其主要任务是:反映党和政府的工作及社会、经济发展中的重要情况,为领导把握全局、科学决策和实施领导提供及时、准确、全面的信息服务。
二、信息的作用:
(1)领导科学决策的重要依据;
(2)有效管理的手段;
(3)推动党和政府各项方针政策贯彻落实的重要载体;
(4)指导下级和基层单位更好开展工作的工具;
(5)各地、各部门之间相互联系和交流的重要桥梁和纽带。
三、信息工作应有的理念:
(一)政务信息无小事的理念。
(二)主动融入政府中心工作(或部门重点工作)的理念。
(三)全员办信息的理念。
(四)重点为本级政府(或本单位)服务的理念。
(五)质量为本的理念。
我们的领导感兴趣的,也是我们信息为本单位服务努力的方向,有三个方面:一是为本单位和领导宣传了什么;二是为我们解决重点难点问题做了什么;三是为指导推动基层开展工作做了什么。
四、信息的基本特点、基本要素、要求和内容
(一) 基本特点
1、政治性。
2、综合性。
3、真实性。
4、有效性。
5、针对性。
6、超前性。
7、及时性。
8、简明性。 “文无一句可删,句无一字可除”。
(二)基本要素:时、域、体三者即可构成政务信息的要素。
(三)基本要求
可以用六个字来概括:新、实、准、快、精、深。
五、政务信息的写作要领
主要把握四个环节:
1.准确提炼主题,做到主题鲜明、凝练。主题是内核和中心。应该正确、集中、鲜明、深刻。一条信息只体现一个主题。
2.精心制作标题,做到标题新颖、醒目。画龙点睛、高度概
括、耳目一新。要把握三点原则:题文一致,一语破的,准确简洁明快。
标题的制作的四种类型:
(1)数字型。柘汪镇30名村官入户忙
(2)词汇型。
新海石化销售突破“百亿”大关
柘汪镇率先实现“三百目标”
柘汪镇大力实施“1+5”工程
(3)杂合型。此种类型的信息标题是词句和数字并用,表述 更全面、准确,通过标题就能知道事情发展的过程和结果。 柘汪镇投入百万解决群众出行难
柘汪镇以商引商再掀投资新高潮
3.巧妙设计结构,做到结构严谨、层次清晰。
结构的基本要求:一是简短、灵活。
二是清晰、严谨。设计信息结构就是政务信息素材的组合。结构合理,信息就会中心突出,条理清晰。常用的方法有:一是以时间先后为顺序,这种结构多用于反映事件的信息。
二是以逻辑为顺序。大与小,重与轻,主与次等等。三是时间顺序与逻辑顺序交叉运用。
4.写好主体部分,做到文字简炼准确,有闪光点。这是最重要的。同时,主体部分要条理层次清晰。
5.反复推敲字句,做到语言凝练、庄重精确。要把好文稿审核关,不可有“差不多”的心理,贪图省事。
总结
信息写作公式
标题+做法+数字(例子)=信息
信息工作培训心得体会
信息培训心得体会
信息化培训心得体会
纪检监察信息工作培训心得体会
财政信息工作培训学习心得体会