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作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为××工业学院工商学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,8月15-26日,特地对我们进行了为期十几天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育学,高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,李董事长、万院长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结。合作的方法;在教学教法经验方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程,这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应××工业学院工商学院的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值。
满怀着对未来的美好希望和对青春的美丽憧憬,我加入了南京市儿童医院这个大家庭。于20年7月28日我们163名新员工参加了为期两天的新员工职前培训。在欢迎仪式上,首先黄松明院长向我们介绍了医院发展历程,让我们更加了解到南京市儿童医院的发展进程以及未来的发展目标和方向、更加积极主动加入儿童医院这个大家庭,其次护理部主任、医务处主任分享自身工作经验和心得,骨科新进博士代表新员工发言。在这次培训中,预防保健科、教育科、科研科、信息科、总务科等职能科室主任解读了医院各个科室的相关制度以及我们在以后工作总所需要的工作流程。短短两天的培训时间,让我们新进员工深刻的全面了解了医院的发展史,了解了医院总体目标,更坚定了作为一名儿童医院的工作人员的自豪感与归属感,使我更明确了自己的前进方向。我相信这种学习的收获会对我今后工作打好更加坚实的基础。
随后两天,在人事科老师的带领下前往汤山训练基地,进行为期两天的拓展训练。随着拓展破冰活动的正式开始,拓展训练正式拉开了帷幕。从早上7点集合军训到各个游戏,都考验着我们的团队意识。我记得分为小组时,大家为了如何改进传递顺序,挖空心思想办法。还记得在8米高空训练中,每一个登上的同学,我们都给予最大的鼓励和加油,还记得在高空项目中,有女生恐高在8米高中的台子上,始终不敢迈出腿,我们在下面一遍一遍的鼓励加油,一遍一遍的开导,再到那个女生勇敢的克服困难,成功的完成任务。还记得大家牺牲中午仅有的休息时间,在联谊活动中为自己的队伍卖力表演,想点子拼创意。最记得最后一天的生命之旅,当按着要求我被蒙着眼睛由同学带着我走过制定好的障碍,我从刚开始的恐慌不安到放心把手递给不知名的陌生人。体验在非常状态下的生活,感受关心和被关心的幸福,对于一个陌生人我们都给予信任和无限的感恩,那我们的父母呢?这么多年他们何尝要求过什么,索取过什么?而付出那么多。这次活动,与其说生命之旅不如说是感恩之旅,感受在日常生活中关心和被关心的幸福感,激发我们生命中职称至善至美的爱心。
作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识,少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神。正如杨老师对我们的六字真言:多看多想多做。通过这次培训我认识了更多的新同事,结实了志同道合的朋友,通过拓展训练的游戏,更加增强了我们的凝聚性,也深刻地认识到团队精神的重要性。作为一名儿童医院新员工,我们就有了一个共同的身份,那就是儿医人。在未来的工作中,我们要做的就是保持这种同事情谊,同心协力、各尽所能,有各位前辈的细心帮助,有我们团结的不懈努力,共同为医院未来的发展创造新的业绩。
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