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一、重在习惯、贵在坚持
其实现在的孩子由於优生优育,智力不会相差很多,关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持而且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑脚踏车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应该有责任心尽力学好,至於达到什N程度,那是能力问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。
二、家长应帮助孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期,家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比如说:他在学写时,我发现他写得不好,我就帮他擦了,可是不小心多擦了一笔,他就大哭。我就耐心地告诉孩子:这个内容是很难,不过你比爸爸妈妈小时候都强,已经在慢慢克服了,并且比前面进步都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢…..这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星”等等
三、家长潜移默化重於严肃说教
有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的,从来没有严严肃的像老师上课式的教孩子学什N。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣,我就和他做过这样的游戏:每隔三米种一棵树,15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉营养很丰富,由铁、钙、很多种维生素和矿物质,小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子,於是他就会乐意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个游戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很认真地在思考,掰手指,自立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑著和他说:宝贝,妈妈叫你一个玩这种游戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:400。妈妈:那么按照400算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了…… 。他得知还有这种聪明的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。
两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:大概100秒。儿子:100秒到底是多少啊?妈妈:就是你从100、99、98…这样倒著书,数到0时就到家了。他坐到我的脚踏车上很专注的在数,,做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度,以达到100秒的目的。
四、家长应严格把握孩子的兴趣关
家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导,效果特别好,其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。
孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿著书读,不料真有很多会读,有些不认识的叽叽咕咕带过,我立刻给他指认,并且大大的表扬他会认那么多。他每当外出登车就会看车站牌上的、广告、宾馆、饭店的问个不停,这是作为家长一定要有问必答,满足孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认好得多。就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为奖励他,由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。
在我孩子三岁时他还对数没有概念。他只记得自己三岁,家里有三口人。可是当家里明明坐著5个人,他也会从12345数过来,可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个,可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数,我把家里的墙上到处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数1---31,我就拿出了织毛衣的皮尺,他数皮尺上的数可开心了,於是我藉机给他量身高,问他:你有多少厘米高,当他得知自己数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧接著我就从玩具市场买来了数拼图,从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。
可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上国小时,我就告诉他,你虽然知道一些知识,但课堂上老师的'教学有很多知识和语言是你自己学不到的,一定要谦虚,这样才会不断进步。还有就是在和小朋友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小朋友们听。
他有时在我带他上学的路上,他就喜欢背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节省时间。有时我特意比他快,让他羡慕,然后告诉她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。
通过这次远程研修课程的学习,给我们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》,进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习,教师必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中,我还将注意以下几个方面:
一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。
二、善于观察,做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
学习语言文字的心得体会
中华民族是古老的民族,又是伟大、优秀的民族,创造了灿烂辉煌的文明,为世界的进步和发展作出了巨大的贡献。汉字是古老的文字,是中国古代文明的标志和象征。世界上不是每个民族都有自己独立的语言文字体系,我们的汉语言文字从诞生之日起一直延续至今,中间没有断代或被异化,这在世界语言发展史上是罕见的,这显示汉语言文字强大的生命力。从仓颉造字的传说,到甲骨文,到秦统一的文字篆字隶书,再到延续至今的通行的楷书,文字的发展史就是我们民族的发展史,从中我们可以领会到我们华夏民族的聪明才智和非凡创造力,作为炎黄子孙,我们应为之感到骄傲自豪,萌发热爱祖国语言文字,学好祖国语言文字的热情。法国作家都德在其名篇《最后一课》中对法语作了如下评价:法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。这样评价意在表现一位法国老师对祖国语言的热爱,从而激发学生的爱国主义感情。
其实,我们的汉语才是世界上真正最美的语言,世界上其他任何民族的语言文字都不能与之相提并论,与之相媲美的。汉字中绝大多数字都是形、音、义的结合体,这是汉字作为世界上最优秀的文字的魅力所在。在识字写字教学中,教者应将汉字的美展现出来。如象形字的简洁、形象之美,会意字的意象之美,形声字的逻辑之美、结构之美,普通话语音四声的韵律之美,文字组合中的语法之美。在此基础上明确,我们学习的语言文字是世界上最美的语言文字,“说普通话,写规范字”就是学习汉语言文字的最基本的方法。让学生在学习中体会审美情趣,获得美的享受,学习起来不显枯燥,学习兴趣得到提高。语言文字维系着民族的生存和发展,伴随着民族的发展史,是民族优秀文化的载体。我们民族曾经历经战乱,却没有被摧垮,一直屹立于世界民族之林,这是因为民族语言是侵略者无法剥夺的,它是可以使我们团结起来和侵略者进行斗争,使我们的民族获得自由、解放。现代化、信息化、国际化时代对语言文字的掌握和运用的要求越来越高,这就要求我们的教育工作者特别是语文教师应更加重视汉语言文字的教学工作,处理好外来的与传统的,其他民族与本民族语言文字的关系,强调学好本民族语言文字能应对各种外来文化的冲击,增强民族的向心力和凝聚力,使我们的民族永远立于不败之地。
语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。能否正确书写、使用汉字,对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。
莫林霖
二〇一一年九月八日
部队培训学习心得体会
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,那么培训学习的心得体会怎么写呢下面是有部队培训学习心得体会范文,欢迎参阅。
部队培训学习心得体会范文一
通过参加连党支部“XX集训”我作为一名战士我应该坚持认真学习准确把握XXXX内涵。
学习工作之基能力之本水平之源。坚持勤奋好学学以致用。不仅要从书本上获取知识而要向实践学习向大家学习从日常生活获取知识吸取经验教训为以后在连队全面推进连队发展奠定坚实基础。
良好作风落实科学发展观重要条件。在部队期间要高度重视作风培养良好工作作风落实科学发展观重要条件。要高度重视思想作风建设自觉地用科学发展观指导各项工作踏踏实实干好本职工作认认真真完成上级和连队赋予各项任务。在工作中要顾全大局切实做到令行禁止自觉遵守部队条令条例和各项规章制度自觉用科学发展观指导工作生活踏踏实实学好专业技术知识增强专业技术水平锻炼体质提高身体素质全面提升综合素质和专业技能。
我作为二级士官党员思想骨干科学发展观实践者应该起到榜样作用带动全班成员及全体战友认真学习科学发展观从生活小事做起提高服务连队意识能力。在工作中搞好传帮带活动带头用实际行动来落实实践科学发展观为连队全面建设起到桥梁或纽带作用。
总之作为一名战士一名党员在学习实践科学发展观活动中要结合自身实际认真查找存在突出问题深入分析原因总结经验教训提出解决问题思路、举措和办法;要进一步学习能力工作能力还要有好创新能力和自律能力。学会用全面、发展、联系观点看人看事提高处人处事能力着力提升学习能力和奉献精神。
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以上本人通过科学发展观学习心得体会文化水平有限如有不妥请各位领导和同事多提宝贵意见。
部队培训学习心得体会范文二
紧凑的课程安排,紧张的学习氛围,让我感觉时间过得飞快,短短的三天半的集训显得意犹未尽。经过本次的集训,让我收获颇丰,以下是个人对本次集训的小结与建议:
1、课程安排合理紧凑,充分利用好了集训时间。
“执法办案业务”、“群体性事件防范处置”、“暴力抗法案件对策”等课程,理论结合实际,生动形象,通过学习,对我的认识和业务水平的提高有很大的帮助。作为一名准军事化单位的工作人员,队列训练加强我的组织性和纪律性,让我有一种集体荣誉感。只是个人感觉集训时间太短,有些课程有意犹未尽的感觉,我的队列训练也没练到很好,因此希望下期能适当延长集训时间,合理安排更多的业务知识学习以及体能训练课程。
2、集训非常有必要,有利于提升队伍的形象。
集训对我们业务水平提升和队伍形象的建设帮助很大。考虑到每个队员的起点不一样,每个时期也都会出现新的执法情况,因此希望能把集训常态化,让队员每年都有机会过来学习与交流,以不断提升自身素质,打造良好的执法队伍形象。
最后,感谢市局组织此次集训,我会把所学的知识运用到实际工作中,以更优秀的状态投入到城市管理行政执法工作中来。
部队培训学习心得体会范文三
本人退伍8年了,从接触军装至今20xx年。这我个人的一些关于在部队训练的想法和见解 首先,说说最基础的队列训练。这是一个基础,贯穿你在部队的整个生涯,无时不刻不在用它。执勤的时候用,训练的时候用,可以说是最基本的,也是最能磨练人性子的一个训练,也是最能体现作风,养成,意志的
2 表现。站如松,坐如钟。我所在的老家,有一对双胞胎兄弟参加过99年大阅兵,我在入伍前见过其中的哥哥,得知我要当兵,特地过来看一下,我本身就是和他是校友。我去迎接他是跟在他后面,特地看了一下他走路的姿势和步速,秒表卡的一样,精准。到屋里坐下,腰板挺的直溜溜的。感觉特别帅气。那是他已经退伍了,还能保持着这样的姿态,我知道这不是做作,而是真正的养成。在部队的时候,有些人特别不喜欢训练这个最基本的,认为是没有用的。但是,你没想想,三大条令里有内务条令,纪律条令,还有队列条令。那个士兵不是从最基本的队列练起给学生军训不也是从最基本的队列训练开始的包括世界各国的阅兵,不也是队列行进吗再接着说,你退伍了,你还能像在部队一样玩枪操炮吗肯定是不能的!到最后你保留了什么不还是作风和养成吗!当然了,别的科目也能,但这是最基本的。
下面这着说说战术这个全世界通用的科目。战术是什么是以服务战斗为目地的训练,是以掌握杀敌制胜,保存自我的训练。战术训练是除了队列训练外,训练时间最长的科目。贯穿全年。我所在的部队虽说是武警,但战术一点也不差,战术素养也是杠杠滴!我们连队曾经有个姓姜的战术4种姿势爬出了11秒几的成绩,晚我一届兵。曾经最欣赏《沙场点兵》里的一句话:训练是不流血的战争,战争是流血的训练。不要认平时不训练,上了战场华丽的变身成超人。那是不可能的,迎接你的是狙击手的子弹,机枪手的子弹,等等数不清的外界因素,活下来的概率是零。在战术上也不要墨守成章,虽说是死学,但也要活用。脑子灵活一点。训练新兵战术时,有的新兵,对班长的指导不以为然,认为不就是头高了一点,屁股高了一点,卧倒时出枪慢了一点,前进的时候找好爬的路线爬得吗你不知道,在战场上你已经死过几回了。你今天的不小心,有可能就是你明天的催命符。今天你不玩命训练,明天命运就有可能狠狠的捉弄你一下。举个简单的例子,雇佣兵,哪个人不是战术高手,但也是要小队共同来完成目标。武警有武警的战术科目,以班组的战术科目居多,多是协同作战。陆海空接触的较少,不敢妄加评论。
接着说说技术科目,也就是业务。海了去了,我就知道武警的,别的真不知道。武警的科目主要是对执勤和处突做准备的,这里就不方便介绍细了。
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再说说令人崩溃的体能吧!写到这里,有点脸红。因为我在体能训练的时候,尤其是跑五公里,十公里的时候,借故肚子疼,逃避训练。但我的成绩一直是中游。有人说现在是信息社会,头脑简单四肢发达没什么用了。对于这是我是不认同的,军人是以保家卫国为目的,没有一个强健的体魄,强健的身体。怎么能执行任务跑上几百米就喘,别人就得对你施救了。最佩服的就是特种作战的队员,地狱式的选拔,磨砺。他们获得了强健的体魄。过人的毅力。部队训练体能,除了任务需要外,也是对自身的一种磨砺和塑造。我回来后因为我喜欢踢足球,曾和一帮子业余选手玩过足球,那体力真不是盖的,就像马达一样。正规的故意的冲撞我曾来没倒过,都是以别人倒地,我被罚下为结果。这就看出来身体素质的强弱。去年身体胖了减肥,每天早上一个小时的跑步,硬生生的减掉32斤。题外话了。我感觉在部队,如果你的身体素质不好,你会被别的战友瞧不起的。长跑跑的感觉腿轻飘飘的,再拉韧带,没感觉。这个还没什么。憷的是400米障碍,跑回来都不知道怎么回来的。鸭子步,蛙跳,单腿深蹲,抗人深蹲,百米,单双杠,健身房,抱砖跑,沙袋,杠铃,仰卧起坐,仰卧举腿,俯,(拳)卧撑,等等。还有一大堆。就不一一赘述了。体能这个科目,你只要能持之以恒,有毅力,就一定能达到,不要半途而废。要不断的超越自己,克服自己,你就会发现,原来一切是值得的。你应该感谢军营,给了你这个强健的体魄和坚韧的毅力。
这就是我在部队的时候对训练的一些认知,说的有不对的地方还请各位指正。
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部队培训学习心得体会
团队培训心得体会
部队培训学习心得体会总结
部队军训心得体会
部队集训心得体会
发展新时代语言文字事业心得体会
2020 年 10 月 13 日,全国语言文字会议在北京召开,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰同志出席会议并发表讲话。这是在中国特色社会主义进入新时代、决胜全面建成小康社会收官阶段召开的一次重要会议,体现了以习近平同志为核心的党中央对语言文字工作的高度重视,在我国语言文字事业发展历程中具有里程碑意义。会议总结了语言文字事业取得的成就和经验,深刻分析了新时代语言文字事业面临的新情况新问题,进一步明确了今后一个时期语言文字工作的方针、目标和任务,必将激励和鼓舞全国教育、语言文字工作战线积极进取、奋发有为,为新时代语言文字事业发展作出新的更大贡献。语言文字系统要深入学习贯彻会议精神,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,努力开创新时代语言文字事业发展新局面。
深入学习贯彻习近平总书记重要论述和全国语言文字会议精神 党的十八大以来,习近平总书记站在中华民族伟大复兴和人类文明发展的战略高度,顺应时代潮流、世界潮流、历史发展潮流,对语言文字作出一系列重要论述,为新时代语言文字事业改革发展提供了根本遵循和行动指南。深入学习贯彻习近平总书记重要论述和全国语言文字会议精神,要切实提高政治站位,深刻领会精神实质,准确把握实践要求。要站在铸牢中华民族共同体意识的高度,大力推广国家通用语言文字,消除各族群众语言交际障碍,以语言
相通增进心灵相通,促进各民族交往交流交融。站在服务国计民生的高度,准确把握我国基本国情、语情和经济社会发展需要,全面加强国家通用语言文字教育,为决战决胜脱贫攻坚、保障和改善民生发挥重要助推作用,为建设社会主义现代化强国提供基础支撑。站在坚定文化自信的高度,保护开发各民族语言文化资源,传承弘扬中华优秀语言文化,提升国家文化软实力。站在助力构建人类命运共同体的高度,加强中外语言文化交流合作,增进中外沟通理解,推进文明交流互鉴,促进世界和平发展、人类共同发展。
准确把握新时代语言文字事业发展新形势新任务 当今,世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,语言文字事业改革发展面临新形势、迎来新机遇。传承和弘扬中华优秀传统文化,铸牢中华民族共同体意识,维护国家长治久安,迫切需要国家通用语言文字发挥重要纽带作用。建设教育强国、科技强国、社会主义文化强国,提升国家综合实力,迫切需要语言文字事业提供基础支撑。决胜全面小康、决战脱贫攻坚,实施乡村振兴战略,迫切需要语言文字事业发挥重要助推作用。促进人的全面发展,满足人民对美好生活的向往,迫切需要语言文字事业向更高水平更高质量发展。要加强中华语言文化的传承传播,向世界讲好中国故事,以语言文字为纽带促进文化互鉴、民心相通,促进当代人类文明发展。新一轮科技革命正加速到来,人们的交际方式、语言学习等不断发展变化,推动语言研究与
智能研究深度融合,是人工智能时代语言文字面临的重大课题。面对新形势新任务,要紧扣时代主题,因势而谋、应势而动、顺势而为,深化语言文字事业改革发展。
奋力谱写新时代语言文字事业发展新篇章 要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国语言文字会议精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,全面加强新时代语言文字工作。坚定不移推广普及国家通用语言文字,不断提高普及程度,全面提高普及质量,促进城乡、区域平衡协调发展。全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育,建立推普助力脱贫长效机制,创新推普宣传载体形式,提升国家通用语言文字服务供给能力。加强语言文字规范化标准化建设和信息技术创新,不断完善语言文字规范标准体系,支持语言文字科学研究,推动跨部门、跨领域、跨学科科研协作,大力支持自然语言理解基础理论和处理技术研发,努力走在语言文字智能化科研创新世界前列。加强对人工智能时代语言生活监测研究和监管治理,研制人工智能技术及应用的语言文字规范标准,加强对语言文字学习使用的引导、监管与服务。深化国际中文教育和语言文字交流合作。加强中文师资培训,完善国际中文教育标准,开辟多种层次语言文化交流渠道,构建更加开放、包容、规范的国际中文教育体系。积极提升中文承载和传播信息的能力,打造有国际影响力的中文传播平台,提升优秀中文期刊的国际影响,提高人
类信息知识的中文表达能力水平。加快推进语言文字治理体系和治理能力现代化。修订国家通用语言文字法,完善语言文字规范标准体系,完善“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的工作机制,强化各级语言文字工作部门统筹管理职责。加强语言战略整体规划,全面提升语言文字事业服务党和国家战略全局的能力。
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