千文网小编为你整理了多篇相关的《教育机构教学服务心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《教育机构教学服务心得体会》。
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面试了好几家教育机构,从信誓旦旦的进入面试到垂头丧气的离开,只有短短的十几分钟。皆问: “有无教学经验?”有的甚至不问姓名,开口第一句:“把《离骚》背出来听听。 ”辗转几次失去了信心。正巧,龙文教育打来电话,邀我参加面试,一去,陈主任第一句话:“渴否 ?坐下来谈。 ”瞬间倍感温暖,下定决心在此工作。
孰知,第一个学生就让我头疼了:小学三年级,坐姿极为不端正,不爱动笔,写作文的时候,你念一句,他写一句,写的字跟他的坐姿一个样儿。只顾传道授业解惑可不行,你还得纠正他行为习惯和学习习惯。你一严、他一怒,将桌椅使劲蹬开,口不择言: “不写,就是不写 ! ”我浑然不知会有此等反应, 更无应对之策,在我脑中,学生都会听老师的话。此等情形,我眼泪婆娑。我思量半夜,想找一个应对之策。第二日,我采取了奖励式教学,在约定时间内完成作业,则有奖。果然奏效,完成作业的
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---- - 学生的时候更得心应手。当然,在上课之前,我首先在主任和其他同校区老师面前试讲了几次。我知道,只有付出了汗水,才能领略其中收获的真正喜悦。学生越来越多,我
也在尝试不同的
教学方式。有的学生,上课要使用 ppt,
这样才生动直观 ;有的学生,你需要故事 型导入,这样才引人入胜 ;而有的学生,
你需要正襟危坐,严肃待之
⋯⋯ 学生,
就像玻璃,干净、透明、易碎,同时, 也能朦胧地反衬出老师的身影。
前面的路途中还有不计其数的学生在等着我,也有包罗万象的难题笼罩在其中,但我坚信:有学生在,路途就不会孤单,我也不会退缩 ⋯⋯
龙舞九霄,文行天下。教育的康庄大道,我来了 ! 龙文教育第一届 “龙文杯 ”教育征文大赛入选作品 原标题:《用心做教育》 作者: 李廷超
第二篇:教育培训机构年终工作总
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牢固树立为基层企业服务的安全教育理念,提高自身安全教育培训水平。 由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多,所涉及的行业范围广,是属于典型的 “点多,面广 ”,由于我中心组建时间周期较短,工作人员不具备相应的专业知识技术,安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作,我中心在边开展工作,边总结积累经营,工作人员和培训教师了解掌握和更新知识的同
时,牢固树立为辖区内基层企业服务的宗旨,及时为他们送去安全生产工作新
知识,为企业排忧解难, 力争做到 “三为 ” 既。倡导工作人员置身到企业中去,及
时了解他们目前需要什么,想要解决什么问题,尽一切力量体现我中心服务企业的宗旨,以此来提高我们自身的安全教育培训水平和工作能力。
提高安全教育培训实效性,采取灵活多变的教育培训模式。
总结过去一年来的每次培训方式经验基础上,积极探索灵活方便的安全教
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---- - 育、培训、考核、取证,使企业相关人员做到持证上岗,持证上岗率进一步得到提高。
注重授课教师的安排,保障安全生产教育培训的质量。
由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性,所涉及的知识面广且专业性较强,培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否,关键在于授课教师。故此,我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。因此,我中心始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。
循序渐进,严格实施教考分离,加强教学活动管理。安全教育培训实行脚铐分离制度,这既是教学规定要求,也是教学工作要求,中心为了使安全生产教育培训工作真正取得实效,在教学管
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各种规章制度不健全,甚至空白,需要尽快完善。 我中心由于成立时间短,各种规章制度和实施细则不健全,在过去的时间里,中心办事基本处于见子打子的被动状态,无一套完整可行的规章制度来规范管理,必须建立健全一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。
各种硬件设备未备齐,给中心工作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中华人民共和国特种作业操作证》制证设备未规范性确定,故此中心在采购设备时候不敢做出抉择,给《中华人民共和国特种作业操作证》制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的采购。
有待于加强学习,提高自身素质。由于中心工作人员来自不同行业,为尽快适应安全生产教育培训工作,能在今后的工作中更加能得心应手,中心工作人员有待于进一步加强学习。
集思广益,对今后的安全生产教育
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一、教师需按时上班,自觉负责教室卫生、学生考勤工作 ;认真履行并服从学校的各项教学安排
二、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方,避免情绪化。
三、教师必须严格执行课堂流程,对学生严格要求,培养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意学生听讲及学习坐姿。
四、教师在辅导期间要做到重点突出,条理清晰、语言简洁、深入浅出,力求内容充实,板书要规范、简要醒目,字迹清晰工整,方便学生记忆和记录。
五、上课时教师手机必须处于关机或静音状态,禁止上课接听电话或发送短信。
六、教师需严格按学校的规定授课,不得任意调课、停课、延课和私自换课,如有特殊情况请假或调课需提前三天告知负责人,并做好相应的工作安排。
七、课间休息时,教师禁止远离教学区,禁止长时间电话闲聊。
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---- - 不得让学生搞危险性较大的活动。第四篇:教师继续教育培训心得教师继续教育培
训心得
初至厦门这个美丽的海滨城市,感受到了厦门经济发展的火热势头和文明城市的魅力,而我,即将在这个美丽的城市从事神圣的教育事业,心中激动而紧张。经过了学校的岗前培训后,心中仍有诸多疑问,特别是对于厦门市教育的大方向,大方针,仍然知之甚少,市教育局组织的我们新教师的岗前集中培训,无疑是一场及时雨。
本次岗前培训从第一天我就感受到了厦门市教育局领导对于新教师的成长十分关切,纵观全国,像厦门这样组织如此大规模,如此长时间的教师岗前培训的城市很少,这说明了我们这个文明城市对于教育事业的重视,因此,我们教师的发展空间也必将更广阔。
首先,教育局赖局长在动员会议上讲话,他提纲挈领的阐述了当前中国教育的现状和改革方向,重点谈到了厦门
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任局长又谈了面向未来的学习,谈到了学习学,任局长开篇的一句话让我
深思:今天,你如果不生活在未来 ;那么,明天你将生活在过去。 思想上不求进步,不探索未来,我们只能固步自封,教育
事业同样要跟上社会的进步, 与时俱进,是一个永恒的主题,我们需要创建一个学习型社会。学习,是一项终身事业,不是从大学毕业就结束了。任局长首先谈到了中国古代先进的学习思想,他重点阐述了古代学习的哲学基础,学习的意义,学习的心理因素,学习过程方法,学习规律等,通过讲座,我认识到了我国古代深厚的学习文化,我们中国人自古以来都是勤奋好学,并且经过长期的实践于理论研究,形成了一套科学的学习体系,这是中国这个文明古国对世界的贡献。任局长又谈到了现代学习科学,谈到了学习的意义、原则、过程、规律等问题,任局长从古到今,带领我们畅游了一遍学习的历史长河,我深感受益匪浅。
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---- - 学的教学楼面前, 心里又是另一番滋味。告别学生时代, 我的心中除去惶恐之外,更多的是一份沉甸甸的责任。于是,我再一次展开遥想,明年今日我是不安还是愈发坚定 ?
明年今日,我必定是略带倦意却仍面带微笑。看着走廊上嬉笑打闹的学生,看着课堂上目光炯炯的学生,我会漾荡起幸福的微笑。因为这份幸福是用我全身心的付出去换来的,它代表的是孩子的明天。而这份幸福必须以我的认真、勤奋、耐心为前提。为了达成这份美好的愿景,我必须在这学期开始的第一天,仔细研究教材教法,努力向教师前辈们学习,汲取经验以丰富自己,我必须关注学生的一举一动和情绪变化,用心对待每个真诚的孩子。我必须在站在讲台上教书育人的那刻起,用自己的全部力量为孩子创造一片知识的天空,让他们在其中愉悦地翱翔。
明年今日,我必定褪去稚气的外表,在眼神中多一缕坚定。 我惟有变得成熟,
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岁月无声,花谢花开。当这一季的凤凰花到了满树火红的季节,我已不再是当年那个在树下捡着花瓣的女孩,脱下了一身稚气的外衣,此刻的我,告别了那段懵懂的岁月,即将踏上全新的未来,而伴随我的是一个光荣的职业 —— 人民教师。
望着满树红花,眼前浮现一幅幅往日的美好画面,耳边反复的是恩师和父母的谆谆教诲。此刻的我,满怀感恩,告诉自己:我一定会努力,让一年后的自己引以为豪。
明年的今天,我将是一名合格的小学语文教师。每天被一群天真活泼的孩子们围绕。我会带着他们畅游拼音的世界,教他们学会和汉字做朋友。孩子们甜甜的一句 “老师好 ! ”是我每天最好的动 力 ;他们认真的写下的每一笔每一划是我最宝贵的财富 ;我会将他们每个人的名字深深记在
心中, 叫到他们的名字的同时,不忘给他们一句鼓励。让他们每天都能
在欢乐的气氛中学习语文知识是我最大
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---- - 让那朵火红开在我的心中。
明年今日
东北师范大学英语
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---- - 常家访,详批改等等,我将会获得我应得的成长。
我真心的期待明年今日的阳光洒向一个全新的我 ;我真心的期待明年今日的风雨洗掉我身上积累一年的尘埃 ;我真心期待明年今日的所有人向我投来肯定的笑脸。
20xx 年 8 月 20 日
明年今日 厦门理工学院 电子商务专业
思明区属小学 吕晶晶
今日我将踏入教师行列, 而明日呢 ? 我将会成为什么,我思索着,荀子曾说 过: “不积跬步,无以至千里 ;不积小流, 无以成江海。 ”从求学生涯到求职道路, 我一直将其作为座右铭激励自己。 若没有学习中的慢慢积累,何来的聚沙
成塔,而我也无法攀越高考的那座山峰 ; 若没有平日生活中的自我修炼,我将如何做到一份耕耘,一份收获,成就了现在的自己 —— 新教师。 “新教师 ”,一个
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的确,
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---- - 我要时刻保持清醒,做好工作计划,不断向同行,向指导老师,甚至向学生学习,努力提升自我素质与专业技能。在工作中,始终保持一颗谦卑的心,宽容的心,热爱本职工作,爱戴学生,做一名学生喜好的人民教师。在学习中,不断提高思想水平,积极参加各种培训活动,把握每一个进修机会。
有一份热,发一份光,就如同萤火一般在黑夜里发一点光。我立志向优秀教师队伍靠拢,就在明年今日。
明年今日 北京师范大学 心理学
海沧职业中专学校 李迎娣
今天、昨天、以及未来三天我再接受厦门市教育局组织的新教师培训。适才听完赵处长的报告,心中不禁感叹厦门市教育工作的先进,同时心里也在憧憬、描绘自己未来明天美好的教师生涯。当然,心中也有些踹踹,自己将来能取得多大的成就 ?能否令领导满意 ?
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---- - 可,向 “杰出教师 ”迈进。
第五,我希望自己的专业知识在明年更上一层楼。与母校北师大的老师合作研究中职学生的心理特点。为心理学理论界稍作一点贡献。同时为学校的实际教学提供科学的参考资料。研究中专生的心理特点及更好的培养模式目前还很需要,还有许多空白。我希望明年的今日我已经在这条路上迈出了一步。
第六,我希望自己的字能写得更好,练完一本钢笔字帖, 写出 300 张毛笔字,同事利用课余时间练好粉笔字。不仅如此,我还希望我的学生也受到我的影响,人人喜欢练字,人人写得一手好字。
最后,我暗下决心,在
20xx 年的 8 月 20 日我要争取实现我的全部愿望。明年今日
东北师范大学
马克思主义哲学硕
士
集美中学 马婧
一个人如果在一生中能遇到一位好
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---- - 生诚就要善于向学生表露那个最真实,最不完满的自己,表现出那个其实与他们一样对世界充满好奇和爱心的自己,显现那个有智慧火花和灵魂光彩的自己。最重要的是做那有爱心,有追求,有智慧的生命引导者。
我想我不会是一个太差的老师,我也有美妙的教姿和动听的吟诵,有可以倾听的耳朵和可以考虑的建议,有能被我的学生所接纳的爱的方式,有有效的行动以给他们榜样班的力量。我希望明年今日的我因学生而更年轻、阳光。
所谓勤勉载物, 教育不是智商探病,
面对有生命而不同个体之间的差异,有 责任的教育者需要勤勉,因为唯有勤勉
才能把握不同的内心, 统筹个体的行动。 新教师在行动上当前首先要勤,更重要
的是思想反思之勤。载物,以厚德载物,
师德基础之上的教师应当有丰富的储备,专业储备,社会实践储备,能够以我一科的专业知识融合其他学科。我将会继续学习,研究,教学,反思。
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物。
第:教师继续教育培训心得教师继续教育培训心得 ---- - 积极探讨交流了教学过程中遇到的困惑和喜悦,有所收获,这学期,无论在培优还是辅差方面,我都特别注重了分层教学,为不同层次的学生进行了相应的辅导对于班里的优生我是在课堂或课外渗透和补充一些有深度的思维题,让他们感受到钻研的成就感,对后进生的辅导,更加大了力度,,不限于学习知识性的辅导,我更注重的是学习思想和学习方法的辅导,要想提高后进生的成绩,我觉得首要问题是要解开他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习产生兴趣,
学校每个教研组还组织了关于师德体会交流,我进一步认识到师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是我办学质量和效益的竞争力所在。
其次,学校组织教师认真学习教学
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---- - 环境。要创设适宜学生发展的良好环境、土壤和条件 ;要给学生自主创新学习的时间和空间 ;要提供宽松自主的评价和管理机制。
回顾本学年的教师继续教育工作,在校领导的高度重视和正确领导下,在教师的积极参与下,都按要求完成本年度的教育工作任务,取得一定成绩。通过这些教研活动的开展,我相信,每一位老师都在不断提高本学科的教研水平。
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安全生产工作是管理的一项重要工作,尤其对于我们这样的化工企业。安全生产的实现在于安全意识的塑造与培养,回顾半年来,我在安全生产管理取得了一定的成绩,这与一贯地坚持"安全第一、预防为主、综合治理、持续改进"的方针,坚持强化安全责任,深化隐患排查,严格监管,加强安全宣传教育是分不开的。我们的做法主要是:
一、全员参与,覆盖面广
一直坚持落实全员安全生产知识培训的目标,要求每个员工都能够接受安全教育培训。在上半年,我们举办了全员参加的消防安全培训活动,从x月份的消防逃生演练,x月的安全生产月活动。此外,每个新员工入前都必须进行三级安全教育,做好安全生产的岗前培训,车间和班组的安全教育,同时对员工进行以班会、早会的形式宣讲安全生产知识,形成不仅一线员工,对班组长、管理人员也进行了相关的安全知识培训等等,一系列的安全教育,涉及每一位员工,实现了全员参与,全员接受教育的目标。
二、安全教育,形式丰富
安全生产教育,我们的培训方式既包括传统的学习培训方法,又辅以图片宣传、视频观看、现场操作等。我们在工厂进行了安全资料宣传片的播放,在员工餐厅举办了消防安全宣传图片展,在厂区内进行了消防演练,并且讲解灭火器的使用方法与现场操作,参观消防应急救援设施,在工厂内安排消防逃生演练等等,我们还开展了形式多样的项目,通过丰富多样的方式来巩固知识,既能轻松的完成培训,又能最大实效的掌握知识,最大量的在生产操作过程中起到作用。
三、安全责任,逐级落实
安全生产教育不仅是在知识层面的讲授,更重要的是在责任上的落实。从年初就签订了各部门安全责任书,并逐级落实签订安全责任书,各部门落实了安全生产责任,同时也保证了安全教育日常化、细致化的开展。
四、安全意识,自我升华
安全生产教育的最终目的是要将安全意识植根于每个职工心中,是要提升职工的素养,并培养处处留心安全的习惯。众所周知,习性的培养不是一朝一夕的`工作,要转变职工们的安全意识,并朝着"要我安全"向"我要安全"的提升,只有长期的坚持,不断的教育才能实现。安全生产教育从一开始员工们的不自愿与不自觉,到后来的积极配合参加,这让的安全管理工作人员看到了希望,安全意识的自我升华,前提是安全教育的不断坚持,后续便是安全生产的正常运行。上半年度的安全教育系列活动,在取得丰收的同时,也让我们对下半年度安全生产管理充满了信心。
2009年5月5日,我满怀期待和热情地参加了教研员李老师精心准备的化学新课程培训。我都和其他老师一样认真观看教师讲座,详细的做好笔记,积极参与研讨,交流心得。尽管培训时间很短我却有不少收获,在了解化学新课程标准的同时,对自己以后的教学有了清晰的思路和努力的方向。下面,针对这次培训我谈谈自己的一点体会。
一、正确树立化学课程理念
转变教育思想,更新教育理念:建立有倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力,在现代社会的生存和竞争能力;建立有利于学生个性发展的课程评价体系;充分发掘化学课程的人文内涵,有利于学生形成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时,增强学习的自主性、探究性和合作性,倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习主动探求,能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。力求培养出具有终身学习能力和有创造能力的时代性人才。
二、教学设计与实施中应注意的问题
1、准确把握知识的深广度,避免随意扩展内容
教师头脑中要有三个阶段的知识,整合核心知识,提高教学时效:清楚学生在初中阶段的学习的内容和程度。
2、分析栏目功能,合理运用教材中各种栏目
教材中栏目的设置,蕴含着教与学的方法,体现了新课程的理念,了解、借鉴教材倡导的教学基本方法,选取素材创设学习情景、设计学习活动,考虑教学设计要点,有助于教师驾驭教学过程。
3、创设以探究为核心的多样化活动
多样化活动:实验、探究、交流讨论、调查参观、资料收集加工、自学、文献探究、网络查询等。学生在学习过程中,应综合运用多种学习方式。每种学习方式各有长处和短处,运用得好都会发挥其他学习方式不能代替的特殊功效。
三、教师在课程改革的实践中必须不断充实自我
为了进一步贯彻新课改精神,提高课堂教学效益,促进学生的发展,教师必须转变传统的单一传授型的教学观念,既要充当知识的传授者,又要成为一名教学环境的设计者、学习的组织者、学生自主探索知识的引导者、学生学习过程的合作者和促进者以及新课程的开发者。
1、重新认识教师的角色地位
新课程改革后教师不再是教书的匠人,而应肩负起了解人、培养人的工作.教师不是学生的主宰,学生也不再教师的工作成绩与效果的表征、新课程下教师只是学生学习阶段的激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。
教师不是教教材科书,而是用教材教:在课堂上教师不单纯是知识的讲解、传授者,是学习活动的设计、组织、指导、调整者。
教师的教学工作:了解学生的学习需要、发展方向和可能性,予以指导、帮助,创设学习情景,提供学习工具;组织学习活动、参与学习过程;倾听学生发言、发问;观察学生的学习活动,给予帮助和指导、师生要共同创造美好的有生命力、创造力的教学生活
2、努力提高自己的专业水平
通过新课程的学习,我觉得作为教师必须自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平、结合新课程的学习,努力提高自己的化学专业知识、对STS的认识水平扩大知识面、提高信息获取、加工和传播水平。
3、争做学生满意的化学老师:挑战与机遇并存
(1)树立新的课程意识,树立新的教育理念。
(2)转变教学观念,实施新的教学方式。
(3)运用全新评价理念,全面公正地评价学生。
(4)转变角色,成为学生学习的促进者,引导者。
(5)不断充电,更新知识,提高驾驭新课程的能力。
改革是教学的生命,课程改革与课堂教学改革是一个不断发展、不断探索的过程。在这个过程中,要求教师能够正确、深刻地理解新课程理念,辩证地分析和处理各种在新课改中产生的观念和做法,树立正确的育人理念,开拓进取,促进学生的全面发展。我们将面临的是实际的教学工作,我们应该以饱满的热情和充满无限的希望积极稳妥地投入到新课改的真枪实弹中,接受时代的检验…
在公司工作7个月以来,我有付出也有收获,有欢笑也有泪水。这大半年以来的工作历程我把它分成了3个阶段:第一阶段,5月到8月培训实习期。第二阶段,8月到10月全职授课期。第三阶段,10月至今初步接触教研期。
第一阶段,5月到8月培训实习期。
5月x日第一天上班,作为刚离开校门的大学生接触人生中的第一份工作,我既感到激动又感到彷徨;但依然用极大的热情投入到培训实习中。对于所有刚毕业的大学生而言,他们所经历的第一份工作的第一个月无疑是最煎熬也最具有挑战的;因为在这一个时间里,理想与现实的碰撞在他们的心里进行着,悄悄的没有声息。这在精神层面进行着的默默无息的对抗宛如一场残酷的拉锯战,坚持下来的,终是克服了内心里自学生时代以来一直存在的高高在上却不切实际的梦,不惜从基层干起。坚持不下来的那些,大抵都跑去别的公司了,但于这些人而言,即将经历的与原来的经历过的,也不会有太大的差别:仍旧是心的蹂躏,梦的不理想。短时间内很难使自己成为一个合格的“社会人”哦。我深深的思索着,我会属于哪一种?我不知道,但我在路上......
我这个人向来是没有什么记性的,实习期的两个月模模糊糊,在心里没有什么印象啦。许是因为首因印象的缘故,对于这一期间我所有的‘第一次’犹历历在目:前三后七的培训中,第一次的试讲我颤颤抖抖;来到第5天,面对着第一个人生中即将教授的学生,我内心发怵;6月中旬,第一次也是最后一次给一个新学生上课,我百味杂陈。这许多个宓牡谝淮卧谖业募且淅镆坏愕慊碜牛⒓だ盼仪敖N仪敖牛诤罄吹拿恳淮问越怖铮晃仪敖牛诮淌诘拿恳桓鲂碌难铮晃仪敖牛诳嗔纺诠Φ拿恳惶炖铩
第二阶段,8月到10月全职授课期。
8月到10月这一阶段,用一句话来概括就是:灰常灰常累,灰常灰常快乐。进入8月,我和刘先美老师一起转正了。转正的事情上升到精神高度这一层面来讲,对于我们来说颇具有激励作用和建设性意义,这让我们很欣喜。但对于正式的全职授课老师,尤其还是在8、9月的暑假,压力还是蛮大的。这一期间,我教授的学生有七八个之多,课时在9月份刷新了温州这边的最高纪录。
有人说,人在有压力的时候才会飞快的成长。现在对于这句话我也有了深刻的认识。譬如,9月里,调皮捣蛋不学无术的学生让人抓狂,恨不得把知识灌进她脑袋里;沉闷不语成绩又差的学生让人无语,开始质疑这是不是在做个人演讲;主动积极学习成绩好的学生让人喜欢,却又担心他问出自己不会的题目。
这一切的一切,都督促着我:扎实专业知识,苦练内功,培养更大更强更高的耐心、爱心和责任心。这也是我越来越意识到在培训心得上写的那句话:新博硕教育的意义是打破传统教育过分偏重于学科成绩枷锁,是对素质教育更深的追求。这辛苦的两个月以来,我发现无论是我教授的还是其他同事教授的学生不管成绩的好坏与否,在好的习惯养成上均有一个很大的进步。所以,我们在付出真心的同时,也要找对方法。没有学不好的学生,只有找不对方法的老师。
第三阶段,10月至今初步接触教研期。
至今在公司工作已7个月了,成长着,也经历着,一拨拨人来人去。在辅助教研的过程中,有过欢笑,有过坎坷。有一时,身体和心理都倦怠了,工作也进入疲惫期,混混沌沌面
如沉水。我一次次的告诉自己:要做那敢于向手持长矛的勇士进攻的小牛。过了这道坎,就能蜕变成蝶飞往彼岸咯。坚持!困境最是磨砺人,不外如是。在工作中学习在工作中前进的同时,我也有了许多新的体会。在茫茫的人生旅途,我们必须时时问问自己,叮嘱自己,给自己亮起一盏心灯,磨砺自己,把事做好,更要把人做好。
我是一名受训的人,我充满自信,我将战胜恐惧,征服忧虑,抛弃借口。我将拥有无限的能量,我有着明确的目标,我不再害怕挫折和失败,今天的我超过昨天的我,明天的我超过今天的我。我心中充满着爱,我将把自己的爱无私的奉献给别人,我是一位成功者,一种生命的力量正在我心中涌动,我将全力以赴,不惜一切代价迈向成功!
作为一名即将踏上讲台的新教师,我很荣幸能成为教师步队中的一员。这次准教师培训的内容十分富厚,包括填写单元设计模版,制作“介绍我的单元”演示文稿,填写培训日志,创建作品引用记录,创建学生演示文稿等。除定时参加上课,实时上交作业,积极探讨问题外,通过培训,我获得了很大的劳绩,现将本身的总结
首先,培训使我对教师这一职业有了加倍清楚的认识。在培训中,岳宝霞先生谈到了现代教师身肩重任、角色分外,这彷佛是一个对照陈腐的话题,但细细体会、揣摩他的话语,感觉很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反应教师的紧张性。教师是模范。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教导的历程是人格完善的历程,教师的人格力量是无形的、弗成估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理和谐才能,能力使教授教化更有效率,更能匆匆进学生的成长。教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母观待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发明每一个学生党肆光点和成长必要。教师是朋友。所谓良师良友,便是强调教师和学生要谈心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理指点者。教师必须要懂教导学、心理学、康健心理学等,应了解不合学生的心理特点、心理利诱、心理压力等,以给予实时的赞助和排解,培养学生康健的心理品质。
在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些器械,固然说我们现在照样学生,然则对付我们来说照样很有难度。因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样,做出来的学生演示文稿会不会完全相符我们之前作的单元计划。其拭魅这便是要培养学生立异意识,并使之渐渐形成新才能,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通介入者的身份与学生配合研究,配合探讨教授教化中的各类问题,使学生勇于挑战讲义,挑战教师,挑战权威。将来教导必要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教授教化实际又要为办理教授教化中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教授教化运动中的研究。
新的动身点必要新的奋斗,新的奋斗必要旗帜作为引导,这次培训便是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和勉励。一切工作都必要实践来证明,胜利=困难的劳动+正确的措施+少谈空论,在往后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以本身的实际行动来为文中做供献,实现自身代价。在这次培训中我学到的最紧张的器械便是:作为一名先生应该有爱心,要爱每一个学生,和他们居心交流,尊重他们,理解他们,把本身观成本身,把别人观成本身,把本身观成别人,把别人观成别人,这样能力走进孩子们的心里,能力和他们更好地交流。所以我希望本身在以后的工作中可以或许做到这些方面,成为学生生命中紧张的人。
前段时间,新教师入职培训在xx中学召开,来自不同地区的新教师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。经过培训,我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中,每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想焕发出激情,燃烧起斗志,受益匪浅。教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术,艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛,更是指引了师者前进的方向。作为一名老师,不仅需要广博的文化知识,更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识,教师不仅要向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
从一场场精彩的讲座中使我明白了教师的使命和职责,并且改正了一些错误的思绪。教师,一个高尚的职业,不伟大也不渺小,但它在当今社会有着不可忽视的重要地位,在种种无形的压力下,教师应该鄙弃以前的旧观点,接受新的知识学习新的技能技巧。同时,在这个行业中每个老师都要有责任感,教书育人融于一身,它不仅代表着要教好学生的文化知识育技术,而且还要教会学生做人的原则。所以,想做做一名优秀的教师,就要必须热爱自己的岗位,调整好心态,凭着责任感努力工作。
然而,光有责任感是远远不够的,想要给学生一杯清凉的水,就要有一股源源不断的源泉,教师的学习必须要有流水的趋势,孜孜不倦的`学习,储备丰富的知识,这样才能传给学生更多的知识,几位培训教师讲的课就足以证明这个事实,他们用渊博的文化知识旁征博引给学员们讲解深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发,从事这个职业面对一群活泼可爱,天真无邪的孩子,教育他们是我们的责任和义务。这就要求我们加强科学文化知识的学习,例如学习“如何提高教师的职业修养”“如何对孩子进行保育和教育,”“如何组织幼儿的一日教学活动”等等。我们只有不断的加强学习,不断加强自身修养才能胜任这项工作。
虽然接触到只是理论知识,但今后,我会结合所学的知识扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好。不断地探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人之所长,补己之不足,精益求精,努力做一名优秀的教师。
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