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感谢师训站的领导让我有机会来参加英语学习,感谢教研室的粟玲琳老师全天陪同在教室里给我们指导,感谢各位客座教师给我们传授丰富的教学经验。
首先,粟玲琳老师给我们讲解小学英语语言语调及基本口语训练时。让我感到非常惭愧,原来自己的发音那么不标准,自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了,很少去钻研业务知识,而且有些知识已经忘记得差不多了。还不赶快给自已充电,那怎么对得起我的学生,对得起这份职业。在以后的教学生涯中,我应抽出时间努力学习,提高自己的业务水平。
其次,梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时,让我觉得为什么我的学生在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的知识再多再详细,他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌,让学生学得轻松容易又撑握的牢固。让我深受启发,只要老师愿意发时间去钻研教材,发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的,所以我一定要向粱友凤老师学习,今后还要向她讨教方法。
再次,李芳老师主讲的《小学英语教学中游戏的运用》,她以多媒体的型式展示在大屏幕上,并且分类划分出许多种游戏,还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的老师也当了一回学生,真正体会到了游戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会游戏给我们带来的乐趣,更何况学生。如果我在今后的教学中也多运用一些游戏,我想他们会对英语很感觉兴趣,这样就不会出现厌学的情况,两级分化就不那么严重,成绩自然就会提高。
我很高兴来参加这次暑期小学英语教师培训,这次的培训让我受益匪浅。如果明年还有机会,我同样会来参加培训,学习新的知识。
为了更好地发挥名师工作室在新课程改革中的专业引领作用,促进我县小学英语教师的专业发展,进一步培养师生学科核心素养,提升课堂教育教学质量,我县教体局经研究决定,举办伊川县2019年龚海平名师工作室交流暨小学英语教学研讨会。
研讨会由观摩课、说课、评课和龚老师针对伊川小学英语现状进行的针对性专题讲座两部分组成。
上午的观摩课在我这样的外行人看来很不错,但是在专家龚老师眼中却有许多不足。龚老师犀利的言语唤醒了我们,让我们明白伊川英语教学与其他地区相比较,无论是学生的程度还是老师们的教学方法都是比较落后的。作为一名小学英语教师我们还需要做更多的努力来改变伊川英语教学现状。
下午龚海平老师给我们深入解读了如何开展小学英语篇教学,之前我们对语篇可谓是知其然而不知其所以然。龚老师首先给我们普及了语篇的概念,其实任何文体的语言材料都可以是一个语篇。语篇教学是对语篇的阅读理解教学,以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的。以阅读活动为主要教学手段,其他语言技能训练包含其中的教学活动。接下来龚老师又从语篇教学设计的层面为我们展示了Before―readingactivities,During―reading activities ,After―readingactivities以及各个程序的任务,并且借助大量的课堂实例为我们做了示范引领,龚老师多次强调要激活学生的思维,要注重建立学生思维与教学之间的关联。
教师作为教学的主导,质量的保证,自身的专业素养就显得尤为重要,这就要求我们教师要注重素质发展,努力提高教育教学水平,教师应如源头活水为学生源源不断地提供发展动力。