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七月,我参加了区教育局和区教育学院为区中青年骨干教师举办的培训。期间聆听了两次专家讲座,分别由华师大的王俭教授的讲座《行动研究中的同伴互助》和吴刚教授的讲座《新课程改革背景下教学研究的方向与策略》。觉得这两个报告都有着非常高的理论性,把国外的一些先进教育理念介绍给我们。虽然只有短短的两天,但是觉得颇有收获。
吴刚教授在他的≤教学设计与有效教学≥报告中提出的“课前五分钟成功教学论”让我很受启发,教师精心设计的一段出彩的引入,一个生动、新颖的开场可以引导学生以高涨的情绪有效地参与课堂教学,从而达到事半功倍的效果。对我们教师而言,几年不变的固定的教学模式、教学目标、教学内容、课后练习当然无法取得“成功五分钟”的效果,这无疑要求我们改变、发展、开拓,我们要与时俱进,不断更新自己的观念,了解新鲜事物,关心学生的兴趣,敢于挑战、勇于尝试,以一颗永远年轻的心和孩子们一起学习、生活、成长。
而王俭教授就关于教师专业化发展和同伴互助的主题帮助我们认识自我,不断改善自我。同时也为我们提供了教师专业化发展道路上的一个非常有效的互相帮助、互相提升的形式。新时代的教师不仅要完成教育教学任务,而且应该在教育教学工作中不断提升个人专业素养,加强对于教学行为的研究。更应该在走出去,多读书,多听课,多培训,多思悟,借助于专家的引领,可以有效避免同伴互助过程中低水平的重复,使我们的教学研究更加有意义更加有价值。
而朱建华局长的讲话又为我们今后的工作提出了具体、实际的要求,让我逐渐地领悟到:要成为一名受学生欢迎,学校放心、家长肯定的老师,不是一朝一夕的事,我们在平时工作中肯学、善学、敢做的劲头,在实践中反思自己,在学习中提升自己。
抓住机遇,促我成长时光匆匆,两年多的骨干班学习将近尾声了。回顾这两年多的学习时光,那时,我刚从普通教师中走来,有遇到这样那样的困难的时候,有挫败的时候,有对自己的活动感到不安的时候,但是我知道园长给了我这么好的机会,我就要好好的抓住它,把握这难得的机遇,所以这条路我会坚强地一直走下去,很努力地走下去,因为我知道,使自己能更精彩是我要努力的;能让孩子们更充实是我要坚持的;使我的工作表现变得更漂亮是我永远追求和奋斗的。
因此,我从以下几方面努力,促进自我专业成长。
一、在学习中领悟学习是生存之本,学习是创新之源。
正如德国教育家第斯多惠所说:一个人一贫如洗,对别人绝不可能慷慨解囊,凡是不能自我发展,自我培养和自我教育的人,同样也不能发展、培养和教育别人。这次的骨干班学习为我们提供了更多聆听专家讲座的机会,听着专家诉说着他们在教学中的经验,总让我们有一种“提升”的感觉。在听取这些专家的先进理念的同时,看到带教基地的老师如此深入、灵活的运用新课程,为我们展示了一节又一节的精彩活动,我们真的是又羡慕又佩服。每次的带教活动,都让我从教具的制作,教学语言的运用,教学环节的设计,教育目标的制定等几方面学到了很多。每次的带教学习机会,我都格外的珍惜,总是提前到校,看看他们的环境布置,区域设置,向这些“不说话的老师”学习。 接下来的公开活动中,我更是认真记录,仔细思考,课后认真评析,找到活动的亮点,供自己消化吸收学习,尤其是每次的集体评课,更让我学到了不少,以前我害怕的就是这个时刻,因为我的笨嘴笨舌,但我又是如此期盼这一时刻,因为我可以从别人的评论中学到更多,更好的方法。一次次的锻炼,我发现我也能说上一两句,评上一两点了,而且我能站在客观的角度来评析活动。
带着新观念去看问题,评课时能有理有据,有说服力。如今,我的评价观念不断更新,评价能力也有了一定的提高。尤其是在自己的幼儿园里,每次有活动评析时,我总是冲在前头,大胆发表自己的观点。
二、在行动中成长学以至用,才是根本。
培训结束后,我并不是把这些知识束之高阁,而是经常把它们运用于我的工作实践中。每学期我都尽我最大的努力为园内教师上示范课。在一次次上示范课的锤炼中,锻炼了我的心理素质,掌握了灵活的教育机制,从一开始的照搬到现在根据班级实际,选择创编活动,我又跨出了成长的一步。如:我针对小班的实际情况,大胆仿照《高高兴兴上幼儿园》、《小兔钻山洞》等上了一课,并在此基础上有所改动,没想到,还另有一番收获。我还将《快乐小鸟》中的小鸟捉虫、洗澡、理毛这一段引用到教学活动中,还仿照《快要下雨了》的上课模式,摆脱风琴的弹奏,用纯音乐伴奏去教孩子唱《五官歌》,也取得了不错的效果。中班时,我更是贪心地自己设计一堂课《落叶》,效果也是不错的,但更重要的是,这是我一次勇敢的自我尝试,从中我通过自我反思,知道了自己存在的许多不足之处,知道了在课前要对孩子的表现有充分的估计,经历了这次的尝试,我在以后的教学设计中也更有方向了。
另外我还经常写各种教学反思,教养笔记,努力使自己业务水平再上新台阶。因为,我知道反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学活动,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。工作中,我更是勤于动笔,思考,时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。其间,我的两篇文章先后被上海托幼录用,还有多篇文章在学前教育网上刊登。这对我更是不小的鼓励。
三、在协作中提高作为骨干教师,在幼儿园中就要起到带头作用,并能与老师一同进步。
因此,我每次都利用教研组学习的机会,向全体教师传授新的教学理念,传达观摩活动的内容,并与老师们一起研讨,每学期我都尽力为园内教师上示范课。本学期的一次活动展示中,我利用废旧物制作教具,更在教学方法,教学语言的提炼上收到了非常好的效果,园长也为此赞不绝口,直夸我进步真大。 是的,我是属于起步较晚的,但我凭着自身的努力,从一开始的照搬到改编再到后来的独立设计,其中经历了很多,也成长了许多。
今年我还带教了一名新教师,在与新教师的互动中,我们在教学方面中进行专业切磋,互相学习,彼此支持,共同成长。新教师的成长是非常快的,在上学期的全镇青年教师的评优活动中,她的表现也是非常的好。 骨干班的学习虽然结束了,但今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人素养,多学习有关知识,争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。
作为一个刚走上工班长岗位的我,有幸参加了路局第四期工班长培训班,这次培训我感到非常荣幸并受益非浅。下面谈谈我通过培训后对班组长工作的认识和体会。
一、班组长综合素质必须要高
班组长是一个班组的核心,工作在现场管理的最前沿,肩负着指挥、控制安全生产的重任,是生产一线的组织者和指挥者,是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下的重要作用。班组长作为企业的“兵头将尾”,一言一行具有很强的导向作用,在职工的眼中,班组长就是带头人,是技术上的“一专多能”,即懂生产、又精技术、通安全、熟管理。
班组长的综合素质高低直接影响着班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心、良好的心理素质及超前的预测防范能力,做到超前指挥,超前管理。班组长必须能吃苦耐劳、勇于奉献、做到“腿勤、手勤、眼勤、口勤”,必须熟悉辖区内所有设备,生产过程中出现的各种问题和突发事故,能够尽快处理或在短时间内拿出处理意见,发现事故苗头时能及时采取措施,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊,做到防患于未然。
二、班组长的责任心必须要强
如果把班组比做一台机器的话,那么我们每个人都是组成这台机器的零件,要使这台机器能够正常运转,必须保证每个零件的完整齐全。因此,班组长对班组的每个职工要有高度的责任心,让职工切身体验到班组长的每一项安全决策或安全决定都是从维护企业和班组利益及职工利益的角度出发的,而不是为了其他什么的目的。
班组长是班组安全的第一责任人,就必须加强自己的安全意识、安全知识和安全责任感,做到不意测行事,不违章指挥,不违章操作,平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组职工所尊重、信任。
三、班组长必须做到公平公正
班组长对职工公平与否直接关系到职工的情感因素能否转化为积极的安全工作动力。从职工比较普遍的心理来看,既希望班组长坚持公平原则,同时又能偏爱自己。这就给班组长提出了要不要坚持公平和如何坚持公平的问题,在现实的班组安全活动中,有些班组长受职工这种心理的影响,往往会将感情因素带进工作关系中,自觉不自觉地偏爱部分职工,结果会使另一部分职工感到不公平,由此导致他们对待安全工作的态度不积极,甚至逃避安全工作。
公平主要是指班组长在客观评价职工的基础上,对安全生产工作的安排和利益的分配都能依据职工的能力和贡献的大小,做到一视同仁。一是对职工安全生产工作岗位的安排有利于其安全能力的充分发挥,即因岗设人,而不是因人设岗;二是为所有的职工提供平等的安全工作条件,使他们能够在同一起跑线上进行竞争;三是利益的分配要依据职工对班组的贡献,体现出应有的差别。
四、班组长必须做到善于沟通
班组工作中,班组长与职工之间可能造成一定的沟通障碍,影响到方方面面的关系,并且使安全生产受到损失。因此,班组长一定要提高沟通能力,掌握沟通艺术,做一名善于沟通的班组长。
我曾经在组织职工军训的时候,对大家训练近一个月表现很是不满,总觉得离我想象的标准相差甚远,于是就冲组员大发脾气、说话粗俗,这样的效果确适得其反,不仅令职工难以接受和理解。也丧失了一名管理者的形象,事后我后悔莫及。
工作中要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,不搞“一言堂”,在有矛盾的时候,不回避,要诚恳、耐心地去沟通交流,切不可动不动就大发脾气,大动肝火,要多注意发现优点,不要只盯着职工的缺点,要引导职工改正缺点,同时对有困难职工要主动、热心的帮助,培养职工树立班组的集体观念。
五、班组长必须塑造良好形象
人常说:“打铁还需自身硬”,作为班组长只有加强自身的行为规范,以身作则,才能规范职工。那么班组长如何塑造自己的形象呢?一是不断提高自身综合安全素质。安全素质是班组长树立良好形象的基础,特别是随着职工安全素质的不断提高,对班组长形象的要求也越来越多,班组长只有不断提高自身的安全素质,才能够使自己的形象日趋接近职工的安全期望;二是保持自己鲜明的个性特征。塑造班组长形象是班组安全活动主体(班组长)和客体(班组成员和活动环境)相互作用的过程,班组长固然要考虑职工的要求,但班组长如果完全放弃自己的个性特征,其形象同样不会为职工所喜欢,没有个性的班组长肯定缺乏应有的魅力;三是努力做到表里如一。班组长要塑造职工喜欢和信赖的形象,就应该做到襟怀坦白、表里如一,如果班组长当面一套、背后一套,就会使职工产生被欺骗的感觉,其结果是不言而喻的。
六、班组长必须注重精细化管理
班组安全管理的精细化,重点在于现场管理。如何抓好现场管理,通过我工作经验提出六点建议仅供参考:①完善安全设施,保障职工在遵章作业的情况下不会发生安全事故;②机器、设备管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡检制度,及时消除事故隐患;③班组人员必须定期进行安全知识培训,考核合格后才能上岗,严格执行安全纪律、落实安全生产责任制,各种记录做到标准化、规范化;④材料、配件摆放整齐,各种工具器材实行定置化,指定专人管理,做到物流有登记,安全标志齐全,安全色标醒目;⑤设备运行检修规程、安全工作规程齐全,班组安全规章制度建立健全,各类台帐填写认真;⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题。
班组标准化作业是预防事故、确保安全的基础,它能够有效地控制人的不安全行为,尤其能够控制违章现象的产生。众所周知,铁路接触网工是一个特殊的行业,其特殊就在于它很多不安全因素环节的存在,每个环节都与每位职工的生命密切相连,在作业时,一个环节出现问题,都有可能对职工本人或他人造成伤害,因此,加强每位职工的行为规范和安全技术知识培训就显得尤为重要。
对职工行为进行规范,强调职工应干什么?怎么干?干到什么程度?注意哪些事项?使职工养成良好的行为习惯和安全心理素质,在生产过程中每一道工序都必须严格按照设备的操作要求和安全质量标准化管理制度来执行,对于职工的不安全操作和行为,必须现场指出,及时教育,做到以理服人,以情动人,从而制约侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。
通过这次培训使我明白班组长是企业生产经营的中坚力量,是生产前线的重要指挥官,工班长的素质高低、能力大小,工作好坏、管理水平高低,事关企业的成败。随着铁路发展战略的实施,班组建设还会出现一些新情况、新问题,我们要用发展的眼光对待新情况,用发展的办法解决新问题,充分发挥职工的聪明才智,以创造性的思维和创造性的实践,取得班组建设创造性的成果,形成一种朝气蓬勃、充满生机和充满活力的班组建设工作新局面,为铁路发展提供重要的基础保障。
为期三天的团员青年骨干培训班圆满结束了,我为自己有机会参加公司组织的团员青年骨干培训班而感到非常荣幸。短短的三天的学习让我受益匪浅,不仅使我收获了友谊、对今后自己的工作特点、工作方法有了更多的了解,对当前共青团工作有了更加清晰地认识,同时更加明确了我今后的工作奋斗目标,并增强了继续战斗在共青团的岗位上,努力去做一名让党放心、青年满意的团干部的决心。现将有关心得体会汇报如下:
首先陈家新主任给我们讲授学习党的十七届五中全会精神,中国共产党的。工会副主席还为我们详细讲解了带领广大青年服务基层,企业职工享有的福利等。公司董事长也出席了此次培训班活动,他在会上给我们讲授了很多很多先进事例,提出要牢记祖国、忠诚党的事例等。
晚上由我们22位青年团干们分成四小组,自由的编排节目参加联欢活动。由于我们只有一天的时间,所排练的节目比较仓促,但这并不影响我们青春活力、热情。晚会,在大家的欢声笑语中结束。
最后,陈主任和吕主任指出,作为一名青年干部的素质和修养的培养,应有:政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通等。我们一定要认识到,知识文化是提高一个干部行政能力的基本条件,并且是提升个人魅力和影响力的关键性因素。作为团员干部更要知识文化修养过得硬,那么他的领导能力和管理能力就能过硬,有助于自己更深入地开展工作,承担更重要的任务。
静下心来细细回顾这次的团员青年骨干培训,留给我们的不仅仅是培训班上领导讲授的知识,而更多的是培训班之余需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。让自己能够在今后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的工作和生活过的更加充实!
部队骨干培训心得体会
【篇1:部队思想骨干培训经验材料】
深入开展思想骨干培训几点做法
思想工作是部队基层各项工作的基础,我军从建立那天起就非常重视思想工作的开展,它是我军由弱到强、克敌制胜的法宝之一。现阶段部队基层主要存在思想工作骨干组织不健全、制度不落实,骨干职责不清、作用发挥不明显,不懂不会等问题。为切实开展好这项工作,加快补课赶队的步伐,我部领导高度重视,及时成立了思想骨干领导小组,深入开展思想骨干培训工作,现就将我部开展思想骨干培训活动情况的几点做法作如下汇报:
第一、强化大局意识,严把思想骨干人员选取关。《军队基层建设纲要》规定,要建立一支以党员、士官、班长为主体的思想骨干队伍。这就要求我们在人员的选取上切实把那些作风好、能力强,能够协助基层干部扎实开展好这项工作的人员选出来。我部认真学习上级各类文件,吃透指示精神,紧紧围绕上级党委总体工作部署和年度政治工作任务,通过个别了解、问卷调查、素质测试等多种形式进行筛选,确实把那些战士们信得过的党员、骨干、班长选取为项目部的思想骨干。通过严格的筛选,在项目部组织的问卷调查中,战士们对选出的思想骨干满意率为92%,达到了预期的目的,同时也为下一步开展好思想工作打下良好的基础。
第二、强化本位意识,认清思想骨干的作用和地位。凡
事预则立、不预则废,要想让思想骨干发挥出作用,就要先让他们知道思想骨干在基层工作中的重要性。我部党委一班人深知这个道理,对预选出的思想骨干交任务、压担子,加大教育力度,并让每名思想骨干写出自己对开展思想工作的认识和想法。通过与思想骨干聊天谈心、查看心得体会得知,大多数思想骨干认识比较深刻,明白思想工作在基层的重要性和自己身上的责任,他们都表示一定会开展好这项工作,为部队各项建设更上一个新台阶发挥出自己应有的作用。
第三、强化素质意识,提高思想骨干应对实际问题的能力。现在就如何强化思想骨干的素质,提高他们解决实际问题的能力成了首要任务。这个问题不解决好,思想骨干也就失去了应有的作用。为此,我部党委一班人认真组织对思想骨干进行教育培训,专门收集了大量的资料、材料,利用时间进行培训教育。其中,我们收集了基层部队近十几年来常见的问题,包括当前部队当前时期易出现的各类问题,教育思想骨干应对基层各类问题的方式方法,并且把本项目部当前存在的一些实际问题交给他们解决,如部队当前的个别人排查问题、部分人员思想消极问题等等,把这些问题交给他们解决,切实锻炼了他们解决实际的能力,取得良好效果。
第四、强化主动意识,切实当好基层党组织的助手。针对当前这样的实际,我部党委一班人不等不靠,以时不我待的赶超精神,积极行动起来。培训骨干先强化自己,首先干
部自己带头参加学习,查找问题和不足,对单位存在多年的老问题没有回避,而是敢于揭短亮丑,把问题提上议事日程;其次,积极教育引导思想骨干发挥好助手的作用。由于我部干部少、任务重,许多工作都要靠思想骨干去完成,结合这样的实际,我部领导充分调动思想骨干的主动性、积极性,给他们多交任务、多压担子,预防各类问题的发生,充分发挥他们的主观能动性,以实际行动当好基层党组织的助手。
第五、强化群众意识,始终坚持“从群众中来,到群众中去”的原则,着力解决实际问题。基层思想骨干来自于群众,就要本着为群众解决问题的原则开展工作。我部在培训之初就本着这个原则教育思想骨干。为了切实解决这些实际问题,实现部队平稳发展,我部牢固树立思想骨干以队为家的思想,教育引导他们把战士的实际问题放在心上,通过平时仔细观察、认真了解等多种渠道去真实掌握实际情况。对思想不稳定、心思重、家里有困难的战士进行重点观察,并加强请示汇报,让各级领导知晓最新情况,有针对性进行解决,始终本着从群众中来、到群众中去的原则开展好各项工作。截止到目前,我部的思想骨干在开展工作中发现和解决实际问题12件,有效履行了自己的职责,取得了较好的效果。
第六、强化形象意识,以身作则,牢固树立良好形象。俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”。形象,是无声的命令。
思想骨干想要开展好工作就必须树立好自身的形象,要当好表率、做好榜样,只有这样才更有说服力,才能让战士们信服,因此,我部党委一班人非常注重这个问题。一方面,教育广大思想骨干强化表率意识,即所有的工作思想骨干必须干在先、走在前,发挥他们的先锋模范作用;另一方面,严格要求思想骨干认真规范自己的言行,正确行使权力,不得以开展工作为由进行各类打击报复,人身攻击等,确实树立好自身形象,做让战士们信得过的贴心人、知己。目前,我项目部思想骨干作风优良、自身形象较好,能够发挥好模范带头作用,工作成效明显。
第七、强化长效意识,建立健全行之有效的长效机制。任何工作都不是一蹴而就的,抓思想工作也是如此。为了能让思想骨干长期发挥作用,我部党委一班人可谓是下了一番功夫。就目前而言,思想骨干人员不同程度的存在“三分钟热度”思想,说了就抓一下,不说就不好好抓,工作落实坚持不好。为了防止这类问题的发生,我部建立了定期与不定期考核讲评的长效机制,不间断的检查思想骨干工作开展情况,督促思想骨干履行好自己的职责,通过这项制度的建立,思想骨干发挥作用明显,确保了开展工作的持续性,为部队的发展打下了坚实的基础。
以上就是我部开展思想骨干培训的几点做法,不足之处敬请首长和同志们批评指正。
【篇2:军队转业干部培训心得体会】
军队转业干部培训心得体会
城西培训班
二〇一二年七月
一个月的军队转业干部培训转眼就要结束,时间虽短,但却让我受益颇深。此次培训紧紧抓住如何让军转干部加快转变心态、尽快适应新环境,顺利进行二次就业这个主要矛盾,以党和政府关于军队转业干部安置相关政策为指导,本着对转业干部高度负责的态度扎实有效地开展培训。我始终严格按照学员守则严格要求自己,遵章守纪,努力学习,自身素质得到全面提高。
一、课程配置合理,通过培训知识水平理论素养得到全面系统提升。
包含讲座在内共开设21个科目,覆盖国情概要、市场经济、依法行政、公共政策、公共管理、公共关系、管理心理学、领导科学、公务员制度等学科,教学系统全面,针对性强,对我们这些军转干部来说无疑是一次及时和必要的岗前“充电”。通过学习使我对党的路线、方针和政策有了更系统全面的认识和理解。使我对“十二五”期间云南省的发展前景和宏伟蓝图有了清晰的认识,对我省所面临的机遇和挑战有了全面的认识,增进了即将成为其中一员的我的自豪感和责任感。
省人社厅领导的讲座更是具有较强的指导性和针对性,
使我对省市机关设置、功能和分类有了清晰的认识,为我端正择业态度,正确理智择业打下了坚实的基础。 二、注重潜移默化和针对性指导,使我转变了心态,树立了信息。
十七年的军旅生涯,我从一名普通士兵成长为一名军校学员,由一名军校学员又成为一名军队干部,每一步都有着难忘的经历,在各级领导的培养和爱护下我格尽职守,无怨无悔,军队生涯给我留下了永生难忘的记忆。但今天我要脱下军装,意味着一切都要从头开始。担心有干劲却不知从何开始、担心被别烙上“老转”的轻蔑称号,更担心不能尽快适应新环境辜负组织对我的厚望,所有的一切都让我感到彷徨和恐慌。
通过对国家政策的学习和云南省转业安置政策的了解,使我清醒的认识到,军转安置不同的只是岗位,相同的却都是全心全意为人民服务。让我明白我们其实并没有被边缘化,只要有一腔热血定能在广阔天地发挥自身价值。
三、增强“本领恐慌”意识,让我树立了终生学习的信念。
不可否认,军队与地方相比,相对比较封闭。这种封闭的环境,让我在知识储备方面产生了自以为是的错觉,总以为在军校学习的知识足可以让我适应军队工作。通过培训让我看到了“外面”的世界很精彩,但我的知识储备已经落后
了时代一大截。在这个知识爆炸的时代,不前进就是退步,迟早要被社会淘汰,更何谈为国奉献。培训期间,授课领导和教授们的理论素养和认知水平之高之深让我敬佩不已,他们那种干一行、爱一行、钻一行、精一行的精神始终值得我去学习。
四、组织的悉心关注,让我感觉到大家庭的温暖。 一个月的学习生活,授课老师的淳淳教导、学员们的互相帮助,让我深刻感受到家庭般的温暖。各级领导对我们的关心,使我感到了组织对我们的关注和厚望。从老师和学员们身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,这些有形和无形的一切影响和熏陶着我,使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我一定以这次培训为契机、为起点。正视过去,端正心态,正确看待转业安置,振奋精神,积极投身地方经济建设,努力实现自我价值。
【篇3:2014军转干部培训心得体会】
完成角色和心理的转换,适应地方工作需要
军转六班 张 晓
结束了16年的军旅生涯,一下子转到地方工作,原本有些担心会不适应。但经过一个月的军 转干部培训学习,使我感觉到军转干部培训班这个平台,对我们广大军转干部是个莫大的帮助。一个月来,培训班紧紧围绕以提高军转干部培训质量为核心,以帮助军转干部实现岗位和角色转变为目标,遵循“以人为本、按需施教,知识先导、注重能力,联系实际、学以致用,改革创新、开放办教”的原则,组织我们认真学习了国情市情、工作人员制度、依法行政、公共关系、公共政策、公共管理等理论课程,以及公文写作、日常工作方法、公共服务礼仪等工作技能和方法。通过这次培训和学习,我的思想有了很大的转变,对自己也有了新的认识和定位,同时也获取了很多信息和知识,开阔了视野。此次培训学习使我受益匪浅,主要有以下几点体会:
一是摆正了心态,增强了服务意识。
良好的心态是获得成功的关键,并能保持健康的思想,培养优秀的品质;而畸形的心态往往会形成性格缺陷,甚至怨天尤人,自我颓废。从内心讲,转业虽然是自己主动的选择,但对于在部队工作多年的我来说,突然之间的角色转变,要完成资格上从老兵到新兵,职位上从指挥员到战斗员,地
位上从优势到劣势的转变,心里落差很大,一度也失落过,难受过,抱怨过。通过教授学者的讲课,通过和各单位同行的交流,我深深的体会,作为一个成熟的男人,应不以物喜,不以已悲,不管是在部队还是到地方,不管是干行政还是做技术,如果没有一种积极的心态,包容的心态,甘当学生的心态,去迎接新工作、新任务、新领导、新同事,去融入新集体,是不可能顺利完成第二次择业的。
在政府机关,每一个人分别在不同的岗位承担不同的任务。基层岗位的工作人员每日面对的都是广大人民群众,如何与他们打交道、如何让市民满意,也是每个工作人员都必须思考的问题。而建立服务型政府是我国公共行政管理改革方向,这就要求我们政府机关工作人员必须树立强烈的全心全意为人民服务的意识,大力增强公仆意识,切实转变工作作风,努力做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众,时刻把群众的安危冷暖放在心上,多为群众办好事、办实事,真正做到为民、务实、清廉。
二是转变了观念,树立了信心。
多年前,我做为一名普通的地方高中生,响应党和国家的号召,投身军营,想用自己的聪明才智和青春热血,书写出壮阔多彩的军旅人生,这中间有成功的喜悦,也有失败的挫伤,同时部队也培养和造就了我。现在又是社会的需要,是党的安排,让我重新走入社会,回到地方工作,投身于祖 国的社会主义建设事业中。
这次培训的老师都是一些经验丰富、层次颇高的政府部门领导和专家教授。他们的授课形式多样,引人入胜,让我收获颇丰。他们不仅传授知识,还教我们如何做人、如何做事,既讲理论,又有鲜活的事例,深入浅出。所讲课程都是我们今后工作中所需要的。我在军队工作积累了一些工作经验,但没有从事地方工作的经验。在一个月的学习过程中,通过教授学者的精心授课,对地方党政部门、事业单位的解读和分析,特别是对转业干部的优势进行了深入的剖析,让我打消了顾虑,重拾了勇气,进一步树立了投身地方工作的信心,对自己将来能在新的工作岗位上干好本职工作的决心有了进一步提高,极大地增强了适应地方工作融入社会的信心。
三是增强了法律意识,强化了责任。
依法行政是现代政府的一个基本特征,是建立合理的政府与社会、政府与市场、政府与公民关系的前提。尤其是《公共管理》相关知识讲座,让我了解自己的权利和义务,也必须模范遵守国家的法律法规。依法治国,建设社会主义法治是我国的基本方略。在当今时代,不懂法是无法适应形势发展的,作为一名政府工作人员,就更得真正加强学法的力度,要做到扎实学、真正懂、灵活用。只有这样才能践行科学发展观,强化自身的法律意识,提高依法行政的能力,加强廉
正自律的意识,从而真正执政为民,塑造干净办事形象。
我作为部队转业干部,在为祖国的国防事业中做出过贡献,但是今天,我还是年富力强的一代,是社会的中坚力量,所以不能有船到码头车到站的思想,不能因为工作的变换而使自己迷失了前进的方向。应该重新振作精神,成为一名社会主义现代化建设的的参与者,要把在部队长期养成的坚定的政治觉悟、严明的纪律、过硬的素质、雷厉风行的作风,带到地方工作之中。将来回想起来,不仅因为自己为祖国的国防事业做出了应有的贡献而感到光荣,在转业到地方工作后同样做出了成绩而自豪。
四是增进了友谊。
此次军转培训,大家来自各兵种各单位,就是以前在同一兵种也不尽相识,培训班为我们这批军转干部相识相知搭建了一个很好的平台,提供了广交朋友、沟通交流的契机。在紧张的培训中,通过学习和聚会活动,增进了了解;在相互之间的交往中,增进了友谊。同时使大家增强了集体荣誉感和团队意识,进而对走入新岗位、融入新集体充满了信心。
培训工作结束后,我即将走上新的工作岗位,面临着由军队干部到地方干部的角色转变,由国防建设到经济建设的岗位转变。在多种角色转变之机,我一定要调整好自己的心态,心理上转好弯子,思想上定好位子,工作上起好步子,创新上做出好样子。这就要求在新的工作岗位上必须做好以 下几点:
一、加强学习,提升能力。当今世界的日新月异,为了适应新形势,必须的不断学习,打牢成长进步的根基。我要从本职工作着手,向书本学、向实践学、向同事和领导学,掌握新岗位的必备技能,把所学知识灵活运用到实践工作中去,努力提高自身的综合素质,为做好本职工作打下坚实基础。
二、积极适应新工作新岗位,尽快熟悉新工作,融入新工作环境,学会不断调整自己,努力改正与新的工作环境不协调、不和谐的东西。坚持解放思想,实事求是,与时俱进。
三、多沟通多协调,建立和谐的人际关系,以促进工作的协调进展。在本职岗位上竭尽全力,有所作为,从而赢得领导和同事的信任。
此次培训学习非常充实,个人收获很大。今后,我会把学习作为一种责任、一种追求、一种境界,贯穿于学习实践活动的全过程,并指导于实践,努力使自己在新的工作岗位上有新思路、新举措和新进步;将把所学知识灵活运用到实践工作中去,并继续深入学习,努力提高自身的综合素质,掌握新岗位的必备技能,为做好本职工作打下坚实基础。
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