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电力安全培训心得体会全文

2022-03-28 21:44:19

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教师校本培训方案

一、指导思想:

以我校专业建设、教师队伍和教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

二、培训目标:

本我校校本培训主要围绕以下五个方面展开: ⑴现代教学理论,教育思想、职业道德修养的培训; ⑵专业建设水平,开展专业结构与课程结构方面的培训; ⑶现代教学方法、教学模式、教学风格的培训;

⑷现代教育技术,提高教师科学应用现代教育技术水平的培训; ⑸专业实践能力,组织专业教师到企业参加实践锻炼。

三、培训方式

我校校本培训分教研组培训、个人自学二个层次进行。

1、教研组培训形式:

(1)备课、说课、上课、听课和评课等。

(2)以教研室为单位,开展专题行动研究,每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。

(3)开展校本课程开发的研究。

2、个人自学主要包括:

(1)根据教研组的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。

(2)撰写教学总结(反思)。每学期末要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。教研组将在期末进行检查,根据实际情况,认定其培训课时。

四、培训对象:

全组在职教师(含专任教师与兼任教师),人人都要按照教研组培训计划参加各项培训活动。

五、组织机构与保障措施:

1、成立校本培训领导小组:负责组的校本培训工作。 组 长:白丽美 副组长:刘光荣

组 员:王世娥 、牡丹、朝鲁孟图亚、袁晓乾、王庆布、张敏、郝慧君、温雪林、冯志富

1.培训人员要加强学习,不断提高教学水平。培训前应制定培训计划,培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。

2.建立考核和奖惩制度,调动教师的积极性,实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师考核内容。

查校体艺卫心教研组

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